Особенности введения экзамена основного общего образования в Лицеи № 8 г. Оренбурга
Описание составляющих Федерального государственного образовательного экзамена обусловленных спецификой самого стандарта и спецификой образовательного учреждения. Изучение компонентов основной образовательной программы базового общего образования.
Подобные документы
Главная особенность введения единого государственного экзамена как единственной формы экзамена для поступления в вуз для школьников. Анализ выбора альтернативного образовательного маршрута в виде поступления в колледж с дальнейшим поступлением в вуз.
статья, добавлен 08.02.2021Исследование и характеристика актуальности проблемы развития познавательной активности. Рассмотрение содержания федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Ознакомление со спецификой детского экспериментирования.
статья, добавлен 11.03.2019Связь особенностей проблем и трудностей сельской малокомплектной школы с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Обобщение и обоснование теоретических и практических проблем их реализации.
контрольная работа, добавлен 20.05.2016Типология образовательных учреждений. Учреждения дошкольного и общего образования. Участники образовательного процесса. Учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением. Учреждения дополнительного и специального образования.
реферат, добавлен 14.12.2011Структура Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), его требования к результатам освоения учебной программы. Характеристика уровня профессиональной и методической компетенции педагога согласно ФГОС основного общего образования.
реферат, добавлен 19.11.2016Использование новых технологий в образовательной системе России. Состав информационных образовательных ресурсов. Информационно–образовательная среда как условие и средство формирования новой системы образования, ее системно-структурная организация.
презентация, добавлен 26.08.2015Положения "Федерального Государственного Образовательного Стандарта среднего общего образования". Возможности применения сингапурской методики в современных российских школах. Сравнение сингапурской методики с традиционными и инновационными методами.
дипломная работа, добавлен 02.02.2018Профессиональная компетентность современного педагога дошкольного образовательного учреждения. Особенности решения задач по речевому развитию во время образовательной деятельности в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
контрольная работа, добавлен 10.11.2014Требования федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и примерные программы начального общего образования. Подготовка учителя и организация устных упражнений на уроке математики. Использование игр и игровых ситуаций на занятиях.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Формирование информационной грамотности личности как одной из важных составляющих общей культуры в соответствии с нормами Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Роль информатизации в современном обществе.
статья, добавлен 29.06.2018Нравственное воспитание учащихся как задача современной образовательной системы, важный компонент социального заказа для образования. Педагогические приемы, используемые в данном процессе, с учетом возрастных и психологических особенностей детей.
статья, добавлен 30.04.2019Анализ тенденций перехода от медицинского понимания сущности инвалидности к социальному. Основные положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 12.06.2018Рассмотрение сущности понятия "музейная педагогика" и определение основных её задач. Изучение содержания Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Анализ этапов становления гражданской активности школьников.
презентация, добавлен 17.04.2014Место биологии в Федеральном государственном стандарте основного общего образования. Реализация основной образовательной программы основного общего образования через урочную и внеурочную деятельность. Характеристика основных форм внеурочной работы.
доклад, добавлен 27.10.2017Составление программы на основе примерных программ по внеурочной деятельности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Формирование экологической культуры и культуры труда. Развитие художественного вкуса.
методичка, добавлен 12.01.2021Система дидактических принципов. Особенности преподавания математики в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта. Структура и типы уроков, и критерии их оценивания в рамках технологии системно-деятельностного подхода.
доклад, добавлен 27.10.2017Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы общего образования. Перспективы и возможности использования Интернета как глобальной интерактивной обучающей среды. Преимущества и инструментарий сервисов "Web 2.0".
статья, добавлен 08.06.2018Анализ проблематики введения Единого государственного экзамена в качестве одновременно и выпускной итоговой аттестации и способа поступления в высшее учебное заведение. Характеристика основных факторов, влияющих на доступность высшего образования.
статья, добавлен 09.12.2018Условия допуска к работе, предъявляемые педагогу, в соответствии с требованием федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Профессиональные и личностные требования к педагогу начальной школы, к его квалификации.
статья, добавлен 18.08.2018Ключевые эффекты образования как ведущей социальной деятельности общества. Условия реализации основной образовательной программы. Характеристика ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста. Особенности современной российской семьи, ее функции.
презентация, добавлен 12.06.2013Утверждение единого государственного экзамена (ЕГЭ), цели его введения. Отношение учебных заведений и преподавателей к ЕГЭ. Подготовка к успешной сдаче экзамена. Преимущества государственного экзамена. Практика введения ЕГЭ и ее основные результаты.
сочинение, добавлен 23.10.2014Изменения в содержании образования, работе педагога в связи с введением федерального государственного образовательного стандарта. Психолого-педагогическое сопровождение учителей школы. Анализ готовности к овладению универсальными учебными действиями.
курсовая работа, добавлен 19.09.2016- 48. Управление процессом разработки основной общеобразовательной программы ДОУ в условиях введения ФГТ
Рассмотрение основных методов модернизации системы дошкольного образования на современном этапе. Разработка и анализ образовательной программы с учетом Федеральных государственных требований. Характеристика исследуемого образовательного учреждения.
дипломная работа, добавлен 01.10.2014 - 49. Диагностика готовности к инновационной деятельности педагогов школы (на примере ГБОУ школа № 1637)
Рассматривается проблема готовности педагога к инновационной деятельности. Представлены уровни готовности учителя к инновационной деятельности в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
статья, добавлен 28.06.2021 Полемика вокруг Единого государственного экзамена, не утихающая с момента его введения в 2001 г. Биологическое образование как один из важнейших компонентов системы общего образования. Содержание экзаменационной работы, задания разного уровня сложности.
статья, добавлен 18.03.2019