Интегративный подход в обучении иностранным языкам в школе
Методологические основы интегративного подхода при обучении иностранному языку. Сущность и задачи его построения, дидактическая и методическая интерпретация. Анализ УМК "Английский в фокусе" (Spotlight) для 5–9 классов. План-конспект интегративного урока.
Подобные документы
Дифференцированный подход к учащимся в процессе их коллективного обучения. Сущность процесса обучения и его психология. Организация урока при дифференцированном подходе в обучении. Уровневая дифференциация в обучении математике младших школьников.
курсовая работа, добавлен 19.06.2011Дидактические свойства и функции, методический потенциал сетевых инструментов и ресурсов в подготовке учебных материалов для формирования навыков аудирования, чтения, говорения и письма при обучении иностранным языкам (на примере английского языка).
статья, добавлен 02.11.2016Образовательный процесс в условиях компетентностного подхода. Понятие интегративного подхода к структурированию учебного материала. Концептуальные основы сочетания интегративного и компетентностного подходов в формировании профессионального мышления.
статья, добавлен 27.02.2016Функции контроля: обучающая, воспитывающая, корректировочная, функция обратной связи, стимулирующая. Использование устной и письменной, фронтальной и индивидуальной форм контроля при обучении иностранному языку. Особенности текущего и итогового контроля.
курсовая работа, добавлен 14.05.2014- 55. Реализация личностно-ориентированного подхода в процессе профильного обучения иностранному языку
Модернизация российской системы образования. Личностно-ориентированный подход как один из ведущих принципов в педагогике при обучении иностранному языку в средней школе. Роль профильного обучения английскому языку. Элективный курс при преподавании.
магистерская работа, добавлен 28.01.2017 Создание условий для полноценной творческой самореализации личности в искусстве, музыке и науке. Внедрение интегративного подхода в учебный процесс. Принципы организации музыкальной мысли, особенности речевого интонирования. Понятие и смысл герменевтики.
статья, добавлен 01.02.2019Развитие основ информационной, лингвистической, коммуникационной компетенций учащихся при обучении иностранному языку с использованием компьютерных технологий. Применение компьютерных программ, обучающих дисков, Интернета при изучении иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 05.10.2014Формирование у учащихся смыслового восприятия и понимания иностранной речи, овладение языковым материалом для построение речевых высказываний. Применение компетентностного подхода в обучении иностранному языку. Ключевые образовательные компетенции.
реферат, добавлен 28.03.2015Характеристика проектной методики в зарубежной и отечественной системе образования. Анализ технологии использования проектной методики в обучении иностранным языкам. Разработка проекта системы учебных и внеучебных занятий по сквозной теме "Housing".
дипломная работа, добавлен 23.09.2016Проблема мотивации в процессе овладения иностранными языками. Драматизация как эффективное средство развития всех видов речевой деятельности на уроках иностранного языка на начальной стадии обучения. Стратегии драматизации в обучении английскому языку.
курсовая работа, добавлен 18.03.2019Условия внедрения в образовательный процесс интегративного подхода к содержанию обучения хореографии в высшем учебном заведении одновременно как области теоретического знания, искусства, физических достижений и предмета образовательной деятельности.
статья, добавлен 19.10.2021Применение проектной методики обучения иностранному языку. Организация образовательных процессов через активные способы действий (планирование, прогнозирование, анализ, синтез), направленные на реализацию личностно-ориентированного подхода к обучению.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Анализ особенностей реализации контекстного обучения на занятиях по немецкому языку для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование". Знакомство с общими контекстами функционирования конкретной образовательной системы.
статья, добавлен 17.12.2018Анализ инновационных подходов к обучению студентов высших учебных заведений иностранным языкам с акцентом на межкультурную коммуникацию, оценка их эффективности. Определение роли компетентностного подхода в профессиональной подготовке специалистов.
статья, добавлен 28.05.2017Актуальность проблемы изучения особенностей и формирования внимания у школьников. Место наглядности в начальном этапе обучения. Принцип наглядности как принцип дидактики. Основные характеристики, присущие наглядности при обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Особенности интеграции Интернета в образование, его применение в обучении иностранным языкам. Организация самостоятельной деятельности обучаемых с использованием сети Интернет, приобретение знаний об особенностях сферы их профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018Определение начального этапа изучения иностранного языка. Классификация игр: фонетические, орфографические, игры для работы с алфавитом, лексические, грамматические. Ролевые игры в обучении иностранным языкам. Учебные материалы для раннего обучения.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Контроль как методическая проблема. Функции и критерии контроля в обучении иностранному языку. Диктант как средство контроля орфографической грамотности. Виды и преимущества тестов. Формы и приемы контроля знаний, умений и навыков (уровень обученности).
реферат, добавлен 22.05.2016Традиционные и инновационные методы в обучении иностранному языку, их характеристика. Модернизация процесса и развитие инноваций в обучении. Описание культуроведческого подхода, использование современных технологий в изучении иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Определение возможностей использования кейс-технологии в обучении русскому языку как иностранному. Анализ требований государственной системы тестирования по русскому языку как иностранному с точки зрения возможности применения кейс-технологии в обучении.
статья, добавлен 21.02.2022Упражнение, как элементарная единица обучения иностранным языкам и психологическое, дидактическое, методическое понятие. Исследование грамматических упражнений в учебном комплексе М.З. Биболетовой "Enjoy English 2-3". Методический подход Е.И. Пассова.
курсовая работа, добавлен 16.03.2011Рассмотрение применения лингвострановедческого подхода при обучении английскому языку. Разработка системы заданий–путеводитель, направленных на повышение мотивации к изучению учебной дисциплины и знакомящих с особенностями английского языка и культуры.
статья, добавлен 21.06.2020Функции контроля при обучении иностранному языку. Организация контроля речевых умений. Характеристика тестов и тестовых заданий. Контроль продуктивных речевых умений. Диалогическая и монологическая речь. Продуктивный и рецептивный лексический навыки.
курсовая работа, добавлен 19.09.2012Понятие "игровая деятельность" в обучении иностранному языку. Игра как передача опыта старших поколений младшим. Психолого-педагогическое обоснование ее применения в обучении. Функции "игровой деятельности" в процессе обучения иностранному языку.
контрольная работа, добавлен 29.10.2013Анализ приемов развития умений и навыков письменной речи в обучении иностранному языку у учащихся 5–6 классов средней школы. Цели и задачи развития письма и письменной речи в курсе обучения средней школы. Новые подходы к изучению иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012