Теоретико-методологічні основи формування педагогічного такту майбутнього вчителя початкової школи
Подання аналізу теоретико-методологічних основ формування педагогічного такту вчителя початкових класів. Використання досвіду розвитку теорії педагогічного такту, накопиченого у другій половині XIX – початку XX ст. Теоретичні засади педагогічного такту.
Подобные документы
Сутність провідних дефініцій, методичних засад діагностичної діяльності вчителя. Вимоги до вчителя початкових класів як суб’єкта діагностичної діяльності. Стан діагностичної підготовки вчителів початкових класів в умовах професійно-педагогічного навчання.
автореферат, добавлен 28.09.2015Визначено умови, що впливають на формування професійно-педагогічного підприємництва вчителя і запропоновано схему, яка демонструє вплив чинників середовищного підходу. Розглянуто сучасні наукові розвідки з означеної проблеми, визначено її підгрунтя.
статья, добавлен 28.08.2022Теоретичний аналіз проблеми формування педагогічної компетенції, спрямованої на формування етнічної культури серед студентів педагогічного університету в процесі навчально-виховної роботи. Розробка моделі етнокультурної освіти майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 29.09.2013Вивчення питання формування в учителів початкових класів інклюзивної компетентності з досвіду роботи факультету початкового навчання Харківського національного педагогічного університету Г.С. Сковороди. Модель формування інклюзивної компетентності.
статья, добавлен 18.08.2022Значення загальнопедагогічної підготовки у особистісному становленні майбутнього вчителя початкової школи, основні ступені його освіти. Дисципліни психолого-педагогічного циклу, які займають важливе місце в системі професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 28.08.2012Аналіз значущості змісту і форм естетичних засад формування іміджу майбутнього вчителя початкових класів Нової української школи і визначення ролі мистецтва як засобу формування його структурних компонентів. Роль вчителя в організації освітнього процесу.
статья, добавлен 05.02.2023Розгляд необхідності опанування майбутніми вчителями музичного мистецтва дисциплін педагогічного циклу задля ефективності формування у них педагогічної культури. Методологічні положення педагогічної науки, питання організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 03.08.2022Розкриття методів формування культури педагогічного спілкування у майбутніх учителів як багатогранного процесу, що потребує комплексного підходу. Використання вербальних та невербальних засобів комунікації для ефективного обміну інформацією та емоціями.
статья, добавлен 15.10.2024Аналіз підходів до розуміння педагогічного спостереження, принципи його функціонування у педагогічній діяльності та типи. Розробка та перевірка ефективності методики розвитку готовності вчителя початкових класів до ведення педагогічних спостережень.
автореферат, добавлен 29.09.2013Зміст функціональної моделі формування готовності учасників педагогічного процесу до крос-культурної взаємодії. Опис процесу інтеріоризації цінностей, інструментально-інтерактивні складові методики формування готовності учасників педагогічного процесу.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність факторно-критеріальної моделі оцінки якості перспективного педагогічного досвіду. Загальний рівень якості педагогічного досвіду, основні показники, що характеризують його новизну. Створення опису матеріалів перспективного педагогічного досвіду.
статья, добавлен 29.12.2017У статті розглянуто особливості професійно-педагогічного становлення вчителя початкової ланки освіти на сучасному етапі розвитку освіти. Проаналізовано сучасні вимоги до професійної підготовки вчителів початкової ланки освіти, етапи становлення вчителя.
статья, добавлен 13.06.2022- 63. Професійні цінності майбутнього вчителя початкової школи як чинник його особистісного становлення
Етапи формування професійних цінностей вчителя початкової школи в умовах реформування системи освіти. Інноваційні основи діяльності сучасної школи. Педагогічна підготовка майбутнього вчителя та формування умінь і навичок професійної компетентності.
статья, добавлен 05.12.2018 Розвиток мотивації в учителів до застосування колективних форм організації навчально-пізнавальної діяльності (НПД). Специфіка координаційних функцій викладача у процесі педагогічного управління НПД. Формування системних знань у підготовці педагогів.
автореферат, добавлен 06.11.2013У дослідженні дана спроба теоретичного аналізу педагогічного ресурсу вчителів початкової школи. Зазначено, що він розпочинається з часу навчання в профільному закладі освіти на базі вже отриманих до цього моменту ресурсів особистісного розвитку.
статья, добавлен 28.09.2022Формування толерантності вчителя загальноосвітньої школи як наукова проблема. Чинники сприятливого толерантного середовища, які впливають на результати взаємодії суб‘єктів педагогічного процесу. Взаємодія вчителя з батьками, адміністрацією та психологом.
автореферат, добавлен 26.09.2015Вивчення та узагальнення передового педагогічного досвіду. Формування творчої особистості вчителя, готового до проектування та використання нових педагогічних ідей. Фахова підготовка майбутніх педагогів до вивчення та узагальнення досвіду новаторів.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз проблем формування у студентів культури педагогічного спілкування. Система роботи, спрямована на формування комунікативної компетентності у майбутніх учителів початкової школи. Шляхи вдосконалення мовленнєвих здібностей у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 07.09.2012Сучасні вимоги до професійної підготовки фахівців педагогічних вузів. Аспекти процесу формування культури мовлення у майбутнього вчителя. Основні напрями роботи щодо розвитку й удосконалення мовленнєвих умінь і навичок студентів педагогічного напрямку.
статья, добавлен 07.09.2012Досліджено проблеми розвитку педагогічного професіоналізму викладача закладу вищої освіти. Обґрунтовано теоретико- методологічні засади розвитку педагогічного професіоналізму викладача. Проаналізовано поняття педагогічний професіоналізм викладача.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз поглядів науковців щодо сутності поняття "професійна підготовка". Виокремлення характеристик підготовки майбутнього вчителя початкової школи до формування соціальної компетентності. Впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення теоретичних і методичних засад формування інформаційної культури як основної складової професійної культури майбутнього вчителя початкових класів. Характеристика засобу поліпшення його професійної підготовки в умовах інформаційного суспільства.
автореферат, добавлен 29.08.2015Забезпечення реалізації виховної, дидактичної та розвивальної функцій педагогічного процесу на засадах професійного самовизначення. Вивчення процесу формування та розвитку наукового світогляду учнів, цілісного бачення ними світу з позицій різних наук.
статья, добавлен 26.04.2023Сутність інноваційної компетентності вчителя, її компоненти. Процес формування, здатність застосовування інновації у навчально-виховному процесі. Теоретико-методичні складові формування інноваційної компетентності майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 07.11.2023Проблема формування професійного іміджу вчителя, аналіз його структури. Сутність поняття "професійний імідж вчителя початкової школи", його ключові характеристики як соціокультурного та педагогічного феномену. Внутрішні атрибути особистості фахівця.
статья, добавлен 05.03.2018