Особенности дифференциальной диагностики стертой дизартрии, дислалии
Теоретическое и практическое состояние проблемы дифференцированной диагностики стертой дизартрии и дислалии у детей дошкольного возраста. Использование логопедических технологий для дифференциальной диагностики нарушения артикуляционной моторики.
Подобные документы
Характеристика памяти как познавательного процесса. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста. Основные методики диагностики развития памяти детей дошкольного возраста. Игры, упражнения по развитию памяти детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 03.01.2018Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Анализ методов коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Методики диагностики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
курсовая работа, добавлен 14.05.2023Понятие дизартрии, история исследования данной патологии: ее этиология, патогенез, структура. Особенности нарушения интонационной стороны речи у детей при различных формах дизартрии. Влияние пения на развитие дошкольников с речевыми нарушениями.
дипломная работа, добавлен 31.10.2017Дислалия как нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Специфика функциональной дислалии, описание основных форм этого речевого дефекта. Особенности и симптомы механической (органической) дислалии.
контрольная работа, добавлен 28.03.2012- 55. Особенности формирования оптико-пространственных представлений у дошкольников со стертой дизартрией
Сравнительный анализ состояния оптико-пространственных функций у детей с нормальным речевым развитием и дошкольников со стертой дизартрией. Методические рекомендации по развитию оптико-пространственных представлений у дошкольников со стертой дизартрией.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016 Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Изобразительная деятельность в развитии сенсорных способностей дошкольников. Методические рекомендации по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста посредством творчества.
курсовая работа, добавлен 01.03.2015Проведение исследования трудностей коммуникативного общения дошкольников. Главная особенность нарушения звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Формирование лексико-грамматической стороны речи при дислалии.
статья, добавлен 12.11.2021Диагностика уровня воспитанности дошкольников как педагогическая проблема. Основные критерии оценки воспитанности. Возрастные особенности и характеристика воспитанности дошкольника. Методики диагностики уровня воспитанности детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Анализ психолого-педагогической и специальной литературы по проблеме развития мелкой моторики в дошкольном возрасте. Диагностическое изучение состояния мелкой моторики детей раннего возраста. Комплекс заданий, включающий в себя игры и упражнения.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Понятие и виды диагностики. Организация психологической диагностики детей старшего дошкольного возраста по методике Керна-Йирасека. Рекомендации для начинающего воспитателя по формированию эмоционально-волевой и мотивационной ребенка готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 03.03.2020Психолого-педагогическое обоснование условий развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Использование игровых упражнений в различных видах деятельности и режимных моментах. Пособия и материалы для развития мелкой моторики рук.
реферат, добавлен 04.05.2024Межличностные отношения в дошкольном возрасте. Методы диагностики, коррекции межличностных отношений в детском коллективе. Изучение структуры и коррекция межличностных отношений в группе детей старшего дошкольного возраста. Анализ результативности работы.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Программа диагностики и методов педагогического развития внимания у детей среднего дошкольного возраста. Создание контрольной функции как одна из главных задач развития внимания. Причины низкой сосредоточенности детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дислалией. Специфика использования интерактивного портала с целью развития фонетической стороны речи. Программа коррекции фонетической стороны речи у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 23.01.2024Исследование процессов речевого развития и профилактика их нарушения у детей раннего (дошкольного) возраста. Проблема ранней диагностики речевых нарушений и своевременной логопедической помощи. Работа по развитию лексической стороны речи у ребенка.
курсовая работа, добавлен 04.05.2011Проведение классификации форм умственной отсталости с целью дифференциальной диагностики, сопоставление форм проявления интеллектуального недоразвития. Инклюзивное образование детей младшего школьного возраста, создание без барьерной среды в обучении.
статья, добавлен 14.03.2019Понятие "мелкая моторика" в современной педагогике. Психолого-педагогические особенности развития детей в раннем возрасте. Экспериментальное изучение особенностей формирования мелкой моторики, а также методика диагностики уровня ее развития у ребенка.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Теоретические основы изучения состояния мелкой моторики у детей дошкольного возраста, развитие в онтогенезе и ее особенности у детей с общим недоразвитием речи. Основные направления коррекционно-педагогической работы с детьми, по развитию мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Анализ особенностей инновационной здоровьесберегающей педагогической диагностики, реализованной с помощью разработанного оригинального учебно-диагностического комплекса. Рассмотрение современных систем визуализации различных светодинамических образов.
статья, добавлен 01.07.2021Понятие дизартрии, причины ее возникновения. Степени заболевания, особенности его проявления у детей: нарушения движений органов артикуляционного аппарата, общей и мелкой моторики, произносительной стороны речи. Направления обучения ребенка-дизартрика.
методичка, добавлен 24.12.2020Особенности развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. Игры, направленные на координацию и синхронизацию движений мелких мышц обеих рук. Проект деятельности педагога по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 31.01.2020Исследование и характеристика особенностей познавательной активности детей старшего дошкольного возраста, как психолого-педагогической проблемы. Ознакомление с результатами итоговой диагностики сформированности познавательной активности у детей.
дипломная работа, добавлен 29.10.2015Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Особенности движения пальцев рук, как одна из речевых функций ребенка. Основные упражнения, методы и формы игровой деятельности по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.03.2017- 74. Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста средствами игровых упражнений
Специфика и возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Роль и значение игровых упражнений для развития детей дошкольного возраста. Рекомендации для воспитателей детского сада и родителей по развитию мелкой моторики рук у детей.
дипломная работа, добавлен 28.01.2016 Проблемы фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ФФНР. Анализ особенностей дизартрии. Закрепление у детей речевых навыков на индивидуальных и фронтальных занятиях.
курсовая работа, добавлен 29.08.2016