Формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Проблема формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Для ее решения предлагается использовать игровые ситуации. Педагогическое условие эффективного использования игровых ситуаций - организация предметно-развивающей среды.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы восприятия времени у детей дошкольного возраста. Основные задачи, содержание и методы работы с детьми по формированию временных ориентировок. Содержание и методика ознакомления дошкольников с частями суток и календарем.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Исследование лингвистических основ формирования и анализ проблемы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Выявление педагогических условий, обеспечивающих эффективное развитие связности речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Ознакомление с возрастной характеристикой детей старшего дошкольного возраста. Определение и анализ главных причин возникновения страхов у детей старшего дошкольного возраста. Исследование и описание основных методов психокоррекционной работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 30.09.2015Разработка методов, обеспечивающих формирование представлений и времени и о пространстве, сохраняющих культурные ценности. Создание целостной системы занятий для детей и комплексных игровых методов формирования пространственно-временных представлений.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Рассмотрение методов работы с детьми по формированию представлений о взаимосвязи живой и неживой природы. Знакомство детей старшего дошкольного возраста со свойствами воды. Проявление интереса детей к моделированию. Ознакомление с видами природы.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Регулирование и планирование деятельности. Определение роли органов чувств. Сезонные природные явления и периодические события повседневной жизни. Обучение ребенка распознанию частей суток.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Значение рисования, его специфика и влияние на развитие детского художественного творчества. Психолого-педагогические условия формирования творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста. Использование игровых приемов на занятиях по рисованию.
дипломная работа, добавлен 19.10.2018Сущность гендерного воспитания. Психолого-педагогические условия формирования гендерной роли ребенка. Проектирование деятельности педагога, создание предметно-развивающей среды, направленной на гендерное самопознание детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Задачи ритмической гимнастики для детей дошкольного возраста. Определение координации движений у детей старшего дошкольного возраста. Музыкальное сопровождение. Пути определения координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Понятие самооценки в педагогике, социальной педагогике и психологии. Особенности самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Оценка эффективности психолого-педагогических условий формирования самооценки у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017- 61. Развитие звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста посредством игровых упражнений
Психолого-педагогический аспект изучения развития речи у детей дошкольного возраста. Игровые упражнения как средство развития звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста. Формирование звуковой культуры речи посредством игровых упражнений.
курсовая работа, добавлен 23.10.2018 Формирование основ правовой культуры как одна из обязательных составляющих в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений. Анализ основных критериев сформированности представлений о правах ребёнка у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.04.2022Теоретические основы изучения развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Пейзажная живопись как средство формирования словаря у детей с ОНР. Состояние атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.11.2017Хорошая речь как достаточно важное условие всестороннего полноценного развития детей. Рассмотрение педагогических условий формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста в условиях МАДОУ детский сад "Малышок" города Чадаана.
дипломная работа, добавлен 19.05.2019Рассмотрение психолого-педагогических особенностей организации музыкально-игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Определение сущности структуры, а также характеристики общей музыкальности у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Понятие фразеологической лексики. Особенности формирования фразеологической лексики у детей старшего дошкольного возраста. Разработка методики обучения с учётом опыта формирования фразеологической лексики у детей старшего дошкольного возраста в МДОУ.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Анализ форм взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по патриотизму воспитания детей старшего дошкольного возраста, разработка методических рекомендаций.
курсовая работа, добавлен 06.03.2017Формирование музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика музыкального развития. Певческая деятельность как средство развития музыкально-слуховых представлений. Виды певческой деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 23.06.2016Формирование разумного потребительского интереса - одна из задач экономического воспитания детей в зарубежной педагогике. Анализ программно-методического обеспечения образовательного процесса по экономическому образованию детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 25.12.2020- 70. Социальная акция как фактор формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста
Исследование организации социальной акции как фактора формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Нравственно-этические беседы и современные игры с дошкольниками. Волонтерское движение у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 17.11.2021 Функции познавательной среды. Сущностные характеристики предметно-игровой среды как средства развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста, ее особенности. Содержание дошкольного образования в рамках познавательной активности.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Понятие детской литературы и её жанров. Возрастные особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Исследование возможностей использования детской литературы при формировании временных представлений детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Исследование и характеристика особенностей формирования представлений у детей дошкольного возраста о мире профессий и труде взрослых. Рассмотрение основного вида игры, где непосредственно осуществляется ознакомление детей с профессиями взрослых.
статья, добавлен 16.02.2019Теоретические и прикладные аспекты проблемы формирования гендерной толерантности детей старшего дошкольного возраста. Подбор и модификация диагностического инструментария по определению гендерной толерантности детей старшего дошкольного возраста.
автореферат, добавлен 13.08.2018- 75. Особенности развития представлений о цикличности пространства и времени у детей дошкольного возраста
Рассмотрение особенностей развития представлений о цикличности пространственно-временных процессов. Изучение особенностей развития представлений о цикличности пространственно-временных процессов с учетом половых различий у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 18.06.2021