Школьные образовательные реформы и формирование нового советского школьного пространства Казани в 20-30-е годы ХХ века
Расширение сети школьных учреждений в связи с "унификацией" образовательного пространства в СССР. Развитие фабрично-заводского ученичества в Казани в 20-30-е годы ХХ в. Реформирование прежней и строительство новой советской школы в Татарской республике.
Подобные документы
Рассмотрение вопросов специфики воспитательного пространства, основных принципов внешкольного воспитания, видов деятельности внешкольных учреждений. Интеграция обучения, творчества, досуга, социальной деятельности в целостный воспитательный процесс.
статья, добавлен 05.12.2018Проектирование образовательного пространства субъекта учебно-профессиональной деятельности. Деятельностный подход в образовательном процессе. Гуманитарноориентированные педагогические технологии, обеспечивающие становление образовательного пространства.
автореферат, добавлен 02.08.2018Содержание методологии исследования понятия медиа-образовательного пространства. Специфика образовательного пространства в условиях доминирования электронных медиа и процессов информатизации, изменяющие образовательный процесс и место в нем человека.
статья, добавлен 21.10.2018Понятие и состав интеллектуального потенциала муниципального образования. Разработка новой формы интеграции интеллектуальных ресурсов муниципального образования на основе формирования знаниевого пространства. Преимущества корпоративного университета.
статья, добавлен 13.02.2020Особенности модернизации инженерного образования в 90-е гг ХХ в. Наличие исключительного для России общественного консенсуса по поводу необходимости и основных направлений реформы 1990-х гг. Направления реформирования системы администрирования.
статья, добавлен 16.07.2021Кластерный подход в образовании как эффективное средство организации образовательного пространства дошкольного образования. Исследование истории развития кластерного подхода, его характеристики, преимуществ, а также примеры образовательных кластеров.
статья, добавлен 11.10.2024Выявление черт модели общества эпохи Просвещения, обусловленных подчиненностью Финляндии королевству Швеции, многоязычием, единым вероисповеданием, политической незрелостью населения. Структура полиязычного культурно-образовательного пространства.
статья, добавлен 20.09.2021Исследование процессов идеологизации школьного литературного образования в 30-е годы XX века. Передовые статьи, партийные распоряжения и постановления по вопросам школьного строительства, публиковавшиеся в журнале "Литература в школе"; их значение.
статья, добавлен 16.12.2018Рассмотрение и характеристика содержания концепции преподавания истории советского периода, в частности истории советской литературы. Исследование и анализ особенностей советской песни, которая формировалась в 1920-е годы, как "карнавальный" жанр.
статья, добавлен 18.03.2018Характер перемен, происходящих в 1990-е гг. на постсоветском пространстве, возникновение новых государственных образований, одним из которых стала Приднестровская Молдавская Республика. Этапы интеграции приднестровского образовательного пространства.
статья, добавлен 12.02.2021Изменения в правовой регламентации деятельности советской школы во время Великой Отечественной войны. Характеристика учебно-воспитательного процесса в учебном заведении. Изучение школьной жизни на временно оккупированных территориях Советского Союза.
дипломная работа, добавлен 11.12.2017Процедуры диалогического общения и механизмы совместного смыслополагания в организации педагогического общения. Сущность и структура образовательного пространства. Исследование эффективности событийного подхода в организации воспитательного пространства.
эссе, добавлен 19.10.2020Перестройка учебно-воспитательной работы советской школы, попытка создать собственную педагогическую систему, отмена классно-урочной системы и предметных программ, внедрение комплексов-проектов. Политическое давление на науку, критика и запрет педологии.
реферат, добавлен 12.02.2013Психологическая сущность трудностей у детей школьного возраста. Особенности тревожности у младших школьников. Изучение проблемы школьных трудностей благополучных детей. Методика проведения коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018- 115. Формирование готовности будущих педагогов к созданию пространства интерактивного взаимодействия
Описание компонентов готовности будущего педагога к созданию пространства интерактивного диалогического взаимодействия между субъектами образовательного процесса (эмоционально-эмпатийный, интеллектуально-ценностный и деятельностно-коммуникативный).
статья, добавлен 17.02.2021 Процесс формирования образовательного пространства национального государства в Китае и Сингапуре. Интернационализация сферы образования, ее квалификационная основа, использование и учет местных особенностей и ресурсов, привлечение научных кадров.
статья, добавлен 18.03.2021Условие непрерывности образовательного процесса, связывающее дошкольные и школьные годы. Современные требования к личности педагога: личностные качества, гностические и конструктивные, организаторские и специальные умения, профессиональные навыки.
реферат, добавлен 30.09.2015Понятийный аппарат современной педагогике. Развитие модели образовательного учреждения как образовательного пространства. Образование в западной Европы. Болонская система в Российской федерации и странах западной Европы. Модернизация образования.
дипломная работа, добавлен 20.06.2008Особенности профильного обучения как механизма функционирования образовательного пространства. Методологические основы построения концепции профильного обучения. Построение профильного обучения на модульной основе с опорой на принципы вариативности.
статья, добавлен 09.11.2018Основные реформаторские идеи Г. Кершенштейнера, которые оказали существенное влияние на развитие педагогической теории и школьной практики в Европе начала ХХ века. Формирование самостоятельности и личностного самоопределения - задача народной школы.
статья, добавлен 12.02.2021Характеристика изменений в количественном составе высшей школы Дагестана, перед которой в 1953-1964 годы стояла трудноразрешимая задача подготовки национальных кадров с высшим образованием. Создание нормальных условий для учебы молодежи в вузах.
статья, добавлен 12.08.2018- 122. Организация культурно-досуговой деятельности школьников в Восточном Забайкалье в 1920-1930-е годы
Характеристика организации культурно-досуговой деятельности среди детей школьного возраста в Восточном Забайкалье в 19201930-е годы. Анализ благоустройства общежитий и интернатов для детей, приезжавших из населённых пунктов, в которых не было школы.
статья, добавлен 30.01.2021 Анализ профессиональной деятельности учителей советской общеобразовательной школы в послевоенный период. Создание и передача педагогического опыта. Роль самостоятельной и научно-исследовательской работы в повышении уровня квалификации преподавателей.
статья, добавлен 27.01.2019Формирование метода социалистического реализма. Переход от плюрализма идей к тоталитаризму. Развитие литературы, кинематографа, изобразительного искусства, архитектуры в 1920-1930-х годах. Технологическая карта урока "Культура СССР в 1930-е годы".
дипломная работа, добавлен 03.07.2018- 125. Становление и развитие физической культуры, как учебного предмета в общеобразовательной школе СССР
Ознакомление с главными особенностями первых советских программ по физической культуре в общеобразовательной школе. Исследование и характеристика основных принципов школьных программ по физической культуре в предвоенные, военные и послевоенные годы.
реферат, добавлен 28.12.2015