Принцип чесного самопрояву у педагогічній дії педагога-майстра як підґрунтя конструктивного функціонування освітнього простору
Розгляд теорії навчання дорослих. Конкретизація сутності принципу чесного самопрояву в педагогічній дії педагога-майстра. Підґрунтя конструктивного функціонування освітнього простору. Становлення та розвиток міжособистісних контактів педагога-майстра.
Подобные документы
Дослідження програмної та організаційної стратегій інтернаціоналізації інституційного освітнього простору. Визначення і характеристика завдань інтернаціоналізації інституційного освітнього простору Великої Британії в контексті визначених стратегій.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз вимог й рекомендацій до створення освітнього простору Нової української школи. Навчальні програми, методи, засоби, які забезпечують створення ефективних умов для розвитку ключових компетентностей. Дизайн та організація освітнього простору.
статья, добавлен 13.11.2023Дослідження основних ідей концепції змін освітнього простору в Україні. Відтворення неокласичного погляду А.С. Макаренка на втілення національного виховання. Образ Дон Кіхота в українській літературі. Пошук сутності природи українського патріотизму.
статья, добавлен 18.07.2018Дослідження проблеми навчання природничих дисциплін у старшій школі в педагогічній теорії другої половини ХХ ст. Витоки ідей навчання природничих предметів у світовій педагогічній думці. Досвід навчання старшокласників природничих дисциплін у цей період.
автореферат, добавлен 27.07.2015Толерантність як складова освітнього простору, освітньої політики і організації освіти. Ставлення Сухомлинського до дітей із вадами, його узагальнення у наукових працях. Дослідження питання навчання і виховання Інших дітей з позицій педагога-гуманіста.
статья, добавлен 03.03.2018У ході дослідження було запропоновано власну дефініцію "диджиталізації" у контексті освітнього дискурсу. Проаналізувавши філософську парадигму диджиталізації освітнього простору, було визначено, що цифрова людина сьогодні знаходиться у двох вимірах.
статья, добавлен 27.06.2024Проблема дослідження освітнього простору в умовах інформаційного суспільства, одним з атрибутів якого є електронні медіа та віртуальний медійний простір. Філософське відображення проблеми масової культури й існування людини в реальності медійних образів.
статья, добавлен 06.06.2018Аналіз чинників сприятливого розвитку можливостей обдарованої дитини. Особистісний розвиток педагога як чинник становлення та розвитку дитячої обдарованості. Взаємозв’язок між особистісними якостями вчителя та ефективністю роботи з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 18.10.2017Поняття інформаційно-освітнього простору. Аналіз передумов його формування, вплив інформаційного середовища, зокрема Інтернет-мережі, на інтелектуальний розвиток дитини. Механізм взаємодії в системі "дитина-машина", місце батьків і вчителів в цій системі.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз когнітивної детермінованості професіоналізму педагога як фундаментального інтелектуально-раціонального підґрунтя продуктивної педагогічної праці. Гносеологічні засади онтологічного й орієнтаційного аспектів професійно-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 10.06.2024Знайомство з різними поглядами на складові майстра педагогічної справи. Загальна характеристика особливостей формування поваги учня до самого себе і до оточуючих. Майстер педагогічної справи як товариш, друг, однодумець, помічник у самозростанні.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема формування рефлексивної позиції майбутнього педагога. Аспекти рефлексії педагогом своєї професійної діяльності з використанням можливостей освітнього середовища. Програми тренінгу з формування цієї якості у вчителя під час викладання дисципліни.
статья, добавлен 06.02.2024Комплексний аналіз особливостей інклюзивного освітнього середовища в розбудові інклюзивного навчання, як складової освітнього простору де створюються рівні умови для розвитку особистості всіх здобувачів освіти. Усвідомлення унікальності кожної дитини.
статья, добавлен 04.10.2023Визначення необхідності створення єдиного інформаційно-освітнього простору в Україні. Характеристика важливих аспектів для системи освіти - оволодіння вчителями та учнями комп’ютерної грамотності, уміння користуватися новою комп’ютерною технікою.
статья, добавлен 29.01.2016Особливості освітнього простору та специфіка педагогічного діяльності в умовах воєнного стану. Запровадження освітніх послуг шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Аналіз дистанційної форми навчання університету і кафедри теорії.
статья, добавлен 26.04.2024Реалізація навчання в Україні на основі принципу гуманізму. Актуалізація творчого потенціалу в педагогічній діяльності. Формування ціннісного ставлення та самовизначення студентів. Виділення аксіологічних домінант професійного іміджу майбутнього вчителя.
статья, добавлен 17.01.2023Проблема особистісного розвитку й досконалості фахівця, формування його професійної компетентності та майстерності. Конкретизація моделі педагога. Мета комунікативної діяльності педагогічних працівників у дитячому закладі оздоровлення й відпочинку.
контрольная работа, добавлен 13.07.2017Розгляд освітнього простору загальноосвітньої школи не тільки як соціологічного, культурологічного явища, педагогічну категорію, а й визначення сучасних підходів до практики формування як полікультурного середовища комунікації між різними поколіннями.
статья, добавлен 28.08.2018Створення єдиного європейського освітнього простору. Розвиток компетентності майбутнього фахівця, виготовлення умов і стимулів для неперервності навчання як засобу індивідуального професійного становлення спеціаліста. Методика навчання у вищій школі.
статья, добавлен 03.02.2018Інтеграція України до світового освітнього простору. Модернізація системи фахової підготовки. Основні кваліфікаційні вимоги до професійної компетентності дошкільного педагога. Використання інтерактивних технологій і компетентнісного підходу у навчанні.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз засад формування цифрового освітнього простору у закладі вищої освіти задля підвищення якості підготовки майбутніх вихователів. Висвітлення впливу інформаційно-комунікаційних технологій на розширення змісту і можливостей освітнього простору.
статья, добавлен 23.12.2022Можливість застосування феноменологічно-герменевтичного підходу у дослідженні культурно-освітнього простору педагогічного університету із теоретико-методологічних позицій. Розгляд філософської спадщини Е. Гуссерля, В. Дільтея, Ф. Шлеєрмахера, Г. Шпета.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз вимог й рекомендацій до створення освітнього простору Нової української школи. Перед українським суспільством стоїть завдання створити такий освітній простір в закладі освіти, щоб там хотілося навчатися дітям. Складові нового освітнього простору.
статья, добавлен 05.12.2023Аналіз історико-педагогічної літератури з проблеми виховання на основі принципу народності. Висвітлення передумови становлення ідеї народності у вихованні в дихотомії часу-простору. Становлення модерної педагогічної думки в період з 1905 по 1920 рр.
автореферат, добавлен 25.08.2015Значення толерантності освітнього простору у вирішенні конфліктів. Визначення основних причин виникнення конфліктів. Розгляд творчості як важливої умови самовираження та самоствердження особистості. Роль діалогу у вихованні толерантності особистості.
статья, добавлен 14.05.2018