Теоретическая экспликация структуры факторов профессионального самоопределения оптантов с ограниченными физическими возможностями
Содержание и механизмы процесса профессионального самоопределения. Психологические факторы профессионального самоопределения студентов с ограниченными физическими возможностями в образовательном процессе. Система педагогической поддержки в образовании.
Подобные документы
Обязанности педагога-психолога общеобразовательного учреждения. Проблема профессионального консультирования. Диагностика доминирующей перцептивной модальности. Психологические "пространства" профессионального самоопределения. Разнообразие мира профессий.
отчет по практике, добавлен 28.05.2012Психологическое сопровождение процесса выбора профессии. Диагностика профессиональной направленности, мотивов выбора профессии, индивидуально-психологических особенностей и способностей. Основные проблемы юношеского самоопределения в мире профессий.
учебное пособие, добавлен 13.10.2017Теоретические и психологические подходы к изучению личностного и профессионального самоопределения и структуры их взаимосвязи у студентов педагогических специальностей вуза. Особенности и эффективность разработки программы профориентированного тренинга.
автореферат, добавлен 29.09.2014Психологические аспекты профессионального выбора. Снижение информированности учащихся о путях приобретения и характере различных профессий, а также требованиях, которые предъявляются к профессионалу. Проблемы профессионального самоопределения подростков.
статья, добавлен 24.03.2019Анализ научных позиций относительно изучения профессионального самоопределения молодежи. Исследование самоопределения как пожизненного процесса, возникающего от возникновения профессиональных намерений и завершающегося окончанием трудовой деятельности.
статья, добавлен 30.04.2018Изучение психологических особенностей людей с ограниченными возможностями здоровья. Обоснована актуальность исследования проблемы оказания психологической помощи молодежи с ограниченными возможностями здоровья с позиции психодинамического подхода.
статья, добавлен 09.01.2019Уровни профессионализма личности. Этапы профессионального становления для которых характерны спады и подъемы, конфликты и кризисы, основанные на взаимодействии факторов жизнедеятельности, личностного развития. Модель профессионального самоопределения.
статья, добавлен 24.02.2019Синтез содержательно-процессуальной формы высококлассного самоопределения. Суть типа личностного выбора, отражающего процесс поиска и приобретения профессии на разных стадиях становления личности. Анализ внутриличностных инцидентов самореализации особы.
контрольная работа, добавлен 12.03.2017Анализ основных подходов к проблематике самоопределения. Возрастные особенности процесса самоопределения. Профессиональное самоопределение. Кризис самоопределения – кризис образования и реализации ценностей. Взгляды на преодоление кризиса у психологов.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012Изучение профессионального самоопределения с позиции междисциплинарного подхода. Необходимость выявления и исследования условий становления культуры профессионально-личностного самоопределения как интегративного, и системообразующего свойства личности.
статья, добавлен 16.09.2018Социально-психологическая адаптация к обучению. Анализ процесса социально-психологической адаптации у лиц с ограниченными возможностями здоровья. Профилактика социально-психологической дезадаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья.
дипломная работа, добавлен 23.02.2017Исследование особенностей формирования профессиональной направленности учащихся среднего профессионального образования. Направленность личности и мотивационная сфера студентов. Основные направления психологии профессионального самоопределения учащихся.
статья, добавлен 21.02.2018Личностные характеристики ребенка-сироты младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Проблема развития эмоций и воли, их роли в возникновении мотивов как регуляторов деятельности и поведения ребенка с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 25.08.2020Психологическая сущность личностного самоопределения. Анализ психологических концепций в области механизма самоопределения. Особенности личностного самоопределения в юности. Взаимосвязь между профессиональным и личностным самоопределением в группе.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Этапы профессионального развития согласно классификации Климова. Ценностно-мотивационный комплекс и основные типы профессиональной идентичности. Опровержение гипотезы о доминировании достигнутого типа идентичности на высших этапах профессионального роста.
статья, добавлен 18.06.2018Личностное самоопределение как психологическая проблема. Российские и зарубежные авторы о проблеме самоопределения ранней юности. Принцип работы индивидуально-типологического опросника Собчик Л.Н. как психодиагностического комплекса проективных тестов.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Теоретические аспекты профессионального и личностного самоопределения старшеклассников. Формирование чувства идентичности, его связь с осознанием собственной ценности и компетентности. Анализ основных положений по проблеме личностного самоопределения.
статья, добавлен 31.01.2019Формирование рефлексивно-психологических особенностей студентов. Изучение взаимосвязи развития самоактуализации и профессионального самоопределения студентов-менеджеров. Развитие мотивации студента как условие личностного роста в процессе обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Социально-психологическое сопровождение как одна из частей процесса личностно-профессионального становления студентов. Копинг-стратегии — элемент системы предоставления психологической помощи, который направлен на преодоление стрессовой ситуации.
статья, добавлен 02.08.2020Причины появления профориентации, содержание ее составляющих: профинформации, профагитации, профпросвещения, профдиагностики и профконсультации. Направления профориентационной деятельности. Основные отличия профессионального и личностного самоопределения.
статья, добавлен 20.07.2018Психологические основы трудового и профессионального воспитания. Развитие профессиональных знаний и навыков. Этапы развития личности, стадии ее развития как субъекта труда. Сравнение периодизаций профессионального самоопределения разных авторов.
контрольная работа, добавлен 07.02.2011Исследование динамики нормативно-ценностных тенденций в период обучения школьников в старших классах. Определение основных критериев личностного самоопределения. Специфика процесса самоопределения личности в учебных группах с разным уровнем развития.
автореферат, добавлен 29.03.2013Наличие у студентов с ограниченными возможностями здоровья компонентов системы отношений в социокультурном пространстве вуза, отражающих характер их межличностного взаимодействия. Анализ специфических особенностей ценностных ориентаций учащихся.
статья, добавлен 09.02.2019Инвалидность как препятствие или ограничение в деятельности человека с физическими, умственными, сенсорными или психическими отклонениями. Краткие истории известных людей мира с различными увечьями и состояниями, их вклад в развитие и жизнь общества.
презентация, добавлен 15.11.2016Характеристика факторов, влияющих на выбор профессии и профессиональное самоопределение человека. Обогащение мотивов, как одна из форм развития профессиональной направленности. Значение психофизиологических данных личности в процессе выбора профессии.
контрольная работа, добавлен 26.09.2011