Трансформаційні процеси європейської художньо-промислової освіти у сучасну систему дизайн-освіти
Сутність понять художньо-промислової освіти, дизайну, дизайн-освіти. Виявлення комплексу передумов, що зумовило трансформацію європейської художньо-промислової освіти у дизайн-освіту як принципово нового напрямку діяльності вищої професійної школи.
Подобные документы
Обґрунтування педагогічної доцільності формування в майбутніх учителів мистецького напряму економічної компетентності й визначення її сутнісних характеристик. Специфіка художньо-педагогічної освіти. Економічний контент професійної підготовки педагогів.
статья, добавлен 20.12.2023Обґрунтування стратегічних пріоритетних завдань реформування системи вищої освіти в Україні та професійної освіти. Розгляд принципів сучасної європейської освіти. Дослідження розвитку професійно-педагогічної майстерності педагогічних працівників.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз теоретико-методологічних аспектів розвитку художньо-педагогічної освіти в Україні в ХХ ст. на тлі різних соціальних, політичних, історичних подій. Підготовка кваліфікованих фахівців, розвиток національної культури як важливого компонента освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Сучасні тенденції до створення загальноєвропейського освітнього простору. Аналіз педагогічної концепції видатного німецького архітектора, теоретика мистецтва і педагога ХІХ століття Готфріда Земпера в аспекті розвитку сучасної національної дизайн-освіти.
статья, добавлен 18.09.2017Висвітлення розвитку вищої європейської освіти через тенденції, зміст, добір ефективних форм і методів навчання в освітньому вимірі. Розробка механізмів інтеграційної політики в галузі вищої європейської педагогічної освіти. Оновлення навчальних програм.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз та основні тенденції сучасної європейської вищої освіти та перспективи її розвитку. При реформуванні вищої освіти на сучасному етапі в країнах європейської спільноти враховуються пріоритети збереження різноманітності національних систем освіти.
статья, добавлен 24.07.2023Художньо-естетичне виховання здобувачів початкової освіти під час занять з технології ліплення. Розвиток дитячої творчості на уроках в різних класах початкової школи. Оволодіння навичками, які стимулюють самостійність, активність, ініціативу дітей.
статья, добавлен 21.05.2024Огляд базових освітніх стандартів польської системи освіти, що ґрунтуються на основних вимогах Болонського процесу. Реформування вищої освіти, що істотно підвищує конкурентоспроможність європейської системи освіти, зокрема вищої освіти Польщі та України.
статья, добавлен 06.02.2019Реформи, розвиток вищої освіти. Лісабонська Конвенція про визнання кваліфікацій. Пріоритети для країн-учасниць Болонського процесу при побудові Європейської вищої освіти. Принципові відмінності, умови зближення позицій вітчизняної та європейської систем.
статья, добавлен 21.02.2016Розглянуто об’єктивний та суб’єктивний аспекти процесу творчості. Виявлено сутність, специфіку, структуру й ознаки творчої художньо-трудової діяльності. Творча художньо-трудова діяльність як важлива складова моделі сучасної вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.03.2018Пріоритети європейської мовної освіти. Роль вищої освіти у соціальному і економічному житті Європи. Провідні підстави реалізації іншомовної освіти в європейському просторі. Значущість мовленнєвих умінь для ефективного функціонування в сучасному світі.
статья, добавлен 29.11.2016Сучасна парадигма вищої дизайн-осіти в контексті формування професійної компетентності майбутніх фахівців. Огляд та аналіз наукових напрямків дослідження структури, змісту та ієрархії понять "компетенція", "компетентність", "професійна компетентність".
статья, добавлен 23.08.2013Розгляд професійних функцій, притаманних дизайн-діяльності в контексті освіти. Осмислення рівня знань що властиві магістру, спеціалісту та бакалавру даної спеціальності. Зіставлення якостей цих освітньо-кваліфікаційних рівнів фахівців в галузі дизайну.
статья, добавлен 04.11.2018Сучасні тенденції у розвитку дизайн-освіти. Вплив мистецтва на формування уподобань і смаків людини від наймолодшого віку і впродовж життя. Створення комплексних навчальних закладів інноваційного типу: дитячих дизайн-студій, вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019- 40. Специфіка формування soft skills у здобувачів фахової передвищої освіти спеціальності 022 дизайн
Аналіз значення та актуальність дизайн-освіти у сучасних реаліях. Важливість формування soft skills у здобувачів освіти спеціальності "дизайн". Дослідження чинників, які впливають на компетентність майбутнього фахівця. Проблема формування soft skills.
статья, добавлен 29.03.2024 Виокремлено основні характеристики вищої освіти у Великій Британії, проаналізовано реформування освіти протягом останніх років. Основні документи у галузі освіти, що сприяли ефективному розвитку вищої освіти та покращили професійну підготовку фахівців.
статья, добавлен 27.05.2023Сучасні проблеми та перспективи покращення якості вищої освіти в контексті входження до зони європейської простору та становлення інформаційного суспільства. Основні засади пріоритетного розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 24.10.2018Необхідність проведення системного дослідження сучасного стану функціонування універсального дизайну в Україні та визначенні ролі дизайн-освітніх осередків у його становленні. Осмислення викликів, що постають перед сучасним вітчизняним дизайном загалом.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз включення до національної системи неперервної дизайн-освіти Ремісничої палати України. Використання принципу побудови складних систем за теорією об’єктно-орієнтованих методів проектування Граді Буч. Функції сучасних Ремісничих палат Євросоюзу.
статья, добавлен 07.11.2023- 45. Сучасні тенденції професійної підготовки майбутніх викладачів закладів вищої освіти в магістратурі
З’ясовано сутність понять "тенденції", "професійно-педагогічна компетентність майбутнього викладача закладу вищої освіти". Розглянуто сучасну магістерську підготовку студентів як відкриту педагогічну систему, здатну до самоорганізації та саморозвитку.
статья, добавлен 13.11.2023 Сутність дизайну як художньо-творчої діяльності, спрямованої на облаштування середовища існування людини. Аналіз даного поняття з позицій особистісного, іміджевого підходів. Поняття імідж-дизайну особистості викладача через призму педагогічного дизайну.
статья, добавлен 29.08.2023Аналіз основних міжнародних нормативно-правових актів, спрямованих на реалізацію автономії закладів вищої освіти. Заплановане створення єдиного європейського простору вищої освіти та підвищення престижу європейської системи вищої освіти у світі.
статья, добавлен 28.12.2022Визначення перешкод на шляху розвитку науки про дизайн. Методологічні основи дослідницької діяльності у сфері дизайну. Оцінка ефективності співпраці кафедр дизайну з кафедрами педагогіки та професійної освіти щодо здійснення наукових досліджень.
статья, добавлен 17.07.2023Дослідження стану професійної підготовки майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах Європи, що мають найвищий світовий рейтинг серед університетів за напрямком "Мистецтво та дизайн" за версією QS 2019 року. Тенденції дизайн-освіти в Європі.
статья, добавлен 05.10.2020Показано місце інституту управління закладом вищої освіти, враховуючи його зміст і призначення. Встановлено, що важливим фактором для автономії закладів вищої освіти Європейської Спільноти стало створення Європейської конфедерації конференцій ректорів ЄС.
статья, добавлен 30.06.2022