Управління навчальною діяльністю учнів і студентів засобами сучасних інформаційних технологій
Можливості управління навчально-пізнавальною діяльністю учнів і студентів у сучасних умовах на основі використання інформаційно-телекомунікаційних технологій. Розробка кейсів викладача й учня. Етапи самостійної навчальної діяльності тих, хто навчається.
Подобные документы
Основні аспекти використання сучасних інформаційних технологій у підвищенні якості підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей економічного профілю. Пріоритетні напрямки впровадження інформаційних технологій в навчальний процес ВУЗів.
статья, добавлен 14.10.2016Проаналізовано можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках трудового навчання під час вивчення учнями техніки ручної вишивки хрестиком. Розглянуто переваги застосування сучасних комп’ютерних технологій та програмних засобів.
статья, добавлен 15.09.2021Організація навчання студентів в умовах інформатизації. Обґрунтування моделей управління освітою, які забезпечують активізацію цієї сфери. Інформаційні технології як засіб контролю та оперативного зворотного зв’язку між учасниками освітнього простору.
статья, добавлен 07.04.2018Форми занять і можливості їх проведення з використанням інформаційних технологій у процесі підготовки перекладачів. Особливості організації процесу самостійної навчальної діяльності у вищих навчальних закладах. Професіоналізація фахівця з перекладу.
статья, добавлен 07.04.2019Сутнісні характеристики компетентнісно-креативного і змістово-процесуального підходів до управління підготовкою до самоосвітньої діяльністю, їх узаємодії в забезпеченні ефективності управління самоосвітньої діяльністю студентів у системі сучасної освіти.
статья, добавлен 04.01.2021Впровадження сучасних інформаційних технологій навчання у навчально-виховний процес з хімії у старшій профільній школі. Класифікація сучасних інформаційних освітніх технологій, головні дидактичні умови їхнього впровадження у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 03.03.2018Впровадження дистанційно-освітніх технологій в організацію самостійної роботи студентів вищого навчального закладу за допомогою сучасних технологій з метою отримання якісної освіти. Види діяльності, які необхідні для навчання і розвитку студентів.
статья, добавлен 30.01.2016Особливість викладання студентам комп’ютерних спеціальностей предметів гуманітарного циклу, до якого входить вивчення іноземних мов. Дослідження можливостей об'єктивного оцінювання рівня засвоєння матеріалу за допомогою телекомунікаційних технологій.
статья, добавлен 21.12.2018- 84. Впровадження моделі управління науково-дослідницькою діяльністю майбутніх керівників закладів освіти
Аналіз моделі управління науково-дослідницькою діяльністю майбутніх керівників закладів освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій в умовах магістратури. Характеристика процесу впровадження моделі управління науково-дослідницькою діяльністю.
статья, добавлен 27.04.2021 Значення інформатики у формуванні в студентів бази знань та умінь, потрібних для кваліфікованого використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-пізнавальній діяльності. Суть результатів, досягнутих в процесі викладання предмета.
статья, добавлен 26.01.2017Мета освіти у сучасних умовах. Головні завдання вищої школи. Умови повноцінного здійснення студентами самостійної навчальної діяльності. Методика дослідження рівня готовності студентів-першокурсників до здійснення самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2018Розгляд психологічних особливостей організації суб’єкт-предмет-суб’єктних взаємин у навчанні, як неперервного процесу розв’язання вчителем нескінченного ряду навчальних задач, спрямованих на досягнення загальної мети формування особистості учня.
статья, добавлен 05.06.2018У статті розглянуто проблему підготовки майбутніх психологів до використання інформаційних технологій у професійній діяльності. Проаналізовано вміння застосовувати інноваційні методи і способи розв’язання професійних проблем знання сучасних технологій.
статья, добавлен 26.04.2021- 89. Сутність інноваційних технологій навчання та їх роль в активізації пізнавальної діяльності студентів
Аналіз доцільності використання технологій навчання для підготовки майбутніх учителів, аналізі складових елементів технологічного апарату, характеристиці домінантних технологій навчання навчального процесу. Можливості самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018 Вимоги до підготовки майбутніх учителів технологій в умовах вищої педагогічної освіти. Роль вчителя в організації та управлінні навчально-дослідницькою діяльністю учнів, її основні елементи. Окреслення вимог до професійних якостей учителя технологій.
статья, добавлен 05.03.2018Висвітлення й аналіз вимог, які ставляться до освітян щодо готовності використання інформаційних технологій у професійній діяльності. Розробка відповідних методик і технологій підготовки соціальних педагогів до навчального процесу в сучасних умовах.
статья, добавлен 12.05.2018Особливості підготовки кваліфікованих робітників в умовах професійно-технічної освіти майбутніх фахівців швейної галузі. Доцільність формування компетентного учня засобами впровадження сучасних освітніх технологій на уроках спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 13.10.2018Необхідність використання сучасних технологій організації самостійної роботи майбутніх фахівців. Шляхи модернізації самостійної роботи засобами інтерактивних технологій. Стратегії самостійної роботи із застосуванням інтенсивних технологій навчання.
статья, добавлен 12.05.2018- 94. Формування комунікативної компетенції студентів ЗВО крізь призму сучасних інформаційних технологій
Осмислення феномену "комунікативна компетенція" у межах лінгвістичних студій. Аналіз формування комунікативної компетенції студентів за допомогою новітніх інформаційних технологій. Впровадження сучасних технологій у процес навчання іноземній мові.
статья, добавлен 13.03.2023 Висвітлення ролі рефлексії як психолого-педагогічної підстави особистісного розвитку студентів у процесі навчальної самостійної діяльності. Створення умов для управління самостійною діяльністю студентів у навчальному процесі та розвитку рефлексії.
статья, добавлен 22.06.2024Визначення сутності готовності майбутніх учителів до професійної діяльності. Критерії та рівні готовності студентів-математиків до реалізації гуманітарно орієнтованої діяльності з використанням сучасних засобів інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 13.10.2018Комплекс засобів управління навчально-творчою діяльністю школярів в умовах інформатизації освіти. Психолого-педагогічні дослідження із питань управління навчально-творчою діяльністю школярів. Діалектичний принцип всебічності як сукупність підходів.
автореферат, добавлен 23.11.2013Теоретико-методологічне обґрунтування педагогічної системи управління навчально-творчою діяльністю студентів вищих навчальних аграрних закладів. Проектування дворівневої педагогічної технології управління. Аналіз застосування ігрових методів навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення підходів до конструювання сучасних дидактичних засобів організації та управління самостійною роботою студентів. Розкриття призначення компонентів навчально-методичних комплексів, що мають забезпечити ефективну підтримку самостійної роботи.
статья, добавлен 22.06.2018Структура графічної компетентності студентів-будівельників. Тенденції інформатизації і комп’ютеризації професійної освіти, визначення ролі та місця сучасних засобів інформаційних технологій в графічній підготовці студентів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.07.2015