Исследовательские университеты в Казахстане
Реформирование казахстанской университетской системы в направлении классификации университетов по различным категориям и дифференциации услуг по американской модели. Процесс внедрения кредитной системы обучения. Интернационализация обучения в Казахстане.
Подобные документы
Сущность, особенности, принципы и правила модульного обучения. Типы модулей и их характеристика: познавательные, операционные и смешанные. Отличия модульной системы от других дидактических систем. Алгоритм внедрения модульного обучения в учебный процесс.
доклад, добавлен 14.03.2012Понятие и особенности дифференцированного обучения. Этапы организации учителем внутриклассной дифференциации. Методы и средства дифференциации в условиях фронтальных форм обучения. Обоснование необходимости использования данного вида обучения в школе.
статья, добавлен 10.05.2022Характеристика структурной, функциональной, информационно-технологической и эволюционной модели системы дистанционного обучения. Проведение исследования основных форм дифференциации, предусматриваемых в любом обучающем курсе, справочном материале.
статья, добавлен 22.08.2020Сочетания индивидуального и группового обучения и системное обучение различным видам речевой деятельности как важные структурные элементы системы интенсивного обучения иностранному языку. Принципы и структура интенсивного обучения, функции педагога.
статья, добавлен 28.05.2016Проблема повышения качества образования в России. Изучение преимуществ дуальной системы обучения. Решение задачи подготовки специалистов, отвечающих требованиям экономики. Оценка результатов внедрения дуальной модели образования в российских регионах.
статья, добавлен 25.03.2019Изучение истории появления и развития университетской системы образования в Великобритании. Рассмотрение структуры университетов, видов занятий, системы сдачи экзаменов и финансирования. Характеристика коллегиальных, унитарных и открытых университетов.
реферат, добавлен 08.03.2014Анализ процесса внедрения педагогической импровизации (ПИ) в образовательный процесс обучения будущих учителей. Роль ПИ как неотъемлемого компонента педагогического творчества. Процесс внедрения ПИ в образовательный процесс обучения будущих учителей.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрение особенностей теории и технологии контекстного обучения; возможности их внедрения в учебно-воспитательный процесс. Опыт преподавания украинского и английского языков для будущих офицеров-правоохранителей по контекстной модели обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Выявление проблем совершенствования развития высшей школы в Казахстане, их решение. Изучение зарубежного опыта совершенствования профессионального образования, анализ показателей развития вузов в Казахстане. Взаимодействие участников системы образования.
статья, добавлен 16.02.2018Анализ существующих систем дистанционного обучения в сети Интернет. Оценка типичной схемы работы системы дистанционного обучения на примере патента японских ученых. Открытые университеты и интернет-ресурсы, позволяющие получить образование удаленно.
статья, добавлен 25.04.2019Осмысление проблем современного образования, учет социально-исторической динамики развития образовательной системы в Казахстане. Профессиональные станковые формы изобразительного искусства. Система художественно-педагогического образования в Казахстане.
статья, добавлен 21.01.2018Методическая компетентность преподавателя, ее понятие и основные составляющие. Методическая компетентность преподавателей как основной фактор и критерий конкурентоспособности преподавателя на университетском уровне в условиях кредитной системы обучения.
статья, добавлен 23.06.2018Сущность системы развивающего обучения, ее главные цели и задачи. Ее преимущества и новизна, процесс разработки и основные отличия от традиционной системы. Роль обучения и воспитания в развитии личности ребенка. Особенности урока в системе Л.В. Занкова.
реферат, добавлен 13.04.2013Использование системы ECTS для повышения качества и взаимосвязи обучения и преподавания. Принципы Болонской декларации. Анализ трудоемкости кредитов в Казахстане и в системе ECTS, проблемы при их перезачете. Обеспечение трудоустройства выпускников.
презентация, добавлен 12.09.2016Проведение исследования классификации форм организации обучения. Появление классно-урочной системы обучения. Характеристика батовской системы в США. Проведение традиционных занятий в форме уроков. Погружение как особая форма организации обучения.
презентация, добавлен 19.01.2023Метод обучения как взаимосвязь работы преподавателя и учебной деятельности учащихся по достижению целей обучения. Наиболее распространенные классификации методов обучения. Бинарные и полинарные классификации. Активные и интенсивные методы обучения.
реферат, добавлен 22.04.2011Сущность процесса обучения и анализ основных компонентов его структуры. Наиболее распространённые классификации методов обучения. Визуальные, аудиальные, кинестетические и полимодальные методы обучения. Педагогические формы организации процесса обучения.
реферат, добавлен 06.12.2014Основные тенденции развития теории и практики решения проблемы индивидуализации и дифференциации процесса обучения. Технология индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса обучения школьников на уроках "Ознакомление с окружающим миром".
дипломная работа, добавлен 09.03.2011Популярность дистанционных форм обучения, позволяющих выбрать обучающемуся интересующие его курсы и программы обучения. Классификация системы задач для организации массовых онлайн-курсов. Актуализация системы образования путем внедрения новых методик.
статья, добавлен 09.06.2021Преимущества и недостатки электронного обучения. Его формы и технологии. Принципы болонской системы и потенциальные выгоды ее внедрения в России. Инструменты дистанционного обучения. Элементы электронной модели получения знаний. Виды учебных занятий.
презентация, добавлен 16.05.2016Понятие дидактики, её задачи и функции. Дидактические концепции и модели обучения. Формирование системы знаний, умений и навыков их применения. Новые концепции обучения. Поиск методов обучения, активизирующих познавательную деятельность обучающихся.
лекция, добавлен 02.05.2020- 47. Химия в школе
Сущность урока химии в школе как составного элемента классно-урочной системы. Характеристика основных требований к уроку и процесс классификации по различным признакам. Главные типы обучения, их различия. Основные этапы подготовки преподавателя к уроку.
презентация, добавлен 26.10.2013 Исследование понятия о зачетно-модульной системе обучения. Выявление особенностей ее внедрения, достоинств и недостатков. Рассмотрение примеров организации кредитно-модульного обучения в старших классах и технологии рейтинговой системы оценивания.
реферат, добавлен 19.12.2013История открытия и становления первых российских университетов, которые положили начало всеобщему образованию в России. Первые попытки создания университетов. Московский и университетские уставы. Дерптский, Виленский, Харьковский, Казанский университеты.
реферат, добавлен 24.11.2020Ступени обучения по Иоганну Фридриху Гербарту. Дидактическая модель "полный акт мышления" Дьюи. Дидактическая система обучения "через совершение открытия" Д. Бруннера. Обоснование наиболее эффективной дидактической системы в условиях современной жизни.
контрольная работа, добавлен 31.01.2015