Моделирование и параметризация анкеты "Гражданственность и патриотизм" для оценки общекультурных компетенций
Оценка уровня компетенции студента на основе модели Раша. Методы, алгоритмы и программные комплексы для расчета характеристик диагностических средств независимой оценки качества образования. Методологические и теоретические основы тестового контроля.
Подобные документы
Контроль результатов учебой деятельности школьников, его функции и принципы. Психологические основы педагогической оценки, одобрение как позитивная оценка того, что сделал ребенок. Основные методы и формы проверки знаний, особенности применения тестов.
курсовая работа, добавлен 02.02.2011Критерии и показатели оценки знаний студента-выпускника во время защиты выпускной квалификационной работы. Расчет качества текущей подготовки студентов, качества образования выпускников и эффективности работы преподавателей по основным видам деятельности.
статья, добавлен 22.10.2017Разработка системы дидактического обеспечения внутрицикловой интеграции, оказывающей положительное влияние на динамику формирования компетенций обучающихся среднего профессионального образования. Критерии оценки качества образовательного процесса.
автореферат, добавлен 27.06.2018Психолого-педагогические основы диагностики и контроля знаний. Понятие качества труда и качества продукции, методы оценки его уровня. Использование заданий в тестовой форме для контроля знаний. План занятия по контролю знаний при изучении данной темы.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Описание современного подхода к оценке результатов в общем образовании. Изучение особенностей педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся. Психологические отличия учебной оценки и отметки. Анализ причин необъективности педагогической оценки.
реферат, добавлен 22.12.2013Повышение качественного уровня образования. Внедрение кредитно-модульной системы в учебный процесс высших заведений Украины. Совершенствование инструментов тестового контроля знаний, предназначенных для диагностики качества усвоения информации.
статья, добавлен 18.02.2016Гражданские ценности - важнейший элемент мировоззренческой системы личности и общества, определяющий жизненную позицию молодежи. Анализ понятий "патриотизм", "гражданственность". Проблемы ценностных ориентаций современного школьника северного региона.
статья, добавлен 19.01.2018Рассмотрение аспектов, раскрывающих суть и содержание качества образования. Анализ подпрограммы "Развитие системы оценки качества и информационной прозрачности системы образования". Проблемы формирования общероссийской системы оценки качества образования.
статья, добавлен 22.06.2021Необходимость построения информационной среды по оценке и развитию компетенций преподавателей для предупреждения разрыва между компетенциями, требуемыми на рынке труда и формируемыми в процессе обучения. Процесс оценки компетенций преподавателей.
статья, добавлен 19.10.2016Вариативная оценка знаний учащихся на уроках биологии. Виды деятельности на уроке с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Методы работы на уроках биологии. Способы фиксации вариативного содержания образования в целях оценки качества образования.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Педагогические условия реализации личностных потенциалов обучающихся в воспитательном процессе. Гражданственность и патриотизм как нравственные ценности. Организация воспитательной работы по формированию гражданско-патриотической культуры личности.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Методы оценки сформированности метапредметных компетенций как результатов освоения детьми познавательных и регулятивных универсальных учебных действий. Оценка уровня сформированности у выпускников начальной школы когнитивных метапредметных компетенций.
статья, добавлен 11.06.2018Принципиальный анализ процесса моделирования пространства личностного развития студента с помощью трехуровневой иерархической структуры, включающей систему базовых личностных компетенций. Корректная оценка уровня сформированности всех осведомленностей.
статья, добавлен 25.11.2016Личностный потенциал обучающихся как психолого-педагогическая проблема. Педагогические условия реализации личностных потенциалов обучающихся в воспитательном процессе. Гражданственность и патриотизм как нравственные ценности личности обучающихся.
дипломная работа, добавлен 17.09.2017Принципы, заложенные в методике балльно-рейтинговой системы оценки знаний. Порядок принятия решения об аттестации студента. Методический подход к оценке суммарных знаний студентов. Оформления и ведение учетной формы балльно-рейтингового уровня знаний.
статья, добавлен 14.10.2018Теоретико-методологические основы формирования социально-личностных компетенций. Педагогические методы, условия формирование личностной (персональной) компетенции студентов. Эффективность применения развивающих технологий и коллективных форм обучения.
автореферат, добавлен 14.08.2018Анализ образовательного стандарта. Характеристика универсальных компетенций. Системное и критическое мышление. Включение в проектную деятельность. Командная работа и лидерство. Способность к эффективной коммуникации. Самоорганизация и -развитие студента.
статья, добавлен 02.04.2019- 118. Рейтинговая система оценки качества образования как фактор развития творческой активности студентов
Вопросы развития студентов в условиях рейтинговой системы оценки качества образования. Создание условий для развития ключевых характеристик личности – инициативности, творческой активности студентов, готовности выпускников к обучению в течение жизни.
статья, добавлен 01.06.2018 Обсуждаются вопросы оценки эффективности и качества образования в вузе. Представлен подход к оценке эффективности образования, применяемый в настоящее время Министерством образования и науки РФ, анализируются использующиеся в этом подходе критерии оценки.
статья, добавлен 10.02.2021Разграничение сущности компетентности и компетенции. Переход отечественного образования от знаниевой к компетентностной парадигме. Системно-деятельностная модель социально-профессиональной компетентности. Прогностическая классификационная модель.
статья, добавлен 29.07.2013Затруднения преподавателей при использовании традиционной системы оценивания. Необходимость рейтинговой системы контроля с использованием подробной, научно обоснованной оценочной шкалы. Оценка студента преподавателями естественно-математических дисциплин.
автореферат, добавлен 01.04.2018Оценка потенциальных групп риска региональных систем среднего профессионального образования на основе последовательной модели комплексного анализа регионального образования. Методика оценки потенциала развития региона на основе анализа дисбалансов.
статья, добавлен 05.04.2021Патриотизм, мужество, законопослушность, гражданственность, ответственность - ключевые морально-нравственные качества, которыми должен обладать будущий офицер. Основные проблемы внедрения и реализации компетентностного подхода в военном образовании.
статья, добавлен 06.07.2021Разработка и практическая реализация задач в области оценки качества образования. Инструментальный подход к проблеме повышения качества образования. Исследование системы образования в Российской Федерации. Эффективность образовательной системы.
доклад, добавлен 28.09.2014Сущность и содержание понятия "компетенция". Компетентностный подход в российском образовании. Сущность понятия "общекультурные компетенции". Методика измерения сформированности общекультурных компетенций у учителя-логопеда в образовательной среде вуза.
курсовая работа, добавлен 02.03.2019