Компонентно-структурний аналіз лідерської компетентності маркетологів
Аналіз компонентів лідерської компетентності маркетологів: мотиваційно-ціннісний (мотиви, потреби, емоції), когнітивний (знання, переконання щодо лідерства), діяльнісний (дії, уміння, лідерська поведінка) та особистісний (рефлексія, емпатія, інтелект).
Подобные документы
Особливості професійної підготовки офіцерів Збройних сил України в сучасних умовах ведення гібридної війни та відсічі російської агресії. Формування лідерської компетентності командирів курсової ланки. Зміцнення морального та психологічного стану військ.
статья, добавлен 23.04.2021Визначення критеріїв та показників сформованості професійної компетентності майбутніх викладачів (ПКМВ). Конструкти ПКМВ: мотиваційно-стимулювальний, організаційно-структурний, когнітивно-діяльнісний, аналітико-корекційний, результативно-рефлексивний.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження шляхів формування соціально-комунікативної компетентності майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Обґрунтування мотиваційно-ціннісного, когнітивного, операційного та особистісного компонентів соціально-комунікативної компетентності.
статья, добавлен 28.08.2018Наведення результатів дослідження результативності педагогічних умов формування лідерської компетентності майбутніх фахівців з навігації та управління судном у процесі професійної підготовки. Методичні рекомендації науково-педагогічним працівникам.
статья, добавлен 04.12.2023Дослідження проблеми формування лідерської компетентності студентів, як важливого аспекту становлення майбутнього спеціаліста і його професійного іміджу. Визначення лідера під час організації навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз формування у здобувачів освіти лідерської компетенції. Розгляд можливостей педагогічного експерименту у дослідженні лідерської компетенції у здобувачів освіти. Формування лідерської компетенції та способів дослідження лідерської компетенції.
статья, добавлен 09.01.2024- 32. Програмно-цільовий проєкт системи формування професійної компетентності майбутніх фахівців-медиків
Розкриття блоків структурних складових (мотиваційно-ціннісний, когнітивно-оцінний, функціонально-діяльнісний, особистісно-рефлексивний) професійної компетентності майбутніх фахівців-медиків та їх змістовне наповнення. Організаційні умови її формування.
статья, добавлен 28.12.2023 Визначення структурно-функціональної моделі і компонентів соціальної компетентності – когнітивний, мотиваційно-ціннісний, рефлексивний, операційно-технологічний. Важливість дисциплін соціально-гуманітарного циклу в підготовці техніка-програміста.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення компонентів (мотиваційний, когнітивний і діяльнісний) інформаційної компетентності майбутніх перекладачів. Рівні сформованості компетентності: низький (репродуктивний), середній (конструктивний); високий (продуктивний), досконалий (творчий).
статья, добавлен 26.07.2016Дефініція поняття "презентація", її види і типи, які застосовуються у професійній діяльності маркетологів. Етапи формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів на основі презентації.
статья, добавлен 09.12.2018Сутність і структура лідерської компетентності командира підрозділу, її морально-етичні цінності та якості, які формуються у вищому військовому навчальному закладі. Їх апробація у військовій практиці, вдосконалення на первинних посадах у військах.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення поняття бізнес-форуму як форми організації навчання майбутніх бакалаврів з менеджменту, спрямованої на формування їх лідерської компетентності. Каталізатор соціальної мобільності людини упродовж усього життя. Концепція неперервної освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Оцінка особистісного та професійного становлення фармацевтичного працівника. Показники змістовного наповнення критерію сформованості компетентності майбутніх фахівців фармації: мотиваційно-ціннісний, знаннєвий, діяльнісний, інформаційно-комунікативний.
статья, добавлен 06.11.2023Узагальнення методичних основ формування англомовної лексичної компетентності в діловому письмі майбутніх маркетологів засобом кейс-технології. Висвітлення підсистеми вправ і завдань для формування компетентності, критеріїв відбору навчального матеріалу.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз структурних компонентів експериментальної компетентності майбутнього вчителя фізики, до яких відносять експериментальні знання, уміння і навички, професійну позицію. Функції, системою яких визначається структура експериментальної компетентності.
статья, добавлен 16.11.2018Умови підготовки майбутнього вчителя початкових класів, що забезпечують ефективність прагнення до самореалізації. Мотиваційно-ціннісний, змістовий, операційно-діяльнісний, особистісний та рефлексивний компоненти, що забезпечують високий рівень знань.
статья, добавлен 09.01.2019На підставі порівняльного аналізу наукової літератури запропоновано авторську структуру фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, що становлять мотиваційно-ціннісний, когнітивно-діяльнісний, креативний, особистісний компоненти.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз компонентів комунікативної компетентності: конативного, рефлексивного, мотиваційно-емоційного, гностичного. Визначення їх ролі розвитку уміння успішно й ефективно спілкуватися, налагоджувати контакти з людьми, формувати адекватну самооцінку.
статья, добавлен 21.08.2018- 44. Формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів під час вивчення англійської мови
Особливості та підходи до формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів у процесі вивчення англійської мови, її компоненти, методи. Вимоги до викладача англійської мови, технології навчання для задоволення потреб здобувачів освіти.
статья, добавлен 23.06.2023 Дослідження педагогічних умов, методів, що забезпечують ефективність формування професійної компетентності маркетологів сфери управління у процесі вивчення фахових дисциплін. Підготовка маркетологів до інноваційної діяльності в умовах ринкової економіки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення діагностичного інструментарію рівнів розвитку правової компетентності педагогічних працівників економічних коледжів. Мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний, емоційно-вольовий, особистісно-рефлексивний критерії її сформованості.
статья, добавлен 09.10.2022- 47. Ресурсно-орієнтована методика розвитку лідерської компетентності учителів предмета "Захист України"
Автори презентують ресурсно-орієнтовану методику розвитку лідерської компетентності учителів предмета "Захист України" та результати її експериментальної перевірки у системі неперервної педагогічної освіти. Практичні проблеми у галузі середньої освіти.
статья, добавлен 20.02.2023 Значення сформованості лідерської компетентності у курсантів як майбутніх офіцерів поліції для ефективного виконання службових обов’язків. Визначення якостей особистості, які мають бути притаманні курсанту як лідеру. Феномен студентського лідерства.
статья, добавлен 04.10.2022Критерії для діагностування розвитку правової компетентності педагогічних працівників економічних коледжів: мотиваційно-ціннісний, інноваційно-когнітивний, діяльнісний, емоційно-вольовий та особистісно-рефлексивний. Відображення результатів дослідження.
статья, добавлен 10.01.2023Особливості змісту, формування та розвитку лідерської компетентності майбутніх фахівців з навігації та управління судном у зарубіжній педагогічній теорії і практиці. Опис значення навичок приймання раціональних рішень та вирішення складних ситуації.
статья, добавлен 17.10.2023