Игра как средство творческого потенциала
Общая характеристика младшего школьника, его учебной игровой деятельности. Дидактическая игра как средство активизации внимания и развития мышления младших школьников. Диагностическое обследование на выявления творчества в процессе учебной деятельности.
Подобные документы
Характерные особенности интеллектуального развития подростка. Дидактическая игра как нестандартная форма в обучении истории. Урок-игра в 8-м классе по истории России на тему "Россия в начале XIX века". Анализ особенностей познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 14.04.2015Изучение роли игры в современном начальном образовании. Особенности развития познавательных психических процессов младшего школьника с помощью игры. Характеристика динамики развития личности младшего школьника при включении в игровую деятельность.
курсовая работа, добавлен 04.05.2023Особенности личности ребенка младшего школьного возраста и его способности. Дидактическая игра как средство развития интеллектуальных способностей детей младшего школьного возраста. Компьютерное обучение для младших школьников как педагогическая проблема.
курсовая работа, добавлен 01.03.2019Проблема развития внимания у детей младшего школьного возраста, его значимость в осуществлении ребенком учебной деятельности. Комплекс действий по развитию внимания младших школьников. Роль взрослого в развитии внимания детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 09.11.2018Ознакомление с терминологической базой, используемой при рассмотрении педагогических проблем формирования творческого мышления школьников в процессе учебной деятельности. Понятие мотивации обучения. Определение структуры познавательной деятельности.
творческая работа, добавлен 25.01.2014Компоненты игровой технологии во взаимосвязи со структурными элементами игры. Исследование отношения детей к педагогическим играм в учебной деятельности. Положительные и отрицательные моменты при использовании игровых упражнений в начальной школе.
доклад, добавлен 02.02.2016Память как познавательный процесс, ее отличительные особенности у младших школьников. Условия развития памяти в процессе учебной деятельности в исследуемый период развития ребенка. Содержание специальных приемов и упражнений, оценка их эффективности.
курсовая работа, добавлен 13.06.2014Развитие произвольного внимания младшего школьника. Характеристика и отличительные черты непроизвольного, произвольного и послепроизвольного внимания. Определение уровня развития внимания у разных детей. Значение внимания для детей в процессе обучения.
реферат, добавлен 20.02.2019Проблема формирования у младших школьников мотивации учебной деятельности. Влияние эмоциональности игровой деятельности на процессы запоминания, повторения, закрепления или усвоения информации, активизацию всех психических процессов и функций ребенка.
статья, добавлен 01.03.2019Формирование мышления школьника в процессе саморазвивающей учебной исследовательской деятельности в подготовленной среде. Изменения в мыслительном процессе младшего школьника, к которым приводит организация учебного исследования в младших классах.
статья, добавлен 10.01.2019Особенности познавательной деятельности учащихся с нарушением интеллекта. Своеобразие дидактической игры у детей младшего школьного возраста на уроках математики. Оценка эффективности дидактических игр как средства активизации познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Анализ содержания понятий "дидактическая игра", "ведущий вид деятельности" для младших школьников. Раскрытие содержания, общих правил, методики проведения дидактических игр на уроке. Разработка дидактических игр на развитие памяти и внимания детей.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Особенности учебной деятельности школьников 8-9-х классов. Роль познавательного интереса в учебном процессе. Дидактическая игра и семинар как нестандартные формы в обучении истории. Исследование уровня активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012- 64. Применение дидактических игр для активизации учебной деятельности при обучении английскому языку
Игра как феномен культуры, ее функции: обучающая, воспитательная, развивающая, социализирующая, развлекающая, закономерности данной деятельности. Анализ дидактической игры как средства активизации учебной деятельности при обучении английскому языку.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011 Определение коммуникативных универсальных учебных действий младших учеников как психолого-педагогической категории. Дидактическая игра как целостный педагогический процесс, исследование ее роли в формировании коммуникативных действий школьников.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Описание организации игры, анализ содержания и результатов диагностики креативности младших школьников. Модель для построения методов измерения креативности. Наблюдение в ситуации субъективно привлекательной для младших школьников игровой деятельности.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика развития младшего школьника, классификация основных видов игр. Выявление и обоснование педагогических условий, при которых игра становятся более эффективным средством в развитии познавательных процессов детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 01.03.2010Общая характеристика современной лексической системы русского языка. Организация процесса обогащения словарного запаса младших школьников. Анализ театрализовано-игровой деятельности как средства активизации словаря детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.12.2017Мотивация учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Анализ методик "Проективный рисунок "Что мне нравится в школе?"", "Направленность на приобретение знаний" и анкеты для оценки уровня мотивации младшего школьника.
аттестационная работа, добавлен 18.02.2015Использование музыкальных игр для формирования личностных качеств младших школьников. Развитие саморегуляции в процессе хоровых занятий. Роль коллективных форм музицирования в воспитании слухового самоконтроля, умения управлять эмоциональным состоянием.
статья, добавлен 15.06.2021Особенности психофизиологического процесса концентрации внимания во внеурочной деятельности школьников. Характеристика психолого-педагогических условий для сосредоточения детей. Обзор деятельности, направленной на развития внимания младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.06.2013Специфика учебной деятельности в младшем школьном возрасте. Понятие о мотивах и мотивации. Классификация мотивов учебной деятельности младших школьников. Роль мотивации к учебной деятельности как один из факторов, влияющих на успеваемость школьников.
курсовая работа, добавлен 04.06.2012Роль и сущность дидактической игры в формировании математических представлений у младших школьников. Наиболее эффективные методы использования дидактических игр на уроках математики в начальной школе с целью формирования математических представлений.
курсовая работа, добавлен 15.06.2017Особенности процесса активизации учебной деятельности школьников младшего подросткового возраста с использованием метода портфолио. Осуществление педагогической поддержки индивидуальной образовательной траектории учащихся в процессе ведения портфолио.
автореферат, добавлен 27.06.2018- 75. Анализ педагогических возможностей игры в развитии словесно-логической памяти младших школьников
Игра как средство развития памяти. Общая характеристика памяти. Применение игры в педагогическом процессе. Особенности формирования, развития и совершенствования словесно-логической памяти младших школьников, обучения их продуктивному запоминанию.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011