Гуманістичний підхід як інтеграція теоретичних і дидактичних засад в процесі гуманізації і гуманітаризації університетської освіти для студентів негуманітарних спеціальностей
Обґрунтування застосування системно-інтегративного підходу та визначення концептуальних засад щодо гуманізації навчального процесу студентів технічних спеціальностей. Вимоги у процесі підготовки майбутнього фахівця негуманітарних спеціальностей.
Подобные документы
Теоретичні основи проблеми безперервної комп’ютерної підготовки в процесі навчання студентів комп’ютерних спеціальностей. Практичні рекомендації щодо реалізації безперервної комп’ютерної підготовки. Розробка навчальних планів комп’ютерних спеціальностей.
статья, добавлен 01.02.2019Обґрунтування необхідності гуманізації, гуманітаризації професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи. Забезпечення пріоритетності загальнолюдських цінностей в процесі освіти. Педагогічні умови розвитку гуманності соціальних працівників.
статья, добавлен 19.07.2018Методика навчання англомовного читання студентів технічних спеціальностей. Міжнародні вимоги до рівня читання студентів і види вправ, які використовуються під час навчання англомовного читання. Основні аспекти оволодіння навичками англомовного читання.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд лінгводидактичних передумов застосування мультимедійної презентації на заняттях з української мови у процесі формування правильності мовлення студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів України. Вимоги до підготовки презентації.
статья, добавлен 06.06.2018Показано, що в процесі проектування навчального процесу згідно з вимогами кредитно-модульної системи повинні реалізовуватись підвищені вимоги до планування самостійної роботи. Приклади формування і розв’язання подібних задач для курсів швейного профілю.
статья, добавлен 01.02.2019Огляд підготовки студентів економічних спеціальностей до професійної кар’єри. Парадигма сучасної економічної освіти. Засади формування економічних знань, орієнтованих на поглиблений аналіз економічних процесів, розвиток національній самоідентифікації.
статья, добавлен 20.06.2024Розуміння психолого-педагогічного процесу формування цифрової компетентності у студентів філологічних спеціальностей, майбутніх педагогів в освітньому просторі закладів вищої освіти. Основні параметри цифрової компетентності майбутнього філолога.
статья, добавлен 15.03.2020Дефініція терміна "аудіювання", етапи його проведення. Критерії вправ, необхідних для розвитку слухового сприйняття інформації у студентів природничих спеціальностей. Формування навичок аудіювання в процесі аудиторної рецептивно-мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 17.11.2020Процес навчання математики студентів агрономічних спеціальностей аграрних університетів. Роль і місце прикладних професійно орієнтованих задач у системі професійної підготовки студентів агрономічних спеціальностей аграрних вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд проблеми формування особистої, соціальної, навчальної компетентності студентів філологічних спеціальностей шляхом реалізації провідних положень аксіологічного підходу в освітній процес закладів вищої освіти. Утвердження цінності людського життя.
статья, добавлен 20.08.2023Розглядаються проблеми реалізації принципів гуманізації в навчально-виховному процесі вищого авіаційного навчального закладу, які сприяють формуванню фахівців нового типу. Визначено шляхи впровадження принципів гуманізації в навчально-виховний процес.
статья, добавлен 13.10.2018Сучасні проблеми викладання фахових музичних дисциплін для студентів виконавських спеціальностей у закладах вищої освіти країни. З'ясування методично-практичних аспектів підготовки студентів виконавських спеціальностей у сучасних освітніх реаліях.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз досвіду викладання педагогічних дисциплін для студентів інженерних спеціальностей у ВНЗ України та Росії. Значення ролі педагогічної підготовки для майбутньої професійної діяльності студентів. Основні методи, форми самоосвіти та самовиховання.
статья, добавлен 01.02.2019Описано організацію творчого процесу студентів художньо-педагогічних спеціальностей як засвоєння змісту художньої освіти із застосуванням традиційних та інноваційних методів. Зазначено, що стандарти випробувальних іспитів обмежують творчу самореалізацію.
статья, добавлен 21.08.2022Доцільність використання комунікативного та системно-комунікативного методів, технологій проблемного навчання, проектних, інформаційно-комунікаційних технологій і технологій "портфоліо" в організації самостійної роботи студентів технічних спеціальностей.
статья, добавлен 06.02.2019Покращання якості освіти в Україні, пошук оптимальних шляхів підготовки висококваліфікованих фахівців в сфері культури. Визначення основних напрямів вдосконалення фізичного виховання учнів музичних спеціальностей. Підвищення рухової активності студентів.
статья, добавлен 11.02.2022- 92. Зміст, форми і методи формування технологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей
Розкрито мету, форми та методи навчання студентів педагогічних спеціальностей, що сприяють формуванню компетентності майбутнього фахівця. Представлено завдання, які орієнтують майбутніх вчителів на вироблення власної стратегії професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017 Основні напрями цифровізації освіти. Визначення дидактичних засад формування професійних якостей фахівця. Особливості експлуатації інформаційно-комунікаційних освітніх систем та мереж, заснованих на максимальному використанні інформаційних технологій.
статья, добавлен 22.12.2022Характеристика науково-технічної інформації, що фіксується в навчально-методичних посібниках із метою навчання іноземних здобувачів вищої освіти. Головна особливість створення аудіоверсії англомовного навчального посібника для технічних спеціальностей.
статья, добавлен 28.07.2020Якісна вища освіта та високий рівень професійної підготовки як фактор розвитку держави. Інформаційно-комп`ютерні технології та Інтернет - засіб інтенсифікації пізнавальної діяльності студентів та досягнення ними більш високих освітніх результатів.
статья, добавлен 29.11.2016Визначення соціального значення формування професійної культури студентів інженерних спеціальностей та шляхи її подальшого розвитку. Розробка концепції розв'язання задачі формування та розвитку культури у студентів інженерних фахів у процесі навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Впровадження нової педагогічної парадигми гуманістичного розвитку випускників вищих навчальних закладів. Підвищення якості підготовки студентів фізкультурних спеціальностей. Визначення критеріїв, показників і методик діагностики професійної придатності.
статья, добавлен 18.07.2018Сутність і основні етапи самостійної роботи, її структурні компоненти та функції. Принципи та аспекти організації для студентів лісотехнічних спеціальностей крізь призму екологізації навчального процесу. Приклади завдань для самостійного виконання.
статья, добавлен 14.05.2018У статті описано модель формування економічної культури студентів технічних спеціальностей коледжів, організацію проведення й аналіз результатів педагогічного експерименту щодо формування економічної культури молодших спеціалістів техніків-електриків.
статья, добавлен 07.07.2022Особливості формування лідерських якостей у студентів гуманітарних спеціальностей. Специфіка організації освітнього процесу закладу вищої освіти. Лідерські якості фахівця: загальнопрофесійні, творчі, соціально-психологічні, соціально-комунікативні.
статья, добавлен 31.10.2023