Аналіз практик та перешкод під час упровадження інклюзивного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти
Визначено особливості організації інклюзивного навчання на рівні регіону та необхідність вирішення проблем у створенні інклюзивного освітнього середовища. Виявлено проблеми в практиці методичного забезпечення освітнього процесу, кваліфікації вчителів.
Подобные документы
Проведення теоретичного аналізу необхідності організації та створення сучасного інклюзивного освітнього середовища в закладі освіти. Комплексний процес, спрямований на забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 13.06.2024Поява глобальної інформатизації освітнього процесу в навчальних закладах. Створення освітнього середовища та платформатизованого навчання, що розглядається як одна з умов досягнення нової якості освіти. Вдосконалити ефективність освітнього процесу.
статья, добавлен 03.04.2023Здійснено аналіз розвитку інклюзивного процесу, виокремлено регіони, що перебувають у зоні "ризику" щодо упровадження та подальшого розвитку інклюзивного навчання; забезпечення дітей шкільного віку з різними нозологіями якісними освітніми послугами.
статья, добавлен 23.02.2022Психолого-педагогічне забезпечення інклюзивної освіти в закладах вищої освіти. Особливості розвитку усіх компонентів особистісного потенціалу суб'єктів освітнього процесу. Державна політика та політика вищої школи з розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 06.03.2020Організаційно-методичні засади забезпечення права дітей з особливими потребами на учення. Проблеми організації інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. Процеси інтегрування дітлахів в установи системи загальної середньої освіти.
статья, добавлен 11.07.2018Ґрунтовний аналіз проблем психолого-педагогічних вимог до добору та застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Витлумачення ключових понять та підходів до вирішення проблем формування інтернет-орієнтованого інформаційного освітнього середовища.
статья, добавлен 26.12.2023Зміст професії соціального педагога в контексті розгортання професійних практик у закладах освіти. Упровадження філософії і політики "піклувальної практики" впливу освітнього середовища на психіку учня в досягненні ним психологічного благополуччя.
статья, добавлен 29.05.2020Дослідження сучасних вітчизняних і зарубіжних учених щодо запровадження дистанційної форми навчання в закладах загальної середньої освіти під час вивчення мов нацменшин. Переваги та недоліки такого формату навчання в умовах воєнного стану в Україні.
статья, добавлен 25.06.2023Обґрунтування вимог до змісту освіти в контексті професійної підготовки педагогічних кадрів. Теоретичні аспекти проблеми професійного розвитку вчителя біології. Визначення цілей, завдань, опис функцій, форм та структури організації цього процесу.
статья, добавлен 02.01.2023Дослідження сутності принципу індивідуалізації в інклюзивному освітньому середовищі в закладах дошкільної освіти як умови успішного здобуття освіти дітей вразливих категорій. Особливості реалізації принципу індивідуалізації в навчальному процесі.
статья, добавлен 09.10.2018Підготовка учителів початкових класів до використання інформаційно-комунікаційних технологій в умовах інклюзивного навчання. Поява поняття інклюзивної освіти й інклюзивного навчання, яке прийшло на заміну стереотипному розумінню спеціальної освіти.
статья, добавлен 28.12.2022- 87. Проблемне поле професійної підготовки майбутніх психологів до роботи у системі інклюзивної освіти
Характеристика сутності професійної діяльності майбутніх практичних психологів в умовах інклюзивного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Розгляд процесу психолого-педагогічного супроводу практичними психологами інклюзивного навчання.
статья, добавлен 17.12.2022 Огляд проблеми інклюзивного навчання у ЗВО. Інклюзія як основа якісної освіти. Інтегрована або інклюзивна освіта, включення осіб з інвалідністю в масовий навчальний процес, як прогресивна система освіти для осіб з функціональними обмеженнями здоров’я.
статья, добавлен 19.04.2023Проблеми інклюзивної освіти в системі освіти, причини збільшення кількості учнів з обмеженими можливостями здоров’я та інвалідністю. Створення індивідуальних освітніх програм, які враховують особливості дітей, що мають обмежені можливості здоров’я.
статья, добавлен 13.12.2022Висвітлення особливостей педагогічних технологій організації освітнього процесу в ЗВО. Метод формування, застосування та визначення освітнього процесу з урахуванням технічних та людських ресурсів та їх взаємодії, метою якого є оптимізація форм навчання.
статья, добавлен 22.10.2023Обґрунтування особливостей здійснення психологічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти. Напрями роботи практичного психолога, який здійснює супровід інклюзивного навчання, психологічна діагностика.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз психодидактичного підходу до створення розвивального освітнього середовища для обдарованих дітей молодшого шкільного віку. Стратегії освітнього процесу й особистісний розвиток обдарованих дітей у створенні розвивального освітнього середовища.
статья, добавлен 19.11.2022Методика внутрішнього моніторингу та критерії ефективності освітнього проєкту безбар’єрності інклюзивного мистецтва. Моніторинг як комплекс процедур, спрямованих на досягнення заданих параметрів розвитку освітнього проекту. Алгоритм та етапи проєкту.
статья, добавлен 19.12.2023Законодавче забезпечення права на вищу освіту осіб з особливими потребами, створення умов для їх повноцінної участі у житті суспільства та ефективного інтегрування на ринку праці. Запровадження інклюзивної практики навчання на засадах гендерної рівності.
статья, добавлен 24.10.2022Процес трансформації інфраструктури освітнього середовища медичних університетів на етапі переходу до змішаної форми навчання в період карантину COVID-19. Технологічні компоненти єдиного інформаційного освітнього середовища медичного освітнього закладу.
статья, добавлен 14.05.2024Сучасні моніторингові системи інформаційно-освітнього середовища. Підвищення якості інженерної освіти. Корекція подачі контенту навчання на основі отриманої інформації в умовах навчального середовища. Моніторинг діяльності учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 08.02.2022Статтю присвячено вирішенню важливої дидактичної проблеми – оптимальній організації інклюзивного навчання в Україні, яка є основою реалізації євроінтеграційних процесів у галузі освіти, забезпечення рівних прав особистості на освіту й життєдіяльність.
статья, добавлен 28.04.2023- 98. Трансформація освітнього середовища закладів фахової пердвищої освіти в умовах викликів сьогодення
Комплексний підхід до організації інноваційної трансформації освітнього середовища в закладах фахової передвищої освіти. Фундамент реалізації організаційно-управлінської, виховної та профорієнтаційної компонент. Принцип успішності навчання та адаптивності
статья, добавлен 08.07.2022 Розглянуто особливості проєктування моделі підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності в умовах інклюзивного навчання й експериментальної перевірки її ефективності. Визначено основні положення Концепції розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 14.09.2022Визначення основ забезпечення взаємозалежності процесів розвитку інклюзивної освіти та інклюзивного соціального середовища, сутності інтеграційних процесів у рамках модернізації змістово-технологічного забезпечення професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 27.12.2022