Нестандартні підходи до вивчення української мови і літератури
Сучасний світ як система зв’язків та суперечностей. Навчання у школі як один із основних періодів соціального становлення особистості. Характеристика нестандартних методів вивчення української граматики та літератури. Роль учителя у цьому процесі.
Подобные документы
- 76. Теоретичний аналіз розвитку професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури
Періодизація розвитку професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі освіти для виокремлення етапів підготовки учителів української мови та літератури. Напрями розвитку професійної підготовки вчителів української мови та літератури в різні періоди.
статья, добавлен 07.11.2023 Аналіз організаційних засад та державної законодавчої бази професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури. Стандарти освітньої програми, вимоги до змісту практичної підготовки, методів навчання, моніторинг результатів навчання.
статья, добавлен 24.10.2024Розгляд особливостей, характеру художнього сприймання драматичного твору. Висвітлення обґрунтованої системи формування художнього сприймання драматичного твору вчителями під час вивчення української літератури. Комплекс питань соціальної особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Роль та місце граматики серед аспектів мови. Основні підходи до викладання іноземних мов. Характеристика навчально-методичного комплекту В.П. Кузовлєва "English 7". Використання комунікативних вправ в процесі оволодіння учнями граматики англійської мови.
курсовая работа, добавлен 19.03.2012Дослідження практики викладання літератури в школі. Методика взаємозв’язаного вивчення драматичних творів зарубіжної та української літератури. Підвищення рівня сформованості вмінь учнів старших класів. Прищеплення загальнолюдських моральних норм.
автореферат, добавлен 26.08.2014Методична система професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури в умовах педагогічного університету. Формування культуромовної особистості педагогів. Характер філософського переосмислення ціннісних орієнтирів освітньої політики.
автореферат, добавлен 29.08.2014Особливості розробки, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка методики роботи з розвитку художнього сприймання епічного твору студентами філологічних факультетів у процесі вивчення української літератури у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 26.08.2014Дослідження можливостей інтерактивної методики навчання у школі, опис її основних особливостей. Розробка варіантів застосування інтерактивної методики навчання на прикладі уроків української мови у шостому класі під час вивчення іменних частин мови.
статья, добавлен 30.10.2020Дослідження норм узгодження мовних одиниць та мовленнєвої культури. Формування граматично нормативного мовлення учнів у процесі навчання граматики української мови за умови впровадження в освітній процес системи особистісно-орієнтованих вправ і завдань.
статья, добавлен 16.05.2020Суть організованих уроків рольової гри, що спрямовані на формування ключових життєвих компетентностей з огляду на виклики сьогодення, на вироблення здатності до самореалізації в соціумі. Порівняння художньої літератури на уроках компаративного аналізу.
статья, добавлен 02.01.2023- 86. Особливості методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи до навчання української мови
Сучасні підходи до навчання української мови в початковій школі в контексті освітньої реформи. Аналіз вимог нового Державного стандарту початкової освіти з галузі. Оцінка ролі уроків української мови у формуванні національно-мовленнєвої особистості.
статья, добавлен 07.11.2020 Сучасний освітній процес - фактор, що вимагає від школярів та учителів гнучкості, креативності та нешаблонного мислення. Проведення нестандартних уроків з української мови як необхідна умова продуктивної та ефективної співпраці педагога з учнями.
статья, добавлен 10.10.2022Теоретичне обґрунтування проблеми розвитку літературно-творчих здібностей старшокласників у процесі вивчення української літератури. Розкриття психолого-педагогічних умов розвитку літературної творчості учнів. Дослідження поняття читацьких здібностей.
статья, добавлен 06.02.2019Провідні методологічні аспекти формування професійної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури. Виділення основних підходів до навчання та їхніх характеристик в контексті Нової української школи; активізація критичного мислення.
статья, добавлен 27.09.2023Виділення основних особливостей літератури для підлітків, зокрема й поезії. Розгляд актуальності уведення в їхнє коло читання віршованих творів сучасних українських письменників. Аналіз ролі оновлення змісту шкільної програми з української літератури.
статья, добавлен 28.11.2021Ефективність і навмисність використання інтерактивних методів і форм навчання на уроках. Особливості використання інтерактивних методів навчання в початковій школі на уроках української мови. Аспекти проведення уроків української мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.03.2020Можливі проблеми навчання материнської мови через призму ноосферної освіти. Характеристика, сутність та специфіка сучасних підходів та принципів до вивчення рідної мови. Опис та значення технології навчання української мови у національних школах.
курсовая работа, добавлен 28.04.2015Лінгвістичні підходи до вивчення морфології. Принципи і прийоми вивчення частин мови. Особливості засвоєння морфологічних норм української мови в школі. Формування мовленнєвої компетенції учнів 6–7 класів на уроках української мови розділу "Морфологія".
дипломная работа, добавлен 17.04.2016Система морально-етичного виховання старшокласників на традиціях українського народу під час вивчення літературних творів. Навчальні програми, підручники і посібники з української літератури в аспекті досліджуваної проблеми, застосування новітніх методів.
автореферат, добавлен 14.09.2013- 95. Особливості розвитку читацької компетентності школярів у процесі вивчення української літератури
Аналіз ефективних методів формування в школярів читацьких умінь. Визначення закономірностей організації навчально-виховного процесу з вивчення літератури. Види діяльності учнів, у яких формуються вміння творчо мислити, сприймати глибинний зміст твору.
статья, добавлен 05.12.2018 Вивчення суті поняття "інформаційно-комунікаційні технології навчання". Місце інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні морфеміки й деривації майбутніх учителів української мови і літератури. Розвиток їх інтелектуального і творчого потенціалу.
статья, добавлен 15.02.2018Розгляд способів включення лінгвокраїнознавчої інформації у процес вивчення граматики української мови як іноземної. Граматичні вправи і завдання, які спрямовані насамперед на засвоєння і закріплення граматики, їх наповнення лексичним матеріалом.
статья, добавлен 24.05.2022Науково-методичні підходи до формулювання поняття "урок української мови". Його теоретичні засади. Методи проведення уроку, який характеризується чіткістю навчальної, розвивальної, виховної мети, застосуванням різноманітних методів навчання школярів.
статья, добавлен 25.08.2018- 99. Дослідницька рецепція напрямків розвитку методики викладання української мови в початковій школі
Описово-порівняльний аналіз методичних рекомендацій навчання української мови в початковій школі. Вивчення програм підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Форми, засоби та способи навчання мови. Ефективність використання сюжетно-рольових ігор.
статья, добавлен 24.12.2020 Експериментальна методична системи взаємозв’язаного навчання зарубіжної літератури та англійської мови, Застосування автентичних і лінгвокраїнознавчих джерел, ознайомлення з якими доцільне в процесі вивчення інокультурних творів зарубіжної літератури.
автореферат, добавлен 14.09.2015