Технология развития толерантности специалиста социально-педагогического профиля
Роль коммуникативной толерантности в процессе становления личностной позиции в стратегии взаимодействия. Андрагогический подход к организации учебного процесса в системе дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы.
Подобные документы
Дефиниция коммуникативной толерантности и ее типы, выделенные В.В. Бойко. Содержание понятия коммуникативной толерантности, предложенное разными исследователями. Анализ компонентной структуры данного феномена, краткая характеристика его компонентов.
статья, добавлен 30.01.2019Разработка, обоснование и результаты апробирования социально-педагогической модели формирования информационной культуры социальных работников в процессе профессиональной подготовки. Практические рекомендации будущим специалистам социальной сферы.
автореферат, добавлен 16.04.2018- 28. Роль дополнительного профессионального образования в основных социально-профессиональных процессах
Изучение влияния дополнительного профессионального образования на профессиональную мобильность. Вторичный характер профессиональной социализации в системе дополнительного профессионального образования. Формирование профессиональной идентичности в юности.
статья, добавлен 18.09.2018 Проблемы подготовки конкурентоспособных специалистов в РФ. Учет личностных потребностей учеников в функционировании системы образования, механизмы обеспечения личностной ориентированности. Модели определения содержания образования будущего специалиста.
статья, добавлен 23.12.2017Обоснование концепции интегративно-дифференцированного подхода в непрерывном профессиональном образовании. Разработка системы непрерывной профессиональной подготовки (ПП) специалистов социальной сферы на основе данного подхода, условия непрерывной ПП.
автореферат, добавлен 20.01.2018Рассмотрение аспектов понятия толерантности. Исследование сущности процесса воспитания толерантности. Характеристика основных принципов толерантности, которая представляет собой основу общения в системе взаимоотношений "педагог – учащийся – родитель".
статья, добавлен 28.01.2017Проблемы развития системы дополнительного образования детей. Концептуальные идеи основной профессиональной образовательной программы подготовки магистров педагогического профиля. Особенности управления в системе дополнительного образования детей.
статья, добавлен 30.01.2019Социально-педагогическое сопровождение практической подготовки специалистов для учреждений дополнительного образования. Разработка модели и организация процесса обучения, пути повышения его эффективности. Принципы взаимодействия учебных заведений.
дипломная работа, добавлен 18.09.2015Специфика процесса формирования толерантности у учителей физической культуры в системе повышения квалификации. Показатели оценки сформированности толерантности. Разработка комплекса педагогических условий, способствующих формированию толерантности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Цели воспитания толерантности. Воспитание у дошкольников миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивного взаимодействия. Создание толерантной среды в обществе и в сфере образования. Общепедагогические принципы воспитания толерантности.
статья, добавлен 28.02.2019Переход к инклюзивному образованию в РФ. Выявление связи между стилем взаимодействия педагога с учащимися и уровнем их знаний. Роль толерантности в практике школьного учителя. Обучение артистизму студентов педагогических вузов по Мейерхольду и Брехту.
статья, добавлен 27.01.2019Разработка модели процесса развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования. Критерии, уровни и показатели сформированности, комплекс педагогических условий, способствующих эффективному развитию толерантности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Методика проведения психолингвистического эксперимента, направленного на выявление уровня коммуникативной толерантности у студентов высших учебных заведений. Анализ эффективности средств арт-технологий: диалогизация, театрализация, "культурный шок".
статья, добавлен 25.04.2018Понятие субъектности как педагогического феномена. Основные характеристики образовательного процесса, ориентированного на развитие субъектной позиции студентов вузов, и процесса становления профессионально-субъектной позиции будущих специалистов.
статья, добавлен 14.10.2018Специфика организации образовательного процесса в высших учебных заведениях социологического профиля. Духовно-нравственное воспитание как основа учебной деятельности будущих специалистов по социальной работе. Пути оптимизации педагогического процесса.
статья, добавлен 28.11.2018В статье представлена организация интегрированного дополнительного профессионального образования, успешно реализованного в Южном федеральном университете. Раскрыта важность знания иностранных языков для специалистов любого профиля в эпоху глобализации.
статья, добавлен 22.01.2021Педагогические условия формирования профессиональных компетенций специалистов сферы гостеприимства в системе высшего профессионального образования. Повышение личностной заинтересованности студентов. Внедрение современных технологий в учебный процесс.
статья, добавлен 05.06.2018Социокультурные и этнокультурные особенности города Крайнего Севера, влияющие на процесс формирования межэтнической толерантности подростков. Возможности учреждений дополнительного образования по формированию этнотолерантного поведения в социуме.
автореферат, добавлен 01.05.2018Актуальные вопросы модернизации и развития в российских регионах дополнительного профессионального образования специалистов народного хозяйства и государственных гражданских служащих. Оперативное управление деятельностью образовательной организации.
статья, добавлен 23.09.2017Характеристика специфических особенностей толерантности как одного из основных принципов гуманистической педагогики. Ключевые элементы педагогического процесса организации жизнедеятельности детей младшего школьного возраста на толерантной основе.
статья, добавлен 19.10.2015Роль и популярность дополнительного профессионального образования в современном мире. Успешность становления компетенций обучающихся. Критериально-диагностический аппарат мониторинга качества и эффективности непрерывного профессионального образования.
статья, добавлен 23.01.2022История балетного образования в России. Специфика хореографического искусства. Этапы формирования личностной сферы специалиста хореографического творчества. Начальное обучение в школах танца. Механизм педагогического взаимодействия, роль преподавателя.
статья, добавлен 25.04.2019Непрерывное образование как система активного профессионально ориентированного поиска оптимальных форм саморазвития человека, раскрытия его творческого потенциала. Исследование андрагогических характеристик организационно-методического моделирования.
статья, добавлен 09.07.2021Пути и способы развития у учителя, проходящего обучение по программе дополнительного образования в системе дополнительного профессионального образования, способности к субъектному самоопределению посредством рефлексии и проектирования учебных ситуаций.
статья, добавлен 21.10.2021Критерии и показатели сформированности толерантности у склонных к агрессивному поведению подростков. Характеристика показателей взаимосвязи уровня толерантности и уровня личностной агрессивности подростков в условиях образовательного учреждения.
автореферат, добавлен 23.04.2019