Особливості розвитку комунікативних навиків у дітей дошкільного віку
Особливості, різновиди та мотиви форм спілкування з ровесниками у дошкільному віці. Розвиток комунікативних здібностей дітей засобами казки. Створення вербальних виховних ситуацій за змістом казок. Характеристика сюжетно рольової гри дошкільника.
Подобные документы
Основна класифікація здібностей людини. Головні властивості генотипу за концепцією І.П. Павлова. Характеристика обдарованості, таланту та геніальності. Методика та організація дослідження навичок. Рекомендації щодо розвитку музичного хисту у дітей.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Прояви моральної свідомості, поведінки дітей старшого дошкільного віку. Стратегія оптимізації освітнього процесу з метою виховання у дошкільному дитинстві совісності. Недостатня вивченість українськими фахівцями совісті, її становлення у дошкільному віці.
статья, добавлен 12.10.2018Психологічні особливості дітей з аутизмом. Досягнення ефективності розвитку просторового орієнтування за умов забезпечення оптимізації змісту навчання, розвитку пізнавальної активності, упровадження системи корекційно-розвивальних вправ та прийомів.
статья, добавлен 19.10.2021Поняття розвитку у вітчизняній психологічній літературі. Загальні особливості розвитку дітей від 2 до 6 років. Соціальна ситуація розвитку в період раннього дитинства. Формування активного мовлення та новоутворення пізнавальної сфери у дошкільників.
курсовая работа, добавлен 02.04.2015Зміст корекційно-педагогічної роботи з формування міжособистісної взаємодії дітей молодшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями. Огляд інтересу до спільних видів дій, організованих дорослим. Користування вербальними засобами спілкування.
статья, добавлен 02.07.2024Способи оцінки та аналізу змістовних особливостей уявлень про емоції та почуття у дітей старшого дошкільного віку. Розподіл за смисловими категоріями уявлень дітей про почуття. Розробка комплексного діагностичного інструментарію для виявлення уявлень.
статья, добавлен 02.12.2017Експериментальне підтвердження можливості становлення варіативності мислення у дітей старшого дошкільного віку, її критерії. Розробка системи ігрових вправ. Особливості діяльності дітей під час розв'язання задач, побудованих за принципом варіативності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Визначення теоретичних підходів до проблеми вивчення музичних здібностей підростаючої особистості, а також психологічних умов їх розвитку. Обґрунтування та характеристика основних складових структури розвитку музичних здібностей старших дошкільників.
автореферат, добавлен 26.07.2014Принципи та умови організації програми розвитку довільної поведінки старших дошкільників. Оцінка результатів реалізації цієї програми. Засоби ефективного впливу на емоційні переживання дітей старшого дошкільного віку під час їхньої взаємодії з дорослими.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження зв’язку між рівнем економічної соціалізації дітей старшого дошкільного віку і такими факторами як: наявність і кількість кишенькових грошей у дошкільника, складу родини, освіти та професії батьків. Аналіз моделі соціально-психологічної гри.
автореферат, добавлен 29.07.2015Категорійний аналіз проблеми емпатії у дітей молодшого шкільного віку. Особливості емоційно-почуттєвої сфери у дітей. Форми і методи формування емпатії, програма її розвитку у дітей молодшого шкільного віку. Дослідження рівня емпатійності особистості.
дипломная работа, добавлен 23.01.2018Проблема розвитку творчого мислення у дошкільному й молодшому шкільному віці. Характеристика позитивного впливу творчого тренінгу на розвиток творчого мислення у період вікової кризи 6–7 років. Поняття гнучкості мислення у психологічних дослідженнях.
автореферат, добавлен 30.03.2016Темперамент і його значення при спілкуванні. Слухання – одне з важливих компонентів спілкування. Характерні риси спілкування молодших школярів. Конфліктні ситуації спілкування. Вплив дорослих на особливості спілкування дітей. Вчимо дітей спілкуванню.
курсовая работа, добавлен 02.12.2009Взаємодія сукупності психотравмівних подій, пов’язаних зі збройними конфліктами, характер її негативного впливу на психічний, зокрема мовленнєвий стан дітей. Причини та механізми, що зумовлюють зниження активності мовленнєвого спілкування дітей.
статья, добавлен 13.10.2018Характеристика емоційного розвитку дітей дошкільного віку. Використання активних методів гармонізації емоційного розвитку дошкільників, арт-терапевтична робота. Соціальні, діагностичні, психотерапевтичні, корекційні та виховні можливості дитячого малюнку.
курсовая работа, добавлен 22.10.2020Дослідження змісту структурного компоненту особистості "образ Я" у дітей дошкільного віку як набору особистих якостей, здібностей, зовнішності, соціальної значущості, що формується і розвивається під впливом соціального оточення, у першу чергу, батьків.
статья, добавлен 28.11.2016Вивчення типів міжособистісного спілкування й особливостей розвитку комунікативних здібностей слідчих на різних етапах професійного розвитку. З'ясування типів міжособистісного спілкування працівників слідчих підрозділів із різним стажем несення служби.
статья, добавлен 07.07.2020Дослідження та психологічний аналіз комунікативних і когнітивних властивостей мовленнєвого висловлювання, виражених в соціально-перцептивному аналізі-сінтезі "людина-ситуація". Оцінка залежності даного показника від рівня володіння мовними засобами.
статья, добавлен 22.10.2023З'ясування головних особливостей підліткового віку. Роль підліткового віку у формуванні емоційно-почуттєвої регуляції індивіда. Особливості емоційних переживань підлітків. Чинники впливу на розвиток емоційно-почуттєвої сфери у дітей підліткового віку.
статья, добавлен 18.01.2024Аналіз поняття пам'яті як психологічної категорії, її особливості, види та процеси. Пізнавальні психічні процеси у дітей молодшого шкільного віку та особливості пам'яті у цьому віці. Розробка методики для дослідження процесів пам'яті у молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017Проблема творчості та творчих здібностей за підходами зарубіжних та вітчизняних науковців. Психологічні особливості обдарованих дітей. Виявлення творчих учнів в початковій школі. Розвиток творчого потенціалу вчителя в роботі з творчими і здібними учнями.
курсовая работа, добавлен 11.03.2017Основні підходи до вивчення самооцінки в зарубіжній та вітчизняній психології. Психологічні особливості дітей дошкільного віку, їх рівні самооцінки, формування самосвідомості. Практичні методики для визначення та формування самооцінки у дошкільнят.
курсовая работа, добавлен 01.08.2016Особливості психічного розвитку дітей 1-3 років. Визначення поняття мови та основні тенденції її розвитку у дітей раннього віку. Заїкання як різновид мовлення. Комплекс вправ з шиплячими та сиплячими звуками. Вплив руки на формування мови у дитини.
курсовая работа, добавлен 24.10.2014Аналіз теоретико-методологічних підходів до розвитку особливостей спілкування в підлітковому віці. Комунікативні бар’єри підлітків із фізичними вадами. Розробка програми розвитку комунікативних якостей підлітків із порушеннями опорно-рухового апарату.
автореферат, добавлен 13.08.2015Вивчення компонентів розвитку ненасильницького спілкування у дітей молодшого шкільного віку, опис психологічної природи ненасильницького спілкування. Структура ненасильницького спілкування, специфіка емоційного, поведінкового та мотиваційного компонентів.
статья, добавлен 27.01.2023