Формування екологічної культури майбутніх вчителів музики засобами музичного мистецтва
Дослідження естетичного та емоційно-ціннісного ставлення до природи. Розв’язання проблеми покращення та збереження природного середовища. Опис пізнавальної та виховної ролі програмних музичних творів, присвячених темі краси природи й людських взаємин.
Подобные документы
Аналіз результатів базового педагогічного експерименту з використання духовної музики у формуванні педагогічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Дослідження головних теоретичних та практичних проблеми професійної підготовки музикантів.
статья, добавлен 21.10.2021Удосконалення системи музичного виховання школярів, розвитку їх художньої культури. Вимоги до професійної підготовки учителів музичного мистецтва. Формування стилів виконавського відтворення творів композиторів різних епох, художніх напрямів і жанрів.
статья, добавлен 13.02.2022Характеристика сутності, структури, параметрів виміру феномену "ціннісне ставлення до природи". Перевірка ефективності педагогічних умов організаційно-педагогічної моделі формування в підлітків ціннісного ставлення до природи й методики її реалізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розробка педагогічної системи формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва засобами художньої культури, основними складниками якої є урок, позакласна художньо-вихована робота та естетизація предметного середовища навчального закладу.
автореферат, добавлен 22.07.2014Формування екологічної компетентності визначається одним із пріоритетних завдань Новоїукраїнської школи. Педагогічні умови формування ціннісного ставлення до навколишнього середовища. Окресленні основні принципи організації взаємодії дитини з природою.
статья, добавлен 19.12.2022- 31. Педагогічні умови формування художньо-аксіологічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва
Умови формування аксіологічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва, необхідні для активізації ціннісного ставлення до виконавської та педагогічної діяльності. Жанрово-стильовий, історико-теоретичний та методичний блоки музичного тезаурусу.
статья, добавлен 09.09.2024 - 32. Місце музичного сприймання в процесі формування ціннісного ставлення підлітків до класичної музики
Дослідження проблеми музичного сприймання підлітків, його місця в процесі формування ціннісного ставлення школярів до музики. Значення творчості у вокальній діяльності особистості музиканта-початківця. Формування вокально-технічних навичок школярів.
статья, добавлен 29.09.2023 - 33. Формування ціннісного ставлення до природи в учнів старших класів сільської загальноосвітньої школи
Розгляд ціннісного ставлення до природи у старшокласників сільської загальноосвітньої школи. Педагогічне моделювання діяльності учнів. Особистісно-орієнтовані методики формування ціннісного ставлення до природи, розробка засідань екологічного клубу.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Формування ціннісного ставлення до природи в учнів старших класів у фундаментальній освіті. Розуміння людиною сутності природи, переосмислення власної поведінки в межах гуманістичних ціннісних орієнтирів щодо довкілля. Проблеми екологічного виховання.
статья, добавлен 13.02.2016Пошук й впровадження нових форм і методів проведення уроків з музики. Застосування мультимедійних та дистанційних технологій у практиці вчителів музичного мистецтва. Формування естетичного ставлення молодших школярів до національного пісенного фольклору.
статья, добавлен 05.04.2019- 36. Методологічні основи формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва
Розкриття положень методологічних підходів у контексті проблеми формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Опанування фахівцями змісту музичного твору як особливого феномену культури естетичного досвіду людства.
статья, добавлен 23.08.2018 Аналіз масового педагогічного досвіду щодо формування бережливого ставлення до природи. Вікові особливості молодших школярів. Педагогічні умови виховання учнів початкових класів. Методи та форми виховання емоційно-ціннісного ставлення до природи.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Проблема розвитку духовної культури суспільства. Виховання естетичного ставлення до навколишнього світу. Напрями діяльності вихователя дошкільного закладу в процесі естетичного виховання і творчого розвитку дошкільників засобами музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.03.2018Формування у студентів музичних спеціалізацій - майбутніх учителів музичного мистецтва системи знань та уявлень про сутність, жанри, особливості художньо-образної мови. Програмні риси фортепіанних творів, створені українськими композиторами початку ХХ ст.
статья, добавлен 22.08.2018Аналіз основних підходів до визначення поняття "відповідальне ставлення до природи" у філософії, психології, педагогіці. Визначення сутності проблеми формування відповідального ставлення учнів до природи на різних етапах розвитку педагогічної науки.
автореферат, добавлен 30.07.2015Роль педагогів в організації спілкування школярів із творами світового та вітчизняного мистецтва. Мета поліхудожнього виховання. Вплив музики на емоційно-інтелектуальну сферу людини, її властивості, що сприяють активізації творчої активності школярів.
статья, добавлен 01.12.2017Завдання екологічного виховання. Складові екологічної культури. Педагогічні умови зрощування цілісного ставлення до природи. Екологізація у дошкільному закладі діяльності, екологічно мотивована діяльність. Використання програмних практичних занять.
дипломная работа, добавлен 08.11.2016Ознайомлення з головними особливостями формування екологічної культури дошкільників. Розгляд та характеристика питання пасивного засвоєння дітьми норм еколого-доцільної поведінки та формування емоційно-ціннісного ставлення до природного довкілля.
статья, добавлен 21.11.2021Розгляд компетенцій, які учні мають засвоїти в процесі художньо-естетичного виховання засобами музики. Аналіз соціокультурного та історичного контексту, який діти мають розуміти та враховувати під час створення, виконання та аналізу музичних творів.
статья, добавлен 05.10.2018Розв’язання проблеми впровадження двох провідних рис STEM-освіти у підготовку вчителів біології в теорії і на практиці. Опис одного із шляхів розв’язання вказаного аспекту засобами організації позааудиторної довгострокової дослідницької діяльності.
статья, добавлен 23.05.2023Дослідження особливостей використання музики на уроках музичного мистецтва в інклюзивному класі де присутні діти з аутизмом. Розгляд та характеристика загального питання музичної освіти для дітей з аутизмом. Ознайомлення з прикладами музичних творів.
статья, добавлен 18.11.2023Система позааудиторної роботи з формування духовної культури майбутніх учителів засобами музичного мистецтва. Макро- й мікротехнологія процесу формування духовної культури. Виявлення та самореалізація майбутніми вчителями творчих здібностей студентів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Проблема впливу ціннісного ставлення студентської молоді до власного здоров’я, виховання мотивації. Створення позитивного освітнього середовища, що впливає на формування ціннісного ставлення студентів факультетів фізичного виховання до культури здоров’я.
статья, добавлен 28.07.2023Формування професійної готовності студентів-майбутніх учителів музики до здійснення морально-естетичного виховання школярів. Аналіз композиторського стилю Н. Нижанківського у празький період творчості, поєднання чеської й української музичних культур.
статья, добавлен 22.08.2018Ціннісне ставлення до природи як основа послаблення екологічної кризи. Створення умов для вдосконалення знань, практичних умінь особистості у сфері взаємодії з природою, формування ціннісного, непрагматичного та відповідального ставлення до неї.
статья, добавлен 13.10.2018