Активне громадянство у глобалізованому світі: філософсько-освітні імплікації
Характеристика можливості сучасної освіти щодо розвитку громадянської активності. Потенціал неоліберальної моделі активного громадянства. Історико-філософська реконструкція поглядів на проблематику активного громадянства, змістовне наповнення концепту.
Подобные документы
Дослідження західних філософсько-педагогічних концепцій щодо розвитку шкільної освіти. Критичне відношення соціальних філософів Рансьєра та Фрейре до сучасного стану справ в сфері освіти. Небажання дітей вчитися та безглуздість шкільної освіти в Україні.
статья, добавлен 15.07.2018Дослідження історико-філософських праць, які порушують проблему раціоналістичних тенденцій в українській філософській думці XI-XVII ст. Характеристика методів проведення протиставлення та синтезу різних точок зору тих чи інших поглядів мислителів.
статья, добавлен 10.05.2018Критична реконструкція історико-гуманістичної традиції в німецькій філософії мови і герменевтики. Особливості "лінгвістичної парадигми" К.-О. Апеля. Звернення до ідеї єдності мови і мовні умови можливості інтерсуб'єктивності прагматики розуміння.
статья, добавлен 10.03.2020Системний аналіз та теоретична реконструкція філософських поглядів Пантелеймона Куліша на поліфункціональну особу і суспільство у контексті загальноукраїнського історико-філософського процесу та особливостей його розвитку в Лівобережній Україні ХІХ ст.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розгляд концепту "фігура" в аспекті його релевантності щодо образотворчості з огляду на ізоморфізм між образотворчими феноменами та вербальними риторичними модифікаціями. Виявлення генези, структури та функцій риторичних модифікацій у мистецтві.
статья, добавлен 19.12.2021- 56. Музична освіта в Україні: філософсько-праксеологічний підхід як методологічний концепт дослідження
Особливості філософсько-праксеологічного виміру музичної освіти в Україні, актуальність напрямку. Характеристика шляхів розвитку сучасного соціокультурного середовища. Поняття та сутність праксеології, сучасні концепції музично-педагогічної освіти.
статья, добавлен 29.12.2017 Розгляд поглядів та ідей мислителів і діячів, що представляють позитивістський напрям, ідеї яких мали найбільш великий вплив на американську та світову філософсько-правову думку та формування філософсько-правових поглядів суддів Верховного Суду США.
статья, добавлен 12.08.2022Підходи до визначення сутності власності як філософської категорії. Вплив найбільш популярних філософських концепцій з цього питання на формування суспільних відносин в економічній, соціальній, правовій, політичній, моральній, культурній, духовній сферах.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження концепцій внутрішньої форми, які представлені в європейській філософській думці. Етапи розвитку і когнітивна природа поняття. Осмислення категорії у якості елемента процесів символізації, засобу інтерпретації та "діалогічної" моделі пізнання.
автореферат, добавлен 14.09.2015Поняття "софія" в історико-філософській традиції. Трансформація поняття в принцип вираження абсолютного буття в бутті світу і людини, в мудрість Бога (іудаїзм та християнство), в екзистенційно-персоналістичну закономірність буття "внутрішньої людини".
статья, добавлен 06.03.2019Історико-філософський процес та сучасний філософський дискурс у контексті проблеми аргументації. Сучасний філософський дискурс використовує у якості "доводів" категоріальну та символічну "мову" культури певної епохи, світогляд людини, ментальність.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз зв'язку особливостей глобальних проблем людства з організацією сучасної соціально-економічної системи. Характеристика культурних, соціально-філософських та етичних коренів патології сучасної моделі світо устрою. Сутність поняття "екологічна криза".
статья, добавлен 25.10.2021Особливості творчого рівня розвитку особистості. Соціокультурні детермінанти розвитку сучасної освіти. Феномени творчості, мислення, діяльності як конституююча основа розвитку особистості. Теоретико-методологічні засади реформування системи освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Формування, розвиток та сутність філософії освіти. Визначення її залежності від менталітету суспільства, який не лише впливає на освітньо-виховну доктрину, але й сам змінюється під її впливом. Становлення філософії освіти як галузі наукового знання.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз особливостей сучасної американської філософії освіти та виховання. Філософський ракурс навчального процесу. Феномен взаємовпливу американської та європейської філософсько-педагогічної думки. Еволюційні та інтерпретаційні тенденції філософії.
автореферат, добавлен 25.06.2014Розгляд поглядів філософів на феномен пандемії COVID-19 та її вплив на життя як окремої людини, так і суспільства загалом. Розгляд кризи сучасної фази розвитку капіталізму і лібералізму. Обмеження життєвого простору людей у віртуальній реальності.
статья, добавлен 09.04.2023Історико-філософська реконструкція аспектів експлікації любові у представників Грецької Стої. Амбівалентний погляд філософів на сутність кохання, який полягає в тому, шо деякі мислителі акцентували на її зв’язок з пристрастю, інші ж його звеличували.
статья, добавлен 07.10.2018Розгляд базових характеристик сучасної сім’ї та її ціннісного аспекту для людини в сучасному світі. Розвиток існування постмодерного суспільства на нетрадиційних переконаннях і цінностях. Суть феміністичних настроїв, які почали виникати в суспільстві.
статья, добавлен 02.12.2018Культуротворчий потенціал філософії освіти. Розгляд мистецтва як спеціалізованої форми культури і концепту філософії освіти. Функціонування філософії освіти як системи, здатної до полікультурної комунікації. Мистецтво у світоглядно-філософському дискурсі.
статья, добавлен 11.04.2018Цілісний і системний аналіз історико-філософської концепції П. Тихомирова. Дослідження в межах його спадщини логіко-гносеологічних, філософсько-релігійних студій. Відтворення московського та ніжинського періодів життя і діяльності вітчизняного дослідника.
автореферат, добавлен 05.11.2013Виникнення і розвиток філософсько-правових поглядів в епоху античності. Особливості філософсько-правової тематики середньовіччя. Філософсько-правова думка в епоху Відродження, Реформації, Нового часу. Філософсько-правові концепції просвітництва ХVІІІ ст.
лекция, добавлен 20.08.2017Узагальнення методологічної спрямованості сучасної філософської історіографії, визначеної в горизонті загального концепту історії. Дослідження проблеми визначення критеріїв і засад конструювання методологічного апарату історико-філософського дослідження.
статья, добавлен 02.12.2017Оновлення освітньої сфери України з метою кореляції діяльності з реаліями світового розвитку та глобалізаційними процесами. Аналіз думок провідних науковців-педагогів стосовно шляхів модернізації освіти. Вплив неоліберальної доктрини на процес освіти.
статья, добавлен 10.09.2024Історико-філософський контекст сучасної когнітивної психології, тобто її відношення до філософсько-психологічних традицій минулого, а також її ставлення до філософської методології як такої. Позитивне і негативне відношення когнітивізму до біхевіоризму.
статья, добавлен 04.03.2019Зіставлення і аналіз наріжних концептів філософської антропології М. Шелера в контексті їх впливу на оновлення статусу сучасної практичної філософії. Чуттєвий порив, відчуття, свідомість, вираз, інстинкт і поведінка в філософії дії і активності.
статья, добавлен 17.11.2020