Застосування біхевіористського підходу до навчання на заняттях з іноземних мов
Сутність біхевіоризму як основи створення ауділінгвального методу навчання. Біхевіористичні теорії, які можуть застосовуватися у навчанні іноземних мов. Засвоєння студентами обсягу матеріалу за рахунок його структуризації та логічної послідовності подачі.
Подобные документы
Основні тенденції розвитку методики навчання іноземних мов на Закарпатті у другій половині XIX - першій половині XX ст. Аналіз передумов розвитку методики та навчальних програм з іноземних мов. Реалізація прямого і змішаного навчання іноземних мов.
статья, добавлен 09.05.2018Висвітлення базових особливостей експерієнційно-інтерактивного підходу у немовному ВНЗ. Характерні ознаки експерієнційного навчання іноземних мов для спеціальних цілей. Особливості формування комунікативних умінь і навичок володіння іноземною мовою.
статья, добавлен 26.01.2020Аналіз вимог сучасного суспільства до професійної діяльності вчителів іноземних мов, теорію та практику їхньої професійної підготовки і стан викладання іноземних мов у школах. Визначення методологічних підходів для поліпшення якості цих процесів.
статья, добавлен 19.07.2018Поняття та сутність педагогічної технології навчання. Структура проблемного вивчення та засвоєння навчального матеріалу. Суть програмованого навчання та його алгоритми. Особливості проведення освітніх заходів і викладання вчителем дидактичного матеріалу.
реферат, добавлен 15.05.2017Основні недоліки традиційного, підтримуючого підходу до навчання іноземних мов, який не забезпечує навчання практичного іншомовного спілкування. Володіння навичками організації мовленнєвого матеріалу в когерентний (зв’язний) і цілісний текст – дискурс.
статья, добавлен 18.07.2018Особливості організації навчання в дистанційному форматі та методи дистанційного навчання, які використовуються під час вивчення іноземних мов студентами. Переваги використання викладачем освітньої платформи Coursera. Специфіка системи "Moodle".
статья, добавлен 07.08.2022Характеристика видів диференціації в процесі навчання іноземної мови. Вивчення системи диференційного навчання в області іноземних мов, розгляд основних способів вибору ознак та визначення особливостей студентів при диференційному навчанні іноземній мові.
статья, добавлен 02.07.2018Використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі професійної підготовки майбутніх перекладачів. Вплив мультимедіа на ефективність засвоєння матеріалу. Значення інформатизації на основні фактори інтенсифікації процесу навчання іноземних мов.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості автономного навчання, розгляд чинників його популярності на сучасному етапі. Визначення когнітивних стратегій навчання, що сприяють набуттю необхідних знань і навичок здобувачами освіти. Роль, функції та завдання викладача іноземних мов.
статья, добавлен 07.11.2022Аналіз трансформації підходів до викладання іноземних мов в умовах переходу з дистанційного навчання до офлайн-навчання у закладах вищої освіти. Використання цифрового компонента на заняттях. Ефективні інструменти для організації змішаного навчання.
статья, добавлен 26.11.2023Вимоги до підручників для вищої школи, які зумовлені таким наслідком впровадження кредитно-модульної системи, як інтенсифікація навчання. Сутність інтенсифікації в теорії навчання вищої школи, стан розробки проблеми. Етапи засвоєння студентами матеріалу.
статья, добавлен 13.01.2017Дослідження методу навчання української мови як іноземної. Аналіз реалізації освітньої, розвивальної та виховної мети навчання. Особливість застосування методу ділової гри, розумового штурму, навчальної дискусії, тренінгових вправ та змішаного навчання.
статья, добавлен 21.10.2020Розкриття особливостей написання підручників і посібників для навчання іноземних мов. Розгляд основних засад написання підручників. Аналіз основних помилок у створенні підручників та посібників. Оцінка прогресу у вивченні навчального матеріалу студентами.
статья, добавлен 16.09.2017Застосування інтерактивних методів та прийомів під час вивчення іноземних мов. Критерії підбору матеріалу для створення якісних кейсів, рекомендації щодо проведення практичних занять з їх використанням. Роль викладача як модератора роботи студентів.
статья, добавлен 26.06.2016Підходи (психолінгвістичні) до дистанційного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах. Принципи, ефективні методи, форми й засоби дистанційного навчання. Ефективний спосіб укладання навчальних програм для дистанційного вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 25.03.2016Особливості застосування сучасних підходів у вивченні іноземних мов. Характеристика ефективного підходу до вивчення будь-якої іноземної мови, індивідуальні стилі навчання. Способи набуття комунікативних навичок, таких як говоріння, читання та письмо.
статья, добавлен 12.12.2023Особливості використання автентичних аудіоматеріалів на заняттях з іноземної мови професійного спрямування, як засобу навчання іноземних мов студентів нефілологічних спеціальностей. Описано основні етапи роботи з аудіоматеріалом на практичних заняттях.
статья, добавлен 04.12.2023Аналізуються педагогічна сутність та основні ознаки анімаційних технологій у процесі професійної підготовки студентів факультетів іноземної філології. Розглядаються засоби впровадження сучасних інтерактивних технологій навчання на заняттях з учнями.
статья, добавлен 13.10.2018- 69. Засоби контролю мовленнєвих умінь і навичок для навчання іноземних студентів професійного мовлення
Зроблено висновок про доцільність застосування тестів у процесі навчання іноземних студентів. Контроль виступає як ланка, що керує навчальним процесом. Запропоновано завдання, які передбачатимуть змогу вибору студентами оптимальних стратегій і тактик.
статья, добавлен 29.06.2020 Поняття "компетентність", "дистанційне навчання", "штучний інтелект". Аналіз мети вищої освіти в Україні. Сутність синхронних та асинхронних засобів навчання. Недоліки та переваги дистанційної освіти. Проблема якісного засвоєння іноземних мов студентами.
статья, добавлен 15.12.2023Дослідження використання двосторонньої дистанційної взаємодії між викладачем та студентами під час навчання іноземних мов у немовних ВНЗ. Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу. Доцільність використання дистанційної взаємодії.
статья, добавлен 09.05.2020Оцінка актуальності дистанційного навчання, зумовленої воєнним станом. Обґрунтування необхідності перегляду пріоритетів у системі підготовки майбутніх вчителів іноземних мов, а також аналіз відповідності їх фахової підготовки сучасним стандартам.
статья, добавлен 28.05.2023Вплив інноваційних методик та технологій викладання іноземних мов на результативність навчання. Огляд ефективності використання технологій, віртуальної реальності, комунікативного підходу та мультимедійних засобів порівняно з традиційними підходами.
статья, добавлен 10.06.2024- 74. Посібник з реферування як засіб навчання іноземних студентів професійно-орієнтованому спілкуванню
Вивчення досвіду навчання іноземних студентів Харківського національного автомобільно-дорожнього університету реферуванню професійно-орієнтованих наукових текстів. Характеристика сучасного професійно-орієнтованого підходу до навчання іноземної мови.
статья, добавлен 15.05.2018 Акмеологія як нова парадигма освіти. Аналіз та характеристика акмеологічного підходу до навчання. Дослідження проблеми практичного застосування технологій навчання якісно нового, акмеологічного рівня для забезпечення успіху у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 30.08.2016