Особливості розвитку сенсорики у дошкільників з розумовою відсталістю
Недорозвинення пізнавальної діяльності - основна ознака розумової відсталості. Розвиток сприйняття дітей, що мають розумову відсталість у ступені дебільності. Особливості сенсорно-перцептивної сфери. Структура перцептивних дій дитини, шляхи їх формування.
Подобные документы
Вплив дитячої літератури як засобу формування світоглядних уявлень у старших дошкільників. Особливості слухання, сприйняття та розуміння літературних творів. Взаємозв’язок між розумінням змісту художнього твору й сприйняттям навколишнього світу дитиною.
статья, добавлен 28.02.2023Значення і роль розвитку психомоторики в житті дошкільників. Особливості психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з аутистичним спектром порушень. Система фізичного виховання дитини з аутистичними порушеннями. Види масажу та лікувальної гімнастики.
статья, добавлен 07.04.2018На основі аналізу наукових досліджень проблеми визначено поняття "конструювання", розкриті показники та складові творчого конструювання, передумови розвитку конструктивної творчості у дошкільників. Особливості розвитку творчості у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 24.07.2022Розгляд сформованості у дітей компетентностей за допомогою яких можна визначити рівень їх особистісного досвіду на певному віковому етапі. Аналіз зв’язку між сенсорно-пізнавальною, логіко-математичною й дослідницькою діяльністю дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 16.06.2024Дослідження рівня функціонального резерву розумової працездатності дітей, підлітків та юнаків. Приховані можливості людини по переробці інформації, які можуть бути реалізовані в екстремальних умовах. Зниження енергетичних витрат на одиницю роботи.
статья, добавлен 14.12.2020Поняття "пізнавальна активність", характеристики його рівнів та шляхи розвитку. Особливості формування пізнавальної активності старшого дошкільника. Урахування індивідуальних особливостей пізнавальної активності дітей у ході проведення мовленнєвих занять.
статья, добавлен 09.01.2019Представлено аналіз наукових досліджень з питань розвитку емоційної сфери дітей-сиріт та дітей які позбавлені батьківської опіки, що виховуються в інституційних закладах опіки. Вказано на особливості та чинники, що гальмують їх психічний розвиток.
статья, добавлен 06.11.2020Аналіз особливостей розвитку пізнавальних процесів, психомоторики і емоційних станів у старших дошкільників з вадами зору. Визначення основних показників і педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності старших дошкільників з вадами зору.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз основних проблем формування естетичного сприйняття природи дітей молодшого шкільного віку. Моделі навчально-виховного процесу, які базуються на засадах урахування тенденцій розвитку дитини. Критерії оцінки сформованості естетичного сприйняття.
автореферат, добавлен 24.09.2013Особливості трудової діяльності розумово відсталих учнів під час їх навчання у багатопрофільному навчально-реабілітаційному центрі. Аналіз педагогічної роботи з учнями з легкою та помірною відсталістю. Етапи трудового навчання цієї категорії учнів.
статья, добавлен 15.02.2018Характеристика театралізованої діяльності дошкільників як ефективного засобу розвитку творчої особистості дитини. Дослідження ролі виховання в організації театрально-освітнього простору формування творчості у дитини засобами акторської педагогіки.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз показників розвитку сприйняття часу глухих дітей початкової ланки навчання порівняно з показниками їх однолітків зі збереженим слухом. Педагогічні спостереження щодо розвитку сприйняття часу глухих дітей. Відставання вищевказаних показників.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз дидактичних та методичних аспектів активізації пізнавальної діяльності учнів та студентів. Характеристика методів активізації розумової і пізнавальної діяльності студентів на заняттях із сучасної української мови. Огляд зразків інтерактивних вправ.
статья, добавлен 09.04.2018Сучасні досягнення в навчанні молодших школярів: робота над розвитком математичних здібностей учнів, принципи та шляхи розвитку прийомів розумової і творчої діяльності дітей молодшого шкільного віку. Підходи до розв’язування складених задач на рух.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження сутності та особливостей пізнавального розвитку дітей шостого року життя. Розгляд навчальної діяльності як важливого гуманного мотиву. Аналіз процесу реалізації пізнавальної потреби у вигляді пошукової, орієнтовно-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 03.08.2022Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку. Соціально-педагогічна підтримка батьків дітей раннього віку з особливими потребами. Формування позитивного ставлення до дошкільного закладу у дітей четвертого та шостого року життя.
статья, добавлен 27.09.2022Особливості формування взаємин старших дошкільників, прийоми педагогічного керівництва відносинами дітей в ігровій діяльності. Створення в дитячому колективі атмосфери доброзичливості і взаємодопомоги, турботливого ставлення дітей один до одного.
статья, добавлен 05.04.2019- 118. Формування творчої особистості дитини дошкільного віку засобами театрально-сценічної діяльності
Особливості та переваги творчого розвитку дітей дошкільного віку засобами театрально-сценічної діяльності. Короткий огляд психолого-педагогічної літератури щодо театрально-сценічної діяльності як дієвого засобу творчого розвитку дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 30.07.2016 Суть дошкільного фізичного виховання дошкільників, його мета та завдання, правила та порядок проведення. Особливості та підходи до розвитку фізичних якостей у дітей дошкільного віку. Формування особи дошкільника в процесі занять фізичними вправами.
курсовая работа, добавлен 30.01.2010- 120. Психолого-педагогічні особливості формування логіко-математичних компетенцій старших дошкільників
Головні принципи формування логіко-математичних компетенцій старших дошкільників. Особливості логіко-математичного розвитку дітей, зокрема оволодіння вміннями розумових дій і операцій, які поступово формуються на основі зовнішніх практичних дій.
статья, добавлен 28.05.2020 Впровадження комп'ютерної програми по корекції загального недорозвинення мови (ЗНР) у дітей старшого дошкільного віку. Можливості використовувати для кожної окремої дитини комп'ютерну програму, яка сприяє корекції мовленнєвих порушень особисто для неї.
статья, добавлен 16.08.2023Пізнавальна діяльність дітей старшого дошкільного віку. Сутність і структура феномена "логіко-математичні поняття". Апробування педагогічних умов та методики формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку в пізнавальній діяльності.
автореферат, добавлен 25.09.2015Особливості психофізичного розвитку дитини з порушеннями зору та необхідність усунення вторинних відхилень у неї. Аналіз робот науковців-тифлопедагогів, які вивчали вплив іграшок та ігрової діяльності на розвиток дітей дошкільного віку з порушеннями зору.
статья, добавлен 07.04.2018- 124. Характеристика мовленнєвого розвитку учнів молодших класів спеціальної школи (теоретичний аспект)
Стисла характеристика мовленнєвого розвитку учнів молодших класів з помірним ступенем розумової відсталості (на основі теоретичного аналізу літературних джерел). Методи і прийоми навчання розумово відсталих дітей. Особливості пізнавальних процесів.
статья, добавлен 04.04.2019 Особливості формування інклюзивного освітнього середовища, його переваги для учнів з особливими освітніми потребами. Необхідність переходу до створення індивідуальних програм, які враховують особливості дітей, що мають обмежені можливості здоров’я.
статья, добавлен 20.07.2023