Методологічні підходи до розвитку комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах магістратури
Доцільність використання дитиноцентристського, системного, діяльнісного, лінгводидактичного та культурологічного методологічних підходів до розвитку комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах магістратури.
Подобные документы
- 101. Softskills як умова ефективної професіоналізації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти
Сучасні вимоги до вихователів закладів дошкільної освіти України. Мотивація особистості студентів до професійного самовдосконалення, командної роботи та фахової самореалізації. Фактори та засоби, що активізують оволодіння майбутніми педагогами softskills.
статья, добавлен 10.10.2023 Проблеми підготовки спеціалістів у галузі дошкільної освіти. Особливості формування управлінської культури майбутніх керівників дошкільних навчальних закладів на початковому (спеціалітет) і завершальному (магістратура) рівнях університетської освіти.
статья, добавлен 19.02.2016Пошук нових форм і методів підвищення культури та значимості результатів навчання в освітніх закладах України. Використання інформаційних технологій в дошкільній освіті. Забезпечення психологічного благополуччя дітей у взаємодії з Інтернет простором.
статья, добавлен 15.03.2020Переваги використання інтеграційного підходу в організації процесу навчання в Україні. Розвиток особистісних професійно-значущих якостей майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Формування педагогічних компетентностей здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 25.12.2022Визначення критеріїв та показників готовності майбутніх вихователів спеціального дошкільного закладу до формування особистісних властивостей у дітей із затримкою психічного розвитку, що пов’язано із особливостями діяльності студентів під час практики.
статья, добавлен 09.10.2018- 106. Готовність майбутніх вихователів до формування доброзичливості в дітей старшого дошкільного віку
Обґрунтовано актуальність удосконалення підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти з огляду на Стандарт вищої освіти України за першим рівнем спеціальності 012 "Дошкільна освіта". Значущість впровадження особистісно орієнтованого підходу.
статья, добавлен 04.03.2023 Обґрунтування провідної ролі родини в становленні особистості дитини й організації ефективної взаємодії педагогів закладів дошкільної освіти з родиною. Аналіз сучасних тенденцій процесу формування готовності майбутніх вихователів до роботи із сім’єю.
статья, добавлен 18.04.2023Стаття присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до соціальної адаптації дітей у суспільстві. Визначено особливості професійної підготовки майбутніх вихователів до ефективної соціальної адаптації.
статья, добавлен 16.10.2023Розкриття змісту системного, компетентнісного, особистісно-орієнтованого та діяльнісного підходів. Сукупність принципів організації та шляхи вдосконалення системи підготовки логопедів до інноваційної діяльності в умовах інклюзивної дошкільної освіти.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз наукових доробок щодо застосування викладачами закладів вищої освіти рольових ігор у підготовці майбутніх вихователів. Особливості застосування рольових ігор, їх місце у процесі успішної професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 22.08.2022Аналіз проблеми формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх вихователів. Дослідження та головні критерії оцінки сформованості у майбутніх вихователів практичних умінь використовувати сучасні онлайн-платформи в освітньому процесі.
статья, добавлен 21.08.2022Проблема професійної компетентності вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз структури професійної компетентності. Етапи становлення майстерності вихователя закладу дошкільної освіти. Педагогічна творчість у структурі професійної компетентності.
статья, добавлен 27.05.2020Оптимізація процесу професійного розвитку вихователів закладів дошкільної освіти. Розкриття сутності поняття "soft skills". Використання інтерактивних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх педагогів. Формування фахових компетенцій студентів.
статья, добавлен 16.04.2023Визначено та обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти як сукупність заходів педагогічного процесу. Проаналізовано наукові розвідки щодо категоріального апарату дослідження.
статья, добавлен 24.08.2023Складники здібностей розумового розвитку дошкільників. Суть мотиваційно-ціннісного, когнітивного, операційно-діяльнісного компонентів підготовленості вихователів до використання інноваційних технологій в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 13.03.2023- 116. Особливості формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Формування професійної компетентності вихователів в період їх навчання у ЗВО. Суть професійної компетентності педагогів. Одним з головних критеріїв формування професійної компетентності вихователя закладу дошкільної освіти є результативність роботи.
статья, добавлен 24.07.2022 Залежність креативного розвитку вихованців від потенціалу педагогів дошкільної освіти. Діагностувальний інструментарій щодо визначення ступеня розвитку компонентів креативності майбутніх вихователів. Аналіз розвитку креативності студентів бакалаврату.
статья, добавлен 16.03.2020- 118. Неформальна освіта як інструмент фахового розвитку майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти
З'ясування важливості та здійснення теоретичного аналізу наукової проблеми, виокремлення особливостей упровадження неформальної освіти у процес підготовки майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти. Вивчення досвіду організації неформальної освіти.
статья, добавлен 17.10.2023 Дослідження розвитку естетичної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобом педагогічних технологій під час викладання дисципліни "Педагогіка загальна". Приклади застосування технологій проблемного, інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.01.2021Зміст психологічної компетентності учасників освітнього процесу. Диференційований підхід до організації підготовки майбутніх вихователів з методичної роботи. Приклади кейс-випадків для використання у роботі зі здобувачами освіти під час практичних занять.
статья, добавлен 05.12.2023Характеристика особливостей використання wiki-технології як компонента дистанційної освіти. Дослідження україномовних wiki-сервісів. Визначено переваги їх використання, Розгляд проблем впровадження wiki-технологій в освітній процес закладів вищої освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Визначення та обґрунтування педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти як сукупності заходів педагогічного процесу. Виокремлення професійно зорієнтованого тлумачення поняття педагогічні умови.
статья, добавлен 24.08.2023Характеристика питання коуч-супроводу як ефективного засобу акмеологічного впливу в підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Переорієнтація змісту освіти з наявності теоретичних знань у певній галузі на сформовані компетентності.
статья, добавлен 06.07.2023Розгляд проблеми попередження професійного вигорання, появи професійних деформацій, протидії негативному професіогенезу майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на етапі їх підготовки. Причини і наслідки професійного виснаження педагогів ЗДО.
статья, добавлен 17.07.2023Підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах інклюзивного освітнього середовища в дошкільних освітніх закладах. Створення й використання в роботі з дітьми розвивального простору; виконання нестандартних завдань в умовах інклюзії.
статья, добавлен 16.01.2024