Використання граматичних ігор у навчанні німецької мови на початковому етапі
Проаналізовано ігрові прийоми, як засіб формування іншомовних граматичних навичок в учнів молодшого шкільного віку, важливість їх використання у викладанні німецької мови у школі. Приклади вправ на основі ігор для формування умінь на навичок учнів.
Подобные документы
Розкриття пріоритетності розвиваючої, освітньої, виховної цілей навчання дошкільників англійської мови у порівнянні з практичною метою. Розвиток комунікативних навичок и знань дитини з допомогою гри. Використання ігор при вивченні англійської мови.
статья, добавлен 30.01.2016Рольова гра як своєрідний навчальний прийом, її обов'язковий елемент. Аналіз й теоретичне обґрунтування значимості використання рольових ігор на початковому ступені навчання англійської мови. Розробка методики й принципів проведення рольових ігор.
статья, добавлен 27.03.2018Вивчення особливостей використання граматичних конструкцій прикметника в англійській мові. Формування вмінь і навичок діалогічного та монологічного мовлення учнів на тему "Подорож до країни, мову якої вивчаємо". Виконання вправи "Packing is a Hard Job".
конспект урока, добавлен 23.03.2014Експериментальне обґрунтування методичних засад формування експериментальних умінь і навичок учнів. Визначення змісту і організації виконання експериментальних завдань у навчанні фізики, оцінюванні їх ефективності і впровадження у навчальний процес.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 80. Методика формування стилістичних умінь з російської мови учнів 10-их класів філологічного профілю
Лінгвістичні, психолого-педагогічні та лінгводидактичні засади вивчення стилістики в профільній школі. Аналіз шляхів формування стилістичних умінь учнів 10-х класів філологічного профілю. Обґрунтування використання доцільної типології вправ зі стилістики.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Аналіз системи вправ, спрямованих на паралельне формування вмінь створення дискурсу описового й розповідного характеру. Особливість критеріїв оцінки рівня сформованості мовленнєвих навичок. Рекомендації для навчання майбутніх учителів німецької мови.
автореферат, добавлен 30.10.2015Аналіз принципів риторики та методики викладання німецької мови, наведено паралелі у формуванні навичок комунікації. Визначено основні точки їх перетину - формування лінгвокультурної, предметної, прагматичної, граматичної та фонетичної компеентностей.
статья, добавлен 09.10.2022Виділення критеріїв оцінювання проектної діяльності студентів. Залучення учнів до пізнавальної, творчої діяльності. Впровадження рольових ігор в процес навчання іноземної мови. Формування навичок граматичної компетентності та професійної комунікації.
статья, добавлен 23.05.2023Мова як інструмент комунікації, засіб зближення різних культур й сприяння взаємному розумінню. Розробка ефективних методик для підвищення комунікативних навичок учасників міжнародного спілкування. Перспективи використання німецької мови у сучасному світі.
статья, добавлен 21.06.2024Мнемотехніка як одна з технологій активного навчання, яка ґрунтується на лексико-семантичних зв'язках та асоціативному мисленні. Прийоми і методи мнемотехніки та їх використання для підвищення ефективності і мотивації вивчення лексики німецької мови.
статья, добавлен 23.03.2023- 86. Комп’ютерні ігри як засіб підвищення мотивації у навчанні англійській мові дітей дошкільного віку
Аналіз можливостей комп'ютерних ігор як засобу підвищення мотивації у навчанні англійської мови дітей дошкільного віку. Використання комп'ютерних ігор та прискорення процесу навчання дітей дошкільного віку англійської мови й закріплення отриманих знань.
статья, добавлен 16.02.2018 Дослідження формування мовних компетентностей в учнів п’ятого класу, вивчаючих англійську мову після німецької. Характеристика отримання вмінь та навичок у процесі вивчення нових іноземних слів. Особливості педагогічної роботи з учнями підліткового віку.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення видів англомовних лексичних знань, навичок і умінь, якими повинні володіти учні загальноосвітніх шкіл. Структура змісту навчання англомовної лексики на початковому етапі навчання в школі. Театралізована діяльність як один з засобів навчання.
статья, добавлен 18.07.2018Проблема формування комунікативної компетенції іноземних студентів у процесі ігрової діяльності. Використання навчальних ігор на заняттях з української мови як іноземної та їх вплив на розвиток комунікативної компетенції. Приклади навчальних ігор.
статья, добавлен 23.09.2020Обґрунтування факторів успішності формування соціокультурної компетенції у дітей молодшого шкільного віку. Залучення дітей до англомовної культури в ході навчання англійської мови. Сформованість у дитини умінь розрізняти формули мовленнєвого етикету.
автореферат, добавлен 15.11.2013Аналіз сучасного стану викладання англійської мови на старших курсах вищих технічних закладів освіти. Педагогічні та методичні проблеми дистанційного курсу іноземної мови. Розробка курсу з системою вправ для формування лексичних та граматичних навичок.
автореферат, добавлен 18.04.2014Проблеми сучасного стану викладання німецької мови. Роль ейдетики в сучасних технологіях навчання. Дослідження ейдетики як новітнього методу навчання іноземної мови та її впливу на розвиток пам’яті та образного мислення учнів на уроках німецької мови.
статья, добавлен 14.08.2022Аналіз психолого-фізіологічних та індивідуальних особливостей учнів. Критерії добору змісту роздавальних додаткових навчальних матеріалів на уроках іноземної мови у початковій школі. Етапи формування у учнів навичок і вмінь іншомовного спілкування.
автореферат, добавлен 27.08.2015Використання українських народних ігор з елементами співу та музичним супроводом в процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Дослідження впливу національних рухливих ігор на морфофункціональні можливості та рухову підготовленість дітей.
дипломная работа, добавлен 22.09.2009Дослідження впливу навчальних ігор на формування мовної компетентності студентів. Переваги використання ігор на заняттях з вивчення іноземної мови. Основні функції мовних ігор: активізуюча, розвиваюча, інформаційна і комунікабельна. Змішана двомовність.
статья, добавлен 14.10.2018Формування первинних навичок мовлення, комунікації та спілкування дітей. Мотивація самоорганізованої діяльності старших дошкільників. Використання дидактичних і словесних ігор для вирішення завдань виховного, навчального та розвивального характеру.
статья, добавлен 15.03.2023Визначення методів навчання категорії модальності німецької мови майбутніх перекладачів і розгляд їх як категорії висловлювання та тексту. Особливості формування навичок оперування граматичними конструкціями суб'єктивної модальності німецької мови.
статья, добавлен 05.02.2019Формування основ національної свідомості учнів молодшого шкільного віку засобами народних звичаїв та традицій. Методи виховання і навчання учнів в педагогіці. Феномен як національно-культурні традиції українського народу. Загадки, прислів'я і приказки.
курсовая работа, добавлен 22.11.2013Проблема специфіки дидактично-методичних принципів на сучасному етапі вивчення німецької мови. Практичні рекомендації та способи реалізації принципів на уроках з даної іноземної мови. Роль вправ, взаємопов'язаного навчання видів мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 16.05.2022Визначення сутності кліпового мислення. Головні причини його розвитку серед учнів молодшого підліткового віку. Методи і прийоми оволодіння іноземною мовою учнями з кліповим мисленням. Приклади їх практичного використання на уроках іноземної мови.
статья, добавлен 03.04.2023