Психопатологическая характеристика эмоциональной сферы у студентов младших курсов
Исследование особенностей психоэмоциональных нарушений у студентов младших курсов, влияющих на процесс адаптации и обучения в вузе. Разработка научно обоснованной модели эффективной медико-социальной помощи студентам с дезадаптационными расстройствами.
Подобные документы
Теоретические аспекты психологического сопровождения. Анализ специфических особенностей профессионального развития личности студентов. Пути непосредственной, опосредованной психологической адаптации будущего специалиста в период вузовского обучения.
статья, добавлен 15.02.2015Особенности культурного шока в условиях обучения в вузе. Значение внутренних мотивационных установок в достижении успешной адаптации студентов. Образовательный уровень иностранного студента, выявление и характеристика форм проявления культурного шока.
реферат, добавлен 30.04.2019Изучение особенностей рисования умственно отсталых младших школьников. Анализ личности и внутрисемейных отношений умственно отсталых младших школьников при помощи графических методов. Разработка содержания коррекционно-развивающей работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Результаты исследования профессиональной идентичности студентов-психологов выпускных курсов. Изучение процесса идентификации студентов с образом психолога-консультанта и психолога-преподавателя, специфика формирования "Я-концепции" молодого специалиста.
статья, добавлен 20.03.2019Восприятие внешности как важный компонент в формировании и поддержании межличностных отношений. Взаимосвязь восприятия внешности и межличностных отношений. Выявление компонентов внешности, наиболее значимых для успешного социального взаимодействия.
статья, добавлен 25.04.2016Генезис изучения проблемы жизненного сценария. Студенчество как период кризиса эмоциональной сферы личности. Анализ особенностей эмоциональной сферы юношеского возраста. Наличие проблем в эмоциональной сфере межличностного общения юношеского возраста.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Динамическая система побудительных сил, мобилизующих студентов на успешное овладение учебно-профессиональной и профессиональной деятельностью в вузе. Структура мотивационной сферы студентов и развитие профессиональных и коммуникативных мотивов молодежи.
автореферат, добавлен 19.03.2013Характеристика особенностей эмоциональной сферы младших школьников. Влияние родительских отношений на появление тревожности у младших школьников. Статистический анализ влияния стиля детско-родительских отношений на формирование тревожности у школьников.
дипломная работа, добавлен 01.04.2022Соотнесение психологических особенностей студентов с их личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.
дипломная работа, добавлен 13.09.2012- 110. Гендерные особенности проявлений интеллектуальной работоспособности студентов технического вуза
Рассмотрение и проведение анализа зависимости интеллектуальной работоспособности студентов малых и старших курсов технических вузов от индивидуальных свойств личности. Исследование гендерных отличий в связях с пластичностью поведения женщин и мужчин.
статья, добавлен 02.10.2018 Анализ проблемы мотивации к познавательной и учебной деятельности младших школьников. Исследование мотивации обучения младших школьников в зависимости от переживания защищенности или незащищенности образовательной среды. Определение уровня мотивации.
статья, добавлен 29.07.2018Адаптация к условиям обучения в высшем учебном заведении как первый шаг студента в профессиональное сообщество. Общая характеристика модели кураторской деятельности. Основные внешние и внутренние трудности, которые могут приобрести устойчивый характер.
статья, добавлен 28.02.2019Воображение как высшая психическая функция. Психологические особенности младших школьников, характеристика их воображения. Практическая экспериментальная работа по выявлению особенностей воображения младших школьников, анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 23.02.2016Изучение взаимосвязи особенностей саморегуляции поведения и показателей готовности к обучению в вузе. Концепции психического развития и его гендерных вариантов в юношеском возрасте. Проведение исследования адаптации и дезадаптации студентов в вузе.
автореферат, добавлен 16.04.2018Изучение психического состояния учащихся 1-3 курсов педагогического университета. Сравнительный анализ эмоционального тонуса и индекса жизненной удовлетворенности студентов при традиционном способе обучения и дистанционном формате в условиях пандемии.
статья, добавлен 21.09.2022- 116. К вопросу адаптации студентов-первокурсников к образовательному процессу в высшем учебном заведении
Выявление специфических особенностей адаптации первокурсников к обучению в высшем учебном заведении с учетом профиля образования, хронотипа и темперамента студентов. Определение и характеристика основных средств борьбы со стрессом среди студентов.
статья, добавлен 01.07.2021 Учение о темпераменте. Психологическая характеристика типов темперамента. Психологические (факторные) теории темперамента. Физиологическая основа темперамента. Адаптация и дезадаптация. Соотношение темперамента с индивидуальным стилем деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.09.2008Изучение частоты встречаемости личностных и тревожных нарушений и их взаимосвязи у студентов-медиков старшего курса обучения. Получена логистическая регрессионная модель, позволяющая прогнозировать наибольшую вероятность развития тревожных нарушений.
статья, добавлен 11.10.2020Определение понятия мотивационной сферы. Особенности психологического и личностного развития детей-сирот. Исследование психологической и мотивационной сферы студентов из числа сирот. Разработка программы их социально-психологического сопровождения.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Суть профессионально-личностного самоопределения молодого человека. Обобщение факторов, влияющих на выбор профессии. Содержание профессионального самоопределения студентов на этапе обучения в ВУЗе: ценностные ориентации, профессиональная направленность.
контрольная работа, добавлен 02.07.2011Характеристика эмоционального интеллекта как фактора адаптации студентов к обучению. Исследование основных методов измерения эмоционального интеллекта и их применения на практике. Личностный адаптационный потенциал и его развитие у студентов вуза.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Взаимосвязь дефицита и уровня адаптации детей с тревожными расстройствами. Эффективное лечение эпизодов депрессии. Особенности когнитивного функционирования у детей с тревожными расстройствами с учетом характеристик их мотивационно-личностной сферы.
статья, добавлен 04.11.2018Возрастная характеристика детей младшего школьного возраста и определение причин и факторов, влияющих на их личностное развитие. Разработка коррекционно-развивающей программы оптимизации личностного развития младших школьников, оценка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Проблема особенностей эмоциональной сферы в психологической науке. Понятие эмоциональной сферы подростков, ее функции и эмоциональные составляющие. Опытно-экспериментальная работа по исследованию эмоциональной сферы детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Рассмотрение основных факторов, определяющих социально-психологический портрет студентов и влияющих на успешность обучения. Исследование данных о профессиональных типах личности студентов, их уровне приспособленности, мотивации и удовлетворенности.
статья, добавлен 20.02.2019