Структурные компоненты модели многоуровневой подготовки специалистов транспортно-дорожного профиля
Характеристика модели непрерывного образования. Взаимодействие лицея и университета. Принципы обучения. Соединение его с производительным трудом, связь теории с практикой. Модель многоуровневой подготовки специалистов транспортно-дорожного профиля.
Подобные документы
- 76. Учебный курс "Иностранный язык" и его роль в подготовке специалистов Китайской Народной Республики
Роль курса "Иностранный язык" в процессе подготовки высококвалифицированных специалистов технического профиля для национальных кадров КНР. Необходимость перехода от традиционных грамматикопереводных методов обучения иностранным языкам к коммуникативным.
статья, добавлен 21.12.2018 Информатизация юридического образования специалистов в сфере экономической безопасности. Принципы применения информационных и телекоммуникационных технологий. Педагогические условия эффективной реализации модели информатизации юридического образования.
автореферат, добавлен 27.01.2018Основные тенденции развития, принципы, организационные формы профессиональной языковой подготовки специалистов-международников в отечественной педагогической теории и практике. Лингвосоциокультурные основы содержания профессиональной языковой подготовки.
автореферат, добавлен 26.07.2018Определение основных проблем в сфере подготовки специалистов-маркетологов для агропромышленного комплекса. Анализ учебных планов аграрных ВУЗов Уральского федерального округа. Оценка направлений подготовки специалистов и бакалавров в области экономики.
статья, добавлен 01.03.2019Определение тенденций развития высшего технического образования в России в условиях вступления в Болонский процесс. Разработка и обоснование практико-ориентированной концепции формирования профессиональной мобильности специалистов технического профиля.
автореферат, добавлен 27.01.2018Исследование и обоснование воспитательных ресурсов развития социальных потребностей у будущих специалистов в вузе технического профиля и их классификация. Социально-педагогические условия их реализации, а также разработка и анализ соответствующей модели.
автореферат, добавлен 16.04.2018Взаимодействие сферы труда и высшей школы по совершенствованию качества подготовки специалистов. Понятие учета современных требований работодателей к будущим специалистам. Разработка модели "Управление качеством образовательного процесса в вузе".
статья, добавлен 20.09.2018Теоретические аспекты развития правовой культуры студентов колледжа. Анализ опыта развития образования в сфере права. Особенности профессиональной подготовки специалиста юридического профиля. Программа работы по развитию правовой культуры у студентов.
дипломная работа, добавлен 29.03.2020Применение разработанных дидактических условий формирования специалистов экономического профиля в процессе изучения иностранного языка в высшей технической школе. Усовершенствование гуманитарной подготовки студентов экономического профиля в вузе.
статья, добавлен 27.05.2018Анализ проблемы повышения квалификации специалистов. Определение роли, содержания и места информационно-технологической подготовки специалистов-экономистов в формировании их профессиональной компетентности. Характеристика основных компетенций экономиста.
статья, добавлен 22.08.2020- 86. К вопросу о компенсаторной направленности и социальных функциях педагогического образования в России
Характеристика проблемы подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в отечественной системе непрерывного образования, анализ возможных путей их решения. Прогностическая модель системы образования. Ключевые задачи в подготовке специалистов.
статья, добавлен 31.07.2018 Направления языковой подготовки военнослужащих в США и России. Организация обучения военных специалистов в Лингвистическом институте Америки. Подготовка специалистов-переводчиков в Военном университете МО РФ. Программа профессиональной переподготовки.
статья, добавлен 16.02.2019Требования заинтересованных сторон к уровню подготовки морских специалистов в высшем учебном заведении - важный элемент в управлении качеством морского образования. Исследование основных показателей, характеризующих личностные качества выпускника.
статья, добавлен 28.09.2018Проблема повышения качества образования в России. Изучение преимуществ дуальной системы обучения. Решение задачи подготовки специалистов, отвечающих требованиям экономики. Оценка результатов внедрения дуальной модели образования в российских регионах.
статья, добавлен 25.03.2019Рассмотрение основных подходов к разработке структурной композиции компетентностной модели специалистов по охране труда. Необходимость фундаментализации и профессионализации обучения как на важнейшие условия формирования компетентностной модели.
статья, добавлен 24.05.2018Рассмотрение механизма социального партнерства, его роль в процессе профессиональной подготовки студентов - будущих специалистов в области педагогики и образования. Подготовка специалистов, владеющих новыми и прогрессивными производственными технологиями.
статья, добавлен 29.10.2024Структура и содержание профессиональной деятельности будущего инженера-педагога компьютерного профиля. Проектные умения инженерной составляющих, отраженных в образовательно-квалификационных документах подготовки бакалавров, специалистов и магистров.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение функций технического и профессионального образования и основ подготовки конкурентоспособных специалистов. Анализ проблем взаимодействия образования и бизнеса. Описание модели сотрудничества учебного заведения, студента и предприятия.
статья, добавлен 12.06.2018Квалификационные признаки, характеризующие готовность специалистов внутрифирменного обучения (ВФО) к преподавательской деятельности. Дидактическое и технологическое сопровождение процесса подготовки специалистов ВФО без педагогического образования.
автореферат, добавлен 13.04.2018Исследование системы подготовки специалистов в условиях формирующегося единого информационно-образовательного пространства, реализуемого на основе применения коммуникационных технологий. Создание модели современного учебно-методического комплекса.
диссертация, добавлен 28.12.2013Процесс обеспечения качественно нового уровня подготовки конкурентоспособных специалистов в учебных заведениях. Необходимость инновационного образования, его задачи и структура. Сущность и главные преимущества смешанного (дистанционного) обучения.
статья, добавлен 29.06.2013Сущность и содержание, а также условия внедрения дуального подхода в образовательную систему, существенные факторы, определяющие его характер. Анализ подготовки специалистов по сравнению с традиционной формой. Преимущества дуальной модели обучения.
статья, добавлен 20.04.2018Особенность создания системы профильного обучения в старших классах общеобразовательной школы. Характеристика серьезного выбора школьниками пути дальнейшего образования. Развитие мотивационно-ценностной готовности девятиклассников к выбору профиля учебы.
статья, добавлен 25.03.2018Технология организации концентрированной практико-ориентированной подготовки специалистов, нацеленной на удовлетворение потребностей наукоемких предприятий в кадрах нового типа. Внедрение технологий практико-ориентированной модели инженерного образования.
статья, добавлен 14.01.2019Система деловых игр, используемых на занятиях иностранного языка, содержание которых ориентировано на профессиональные умения, навыки и качества личности специалиста экономического профиля. Модель формирования профессиональной компетентности специалистов.
автореферат, добавлен 02.08.2018