Реалізація наступності та перспективності між дошкільною та початковою ланкою в умовах навчально-виховного комплексу
Розгляд головних способів створення сприятливих умов для переходу дитини від однієї освітньої ланки до іншої. Розгляд особливостей реалізації наступності та перспективності між дошкільною та початковою ланкою в умовах навчально-виховного комплексу.
Подобные документы
Лінгвістичні й методичні основи формування фонетичних понять у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на засадах наступності й перспективності. Підходи до засвоєння фонетичних понять у дошкільному та шкільному віці в період навчання грамоти.
статья, добавлен 18.09.2022Аналіз сутності понять "мовленнєва підготовка" і "мовленнєва готовність". Акцентовано увагу на наступності між дошкільною та початковою освітою. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов ефективного формування мовленнєвої готовності дітей до навчання.
статья, добавлен 26.09.2022Структура наступності навчальної діяльності, яка включає готовність старших дошкільників до навчальної діяльності та адаптацію першокласників до шкільних умов навчання. Гармонійність взаємопереходу провідних видів діяльності дошкільників і школярів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Дослідження феномену наступності між початковою та основною ланками освіти в умовах оновлення національної освітньої системи та розбудови Нової української школи. Характеристика дотримання наступності у змісті, методах, формах і прийомах навчання.
статья, добавлен 05.01.2023Розкриття лінгвістичних і методичних основ формування фонетичних понять у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на засадах наступності й перспективності. Методичні підходи до засвоєння фонетичних понять у шкільному віці в період навчання грамоти.
статья, добавлен 16.11.2021Аналіз організаційно-педагогічного впливу на школярів і студентів. Формування позитивного ставлення до фізичної активності і спорту. Розробка концепції наступності в умовах безперервного фізичного виховання. Вдосконалення навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 28.08.2015Нормативно-правовий аспект проблеми наступності й перспективності у екологічному вихованні учнів 1–4-х та 5–6-х класів за екоцентричною парадигмою. Типові навчальні програми та навчально-методичне забезпечення для закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз проблем диференційованого різнорівневого навчання дітей в умовах навчально-виховного комплексу "дошкільний навчальний заклад - початкова школа". Оптимальні умови для реалізації системи наступності і неперервності виховання, освіти і розвитку дітей.
статья, добавлен 26.08.2012Розробка науково-методологічних позицій, на яких ґрунтується педагогічна діяльність щодо розв'язання проблеми реалізації принципу наступності й перспективності у розвитку діалогічного мовлення дітей дошкільного віку та молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 24.08.2018Визначення напрямків наступності системи дошкільної та початкової освіти. Форми взаємодії педагогічних колективів. Розвиток самосвідомості, компетентності та відповідальності дитини. Формування інтелектуального потенціалу як найвищої цінності нації.
статья, добавлен 10.05.2018Психолого-педагогічне розкриття змісту принципів перспективності й наступності на дошкільному і початково-шкільному етапах навчання рідної мови. Перспективні напрями мовленнєво-мовної роботи в дитячому садку та їх наступної продовженості в школі.
статья, добавлен 18.01.2024Основні ознаки впровадження наступності у освітній процес. Створення умов для цілісного психічного розвитку дитини, формування її життєвої компетентності, спрямування на творчість і самореалізацію. Напрями взаємодії закладів дошкільної освіти та школи.
статья, добавлен 30.08.2022Загальна характеристика проблем формування мовно-термінологічної компетенції майбутнього фахівця. Розгляд головних особливостей створення електронного навчально-методичного комплексу "Основи термінознавства для студентів гуманітарних спеціальностей".
статья, добавлен 19.07.2020Актуальність теми перспективності і наступності між початковою і середньою ланками загальноосвітньої школи. Головна ціль виховання і навчання - навчити дитину бути людиною. Аналіз системи роботи в початкових та середніх класах у навчанні української мови.
статья, добавлен 15.10.2009У даному дослідженні встановлено, що початковий технічний профіль є першою ланкою в структурі науково-технічного напряму, що забезпечує організацію навчально-виховного процесу технічної творчості дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 21.03.2023Розгляд форм методичної роботи вчителів і вихователів Херсонської обл. Використання культурологічного підходу та комплексу "Школа гуманітарної праці" у навчанні. Розроблення авторських освітніх програм для підвищення професійної компетентності педагогів.
статья, добавлен 01.03.2024Сутність понять "сприятливе навчально-виховне середовище" та організаційно-педагогічні умови, які сприяють його створенню. Експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов, які забезпечують створення сприятливого навчально-виховного середовища.
автореферат, добавлен 24.10.2013Аналіз актуальних підходів до питання навчально-виховного процесу на стику дошкільної та початкової освіти. Дослідження поняття та концепції "наступності" як ключового аспекту успішного переходу дитини від дошкільного закладу до початкової школи.
статья, добавлен 08.06.2024Поняття "безперервна освіта", її мета, етапи безперервної освіти. Теоретичний аналіз досліджень феномена "безперервна освіта". Зв’язок принципів наступності та перспективності в системі безперервної освіти, їх роль в організації освітнього процесу.
статья, добавлен 12.04.2018Продовження реформи дошкільної освіти з урахуванням наступності між дошкільним ученням (вихованням) та початковою освітою. Приведення її у відповідність до міжнародних стандартів. Вимоги до обов’язкових результатів навчання та компетентностей дошкільнят.
статья, добавлен 21.08.2022З’ясування індивідуальних особливостей та особливостей навчально-пізнавальної діяльності учнів шести років. Розробка та перевірка дидактичних умов для створення у класі та школі особистісно орієнтованого навчально-розвивального виховного середовища.
автореферат, добавлен 14.07.2015Загальна характеристика головних проблем графічної підготовки учнів основної школи. Розгляд особливостей процесу формування навчально-методичного комплексу в історичному аспекті. Аналіз способів підготовки фахівців до викладання креслення у школі.
статья, добавлен 05.12.2018Особливість застосування в навчально-виховному процесі медичних коледжів дослідницького підходу як однієї з умов саморозвитку студента. Виховання особистості, здатної до самореалізації, професійного зростання в умовах реформування сучасного суспільства.
статья, добавлен 15.11.2018Значення діагностики учасників навчально-виховного процесу освітнього закладу з метою вдосконалення координації керівником закладу освіти. Використання програмно-інформаційного забезпечення для підвищення ефективності навчально-виховного процессу.
статья, добавлен 25.08.2018Складові технології реалізації інтегративної моделі на основі базового стандарту педагогічної діяльності при адаптивному управлінні навчальним процесом. Методи забезпечення наступності та якості процесу навчання в умовах загальноосвітнього комплексу.
автореферат, добавлен 25.09.2013