Структурно-смысловой аспект учебного текста как содержание обучения иноязычному письменному дискурсу
Анализ особенности смысловой структуры учебного текста как основной единицы обучения письменному дискурсу. Проблема недостаточной степени сформированности навыков смысловой организации учебного текста обучающимися. Описание путей коррекции этой сферы.
Подобные документы
Обзор научных работ, посвященных исследованию роли визуализации в образовании. Выявление отличительных черт, которые определяют современный этап трансформации учебного текста. Применение информационных технологий для развития креативных качеств учащихся.
статья, добавлен 21.05.2021Общая характеристика требований к преподаванию иностранного языка, знакомство с наиболее эффективными методиками. Особенности выявления оптимальных способов обучения студентов пониманию иноязычных текстов, содержащих графические средства передачи данных.
статья, добавлен 13.01.2019Цель статьи заключается в анализе способов репрезентации текстового материала, современных средств структурирования информации. Отдельное внимание уделяется приёмам конспектирования прочитанного и прослушанного текста и методам объяснения материала.
статья, добавлен 27.09.2022Особенности использования аутентичного художественного текста при обучении иноязычному чтению с точки зрения отечественных и зарубежных методистов. Анализ преимуществ использования текста при обучении чтению, описание подходов к организации процесса.
статья, добавлен 23.04.2018Актуальные проблемы современного изучения категорий текста, средств связи между частями, деления текста на составляющие единицы. Способы описания и лингвистики текста в терминах функционально-смысловых типов речи (описание, повествование и рассуждения).
статья, добавлен 08.01.2021Исследование проблемы оценки дидактической сложности учебного текста. Определение единых критериев измерения сложности научных понятий по различным естественно-научным дисциплинам. Разнообразие и абстрактность качественных и математических моделей.
статья, добавлен 09.03.2019Основные составляющие коммуникативной компетентности, формирующиеся при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку. Характеристика основных критериев оценки итогового сочинения. Методика определения смысловой цельности текста.
курсовая работа, добавлен 18.01.2015Педагогическое общение как профессиональное общение учителя с учащимися в процессе обучения и воспитания. Роль речевого акта и учебной коммуникации в этом процессе. Интерпретация учебного дискурса или текста обучаемыми в процессе педагогического общения.
статья, добавлен 03.12.2020Анализ существующих алгоритмов обучения иностранному языку. Метод проектов на современном этапе развития, исследование структуры метода проектов. Характеристика представленных алгоритмов и технологий обучения различным видам речевой деятельности.
статья, добавлен 25.06.2021Оценка возможности использования инфографики, как медиатекста особого рода, в технологии обучения иноязычному профессионально-ориентированному общению. Лингводидактические особенности учебного текста. Система упражнений с использованием инфографики.
статья, добавлен 03.12.2018Историография проблемы обучения иностранному языку как дискурсу, его взаимосвязь с формированием иноязычной коммуникативной компетенции. Организационно-педагогические условия, необходимые для успешного обучения иноязычному профессиональному дискурсу.
автореферат, добавлен 17.08.2018Чтение как воспитательное средство формирования языковых и речевых навыков. Текст - объединённая смысловой связью последовательность высказываний, основными свойствами которой являются самостоятельность, целенаправленность, связность и цельность.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Профессиональная обучаемость как целостный механизм, позволяющий успешно вести учебную деятельность. Связь особенностей строения ценностно-смысловой сферы с развитием профессиональной обучаемости студентов. Формирование системы смысловых конструктов.
статья, добавлен 08.01.2021Методы организации автоматизированной формы бухгалтерского учета. Приобретение навыков самостоятельной комплексной работы с финансово-экономическими программами, прежде всего, с программами бухгалтерского учета. Дидактический анализ учебного занятия.
курсовая работа, добавлен 07.02.2022Рассмотрение особенностей и анализ структуры учебного курса при обучении программированию школьников в форме смешанного обучения. Распределение материала для самостоятельного и очного изучения. Распространенные формы организации учебного процесса.
статья, добавлен 09.03.2019Требования к овладению студентами иностранным языком в социально-бытовой и социально-культурной сферах общения. Обучение студентов-журналистов иноязычному письменному высказыванию на основе корпусных технологий; проведение экспериментального обучения.
статья, добавлен 30.01.2021Рассмотрение вопросов ценностно-смысловой сферы личности. Анализ результатов изучения особенностей учебной активности и смысложизненных ориентаций и их взаимосвязи у обучающихся технического вуза. Связь смысложизненных ориентаций и учебной активности.
статья, добавлен 16.01.2021Разработка технологий, которые выведут учебный процесс на ценностно-смысловой уровень. Оценка традиционных технологий с точки зрения их смыслообразующего потенциала. Технологии по способности обеспечения интегральной смысловой ориентации учащихся.
статья, добавлен 12.02.2019Эффективность обучения младших школьников математике. Выбор методов организации учебного процесса. Условия, мотивирующие обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала. Отличительные особенности активного обучения.
статья, добавлен 15.02.2019Изучение проблем, связанных с внедрением в высшее образование модульно-рейтинговой системы обучения. Анализ противоречий между содержанием учебного материала и системой его разбивки на дидактические единицы. Оценка овладения студентами учебного материала.
статья, добавлен 01.11.2018Разработка и внедрение методики совершенствования коммуникативных умений учащихся в процессе обучения комплексному анализу текста. Выделение критериев и показателей сформированности коммуникативных умений учащихся основной школы в процессе обучения.
автореферат, добавлен 06.03.2018Анализ основных понятий процесса восприятия текста. Понятие чтения как психолингвистического процесса, вопросы зрительного восприятия текста, психологические и лингвистические особенности восприятия текста на иностранном языке в процессе обучения чтению.
статья, добавлен 12.12.2018Учет возрастных и индивидуальных особенностей памяти как одно из условий эффективности обучения детей младшего школьного возраста. Деление текста на смысловые части - важнейший способ осмысленного запоминания учебного материала в младших классах.
курсовая работа, добавлен 14.06.2017Рассмотрение единиц коммуникативного обучения иностранцев учебно-профессиональному общению на русском языке. Понятие речевого действия, единицы отбора учебного материала, типовой интенции. Использование типовой интенции, речевого замысла, намерения.
статья, добавлен 06.03.2019Возможности использования интерактивных технологий обучения в организации учебного процесса, а также в развитии творческих способностей студентов. Индивидуализация процесса обучения за счет отбора каждым обучаемым желательного учебного материала.
статья, добавлен 02.02.2019