Психологические особенности проявления страхов у педагогов и врачей на уровне структур обыденного сознания
Проблема эмоции страха и теоретические основы его изучения в отечественной и зарубежной психологии. Экстремальное исследование проявления страхов у врачей и педагогов на уровне семантических структур обыденного сознания, методика и ее обоснование.
Подобные документы
Причины, которые могут привести к возникновению страхов у детей. Классификация детских страхов. Последствия негативных переживаний в сфере психики и вегетативных расстройств. Способы взаимодействия взрослых с детьми, направленные на преодоление страхов.
статья, добавлен 03.05.2023Анализ возможности формирования установок антитеррористического сознания на уровне смысловых структур личности и их включенность в смысложизненную концепцию личности (СЖКЛ). Формирование гуманитарной направленности как одной из составляющих СЖКЛ.
статья, добавлен 12.02.2019Постижение сущности отдельного человека на уровне обыденного сознания. Стремление и способность к самотрансцендированию. Многообразие психологических особенностей человека. Основные проблемы соотношения родовой и индивидуальной сущности человека.
статья, добавлен 15.08.2013Понятие эмпатии в социальной психологии; факторы, влияющие на эмпатийность личности. Методики исследования эмпатии; сравнительная характеристика результатов диагностики эмпатических способностей у педагогов сельской и городской общеобразовательных школ.
курсовая работа, добавлен 02.06.2013Страх как психическое состояние. Проблема выявления причин детских страхов. Нарушения физического и психического здоровья ребенка в результате страхов. Неблагоприятные изменения психологических функций, появление неврозов под воздействием этого фактора.
статья, добавлен 03.03.2018Влияния семьи на формирование тревожности и развития страха у детей дошкольного возраста. Семейная обусловленность и причины страхов. Особенности нервно-психической организации ребенка. Последствия чрезмерной опеки, безразличия и невнимания родителей.
дипломная работа, добавлен 26.11.2014Особенности развития проблемы агрессивности в отечественной и зарубежной психологии. Причины возникновения агрессивного поведения. Психологическая характеристика волевого самоконтроля. Исследование отдельных негативных свойств личности подростка.
курсовая работа, добавлен 28.12.2015Роль языка в формировании психики человека. Культурно-историческая концепция возникновения сознания человека. Фундаментальная проблема связи души-сознания с телом в философской психологии. Связь сознания с нейрофизиологической деятельностью мозга.
реферат, добавлен 05.04.2014Теоретические аспекты изучения детских страхов. Проблема фобий в психологической и педагогической литературе. Личностная тревожность как фактор формирования боязни ребёнка. Оценка диагностических методик и способов коррекции страха в дошкольном возрасте.
дипломная работа, добавлен 20.12.2013Внутрисемейные причины, способствующие формированию невротической личности: недовольство родителей полом своего ребенка, семейные конфликты, неполный состав семьи, рождение позднего ребенка. Обнаружение у детей из конфликтных семей более частых страхов.
статья, добавлен 16.03.2019Общие закономерности страха. Методика преодоления беспокойства и страха у взрослых по Д. Карнеги. Выявление страхов и уровня тревожности у детей с помощью теста тревожности Р. Тэммла, М. Дорки, В. Амен. Методы преодоления страха и тревожности у детей.
курсовая работа, добавлен 19.04.2010Необходимость введения понятия "студенческие страхи", их основные виды и классификация. Динамика и интенсивность студенческих страхов, проявляющиеся во время обучения в вузе. Определение страхов, достигающих максимума интенсивности на средних курсах.
статья, добавлен 29.09.2016Теоретические основы изучения психологических особенностей учебной деятельности подростков в отечественной и зарубежной психологии. Специфика иностранного языка на среднем этапе обучения. Эмпирическое исследование уровня учебной мотивации подростков.
дипломная работа, добавлен 22.06.2011Определение понятий тревожность и страх, их виды, психологические характеристики, причины возникновения. Особенности выявления страхов, фобий или паники у пациентов. Специфические методы распознавания симптомов тревожности и работы по их преодолению.
презентация, добавлен 24.02.2015Психологическая характеристика и оценка страха как отрицательной эмоции, возникающей в результате реальной или воображаемой опасности для человека. Исследование природы простых, социальных страхов и агорафобий. Личностные способы борьбы со страхами.
реферат, добавлен 15.05.2012Характеристика сознания: основные свойства, элементы, проблемы и задачи. Преимущества и недостатки метода интроспекции. Понятие бихевиоризма Джона Уотсона как альтернатива интроспективной психологии. Мысли отечественных психологов о проблеме сознания.
курсовая работа, добавлен 23.11.2010Психологические особенности подросткового возраста. Проблема счастья в зарубежной и отечественной психологии. Теоретическое обоснование программы, направленной на повышение уровня эмоционального благополучия детей. Исследование представлений о счастье.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Исследование и анализ синдрома эмоционального выгорания у педагогов на разных стадиях профессиональной деятельности. Разработка мер профилактики и принципы коррекции, направленных на снижение проявления выраженности эмоционального выгорания педагогов.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Основные причины профессионального дискомфорта учителей. Исследование состояния напряжения, тревоги и неудовлетворенности собой у педагогов. Анализ протекания синдрома эмоционального выгорания. Применение методов психической саморегуляции в образовании.
статья, добавлен 13.07.2021Исследования возрастной психологии по проблеме детских страхов и тревожности. Возрастная динамика формирования страхов, методы их выявления и коррекции. Применение арт-терапии для коррекции тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2016Индикаторы страха, используемые в поведенческой терапии. Классификация страхов по МКБ-10. Страх как повод для поведенческой терапии, их формирование во младенческом возрасте. Оперантное обусловливание. Теория двух процессов Моуэра. Вербальное убеждение.
статья, добавлен 03.07.2016Психологические особенности и их проявления на действиях. Природа агрессивности в подростковом и юношеском возрасте; ее описание и изучение в отечественной и зарубежной литературе. Эмпирическое исследование, организация и методика его проведения.
курсовая работа, добавлен 09.10.2012Теоретические основы изучения личности в зарубежной и отечественной психологии. Концепция самоактуализации Маслоу. Методика исследования Кеттелла с помощью 16-факторного опросника. Результаты оценки индивидуально-психологических особенностей личности.
курсовая работа, добавлен 01.12.2009Способы поведения, ведущие к самоактуализации. Факторы самоактуализации по А. Маслоу. Особенности деятельности социальных педагогов. Методики изучения ценностно-смысловой сферы личности. Результаты выявления факторов самоактуализации социальных педагогов.
курсовая работа, добавлен 07.10.2017Определение страха и тревожности, их сходство и отличия. Проявление страхов у детей младшего школьного возраста. Метод сказкотерапии в работе со страхами. Математический анализ эффективности сказкотерапевтической коррекционно-развивающей программы.
курсовая работа, добавлен 20.03.2012