Визначення критеріїв оптимальності навчального матеріалу, розробленого за модульною технологією
Впровадження інноваційних педагогічних технологій та методів навчання, приведення їх у відповідність до запитів соціально-трудової сфери. Дискретна система структурування змісту навчання і спрямованість на засвоєння певних навичок чи отримання знань.
Подобные документы
Розгляд сутності впровадження інноваційних педагогічних технологій в навчальному предметі "Автосправа". Визначення актуальності досліджуваної проблеми та необхідності використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі сучасної школи.
статья, добавлен 20.07.2018Еволюція розгляду трудової спрямованості навчання до 1920 р. у вітчизняній та зарубіжній педагогіці. Сутність реформування освітньої системи в Україні крізь призму трудової спрямованості навчання. Зміст, напрями та форми трудової підготовки учнів.
автореферат, добавлен 28.07.2014З'ясування сутності формування соціально-емоційного навчання у контексті розвитку емоційного інтелекту учнівської молоді в сучасній школі. Значення впровадження елементів соціально-емоційного та етичного навчання під час здобуття академічних знань учнів.
статья, добавлен 14.12.2023Аналіз інноваційних технологій навчання. Необхідність використання сучасних інноваційних педагогічних технологій при вивченні математики для формування соціальної компетентності особистості. Суть інтерактивних технологій, їх застосування на уроках.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз підпорядкування педагогічних умов зовнішнім і внутрішнім чинникам. Суть мотиваційного, когнітивного і операційного компонентів готовності вчителя до застосування інноваційних технологій навчання. Дотримання педагогічних умов фахової підготовки.
статья, добавлен 05.11.2018Цілі, елементи предмета, компоненти змісту та етапи навчання іноземних мов у їх взаємозв'язках і взаємозалежності. Зміст навчання кожного елемента іншомовної мовленнєвої діяльності, аналіз рівнів їх засвоєння та критеріїв оцінювання навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 28.09.2014- 107. Сутність інноваційних технологій навчання та їх роль в активізації пізнавальної діяльності студентів
Обґрунтування доцільності використання технологій навчання для підготовки майбутніх учителів, аналіз складових елементів технологічного апарату, характеристика домінантних технологій навчання навчального процесу. Здійснення підготовки студентів.
статья, добавлен 14.07.2016 Характеристика сутності проблемного навчання; правил реалізації вимог принципів міцності знань і науковості; класифікації методів навчання (бесіда, пояснення, демонстрація, лабораторна робота); ланки перевірки й оцінюваня знань, умінь і навичок учнів.
контрольная работа, добавлен 22.03.2014Визначення та характеристика специфічних особливостей прикладних знань, що виступають як засіб підвищення мотивації навчання і більш міцного засвоєння хімічних знань. Ознайомлення з основними способами включення прикладних знань у процес навчання хімії.
статья, добавлен 26.10.2021Аналіз стану проблеми в літературі та практиці навчання української мови у початкових класах шкіл з російською мовою викладання. Критерії відбору змісту навчального матеріалу, оптимізувати його. Аналіз методів навчання укр. мови, визначення типології.
автореферат, добавлен 12.02.2014Поняття "інноваційні технології навчання". Групи інноваційних технологій навчання, які підвищують якість загальноосвітньої підготовки майбутніх кваліфікованих аграрників. Портфоліо як прийом, що відповідає завданням інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження проблеми навчання іноземної мови засобами мультимедійних технологій. Аналіз особливостей структурування навчального процесу з використанням новітніх інформаційних технологій. Позитивні моменти впровадження комп’ютера у навчанні іноземних мов.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення етапів навчання іноземних мов за домінувальним видом навчальної діяльності, що програмує смисловий і лінгвістичний взаємозв’язок кожної частини навчального матеріалу. Розроблення вимог до фонетичного, тематичного та інтегрованого навчання.
автореферат, добавлен 29.01.2016Модернізація освітньої системи України. Впровадження у процес фізичного виховання інноваційних педагогічних технологій. Оптимізація програмно-методичного забезпечення навчання молодших школярів плаванню. Формування правильної траєкторії рухів рук і ніг.
статья, добавлен 30.08.2016- 115. Методика використання технологій дистанційного навчання в підготовці бакалаврів комп’ютерних наук
Поняття online-навчання. П’ять основних організаційно-педагогічних умов впровадження в навчальний процес ВНЗ інноваційних технологій. Створення умов для інноваційної діяльності, яка здійснюється на основі спеціально розробленої інноваційної програми.
автореферат, добавлен 16.03.2015 - 116. Підручник як засіб досягнення цілей компетентнісного навчання української мови (початкові класи)
З'ясування мотиваційних, змістових, операційних складників компетентності навчання рідної мови. Визначення способів структурування навчального матеріалу в підручниках, які ґрунтуються на послідовному використанні системних мовних і мовленнєвих зв'язків.
статья, добавлен 06.02.2019 Розгляд впливу соціально-емоційного навчання на сучасний освітній процес у закладах вищої освіти України. Визначення необхідності урізноманітнення освітнього процесу за рахунок впровадження методів активного навчання, імітаційних вправ, рольових ігор.
статья, добавлен 01.03.2024Особливості впровадження сучасних технологій отримання інформації по вивченню правил дорожнього руху, безпеки руху та будови автомобіля. Поєднання різних форм навчання із застосуванням сучасних технологій загальноукраїнського та міжнародного рівня.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз діяльності ПТНЗ Харківщини щодо впровадження в навчальний процес інноваційних технологій і їх вплив на підвищення якості знань учнів. Запровадження інтерактивних технологій у засвоєнні програмових знань, навчання ділової активності учнів тощо.
статья, добавлен 01.02.2019Репрезентація результатів дослідження, проведеного з метою обґрунтування необхідності впровадження в систему освіти соціально-емоційного навчання та його переосмисленої і розширеної версії. Рівень сприйняття та готовності освітян до впровадження СЕН.
статья, добавлен 13.11.2023Методологічні та практичні заходи застосування змішаного навчання у контексті підготовки ІТ-фахівців. Змішане навчання сприяє більш глибокому розумінню навчального матеріалу і поліпшує навички студентів за рахунок комбінації традиційних та онлайн-методів.
статья, добавлен 24.04.2024Використання в навчальному процесі активних та інтерактивних форм проведення заняття у поєднанні з позаудиторною роботою з метою формування та розвитку професійних навичок навчаючих. Впровадження інноваційних методів навчання у підготовку студентів.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз історії виникнення і розвитку мобільних технологій, основних недоліків, переваг та перспектив їх впровадження у навчальний процес. Суть та дидактичні можливості мобільного навчання. Створення нових форм обробки та вивчення навчального матеріалу.
статья, добавлен 23.08.2018Визначення видів англомовних лексичних знань, навичок і умінь, якими повинні володіти учні загальноосвітніх шкіл. Структура змісту навчання англомовної лексики на початковому етапі навчання в школі. Театралізована діяльність як один з засобів навчання.
статья, добавлен 18.07.2018Розкриття значення методу "навчання у співпраці" на заняттях з іноземної мови, з’ясування його основних технологій. Визначення найбільш ефективних кооперованих структур і завдань для розвитку мовленнєвих навичок студентів під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 21.06.2022