Музыкальные способности и методы их развития
Музыкальные способности: сущность и структура психолого-педагогической категории, их классификация. Музыкальная память и ритм как составляющие способностей. Декламационный метод обучения, его воздействие на развитие музыкальных способностей пианиста.
Подобные документы
Способности как свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Музыкальные данные и их тестирования. Проверка способности ученика к концентрации внимания, наблюдательности, к системности в мышлении.
реферат, добавлен 11.03.2016Рассмотрение актуальной проблемы развития музыкальных способностей в дошкольном детстве в русле проблемы формирования основ культуры дошкольников. Проведение комплексного анализа понятий "музыкальные способности", "эмоциональная отзывчивость на музыку".
статья, добавлен 22.02.2021Музыкально-сенсорное развитие как основа музыкального воспитания. Музыкальные способности, их характеристика; уровни развития музыкально-сенсорных способностей дошкольников. Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста.
доклад, добавлен 09.07.2020Раскрытие понятия "память на музыку", которое проявляется в способности формирования, запоминания, узнавания, сохранения музыкальных образов, логики их изменения и развития. Учитывая психологические принципы, определить методы эффективного запоминания.
контрольная работа, добавлен 28.10.2010Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Музыкальные способности и их роль в развитии навыков игры по слуху музыканта-инструменталиста. Развитие музыкальных слухо-двигательных представлений. Выбор тональности игры на инструментах. Специфика развития навыков подбора по слуху аккордеониста.
курсовая работа, добавлен 29.06.2016Музыкальные способности, умения и навыки, а также психологические качества, необходимые для полноценной профессиональной деятельности концертмейстера. Специфика деятельности концертмейстера-пианиста в условиях детской школы искусств, методы его работы.
дипломная работа, добавлен 06.04.2011Общественная музыкальная жизнь XIX века. Расцвет частных музыкальных салонов в домах русских аристократов. Традиции духовного хорового пения. Русский и украинский фольклор. Музыкальные объединения и крупнейшие композиторы. Русские симфонические концерты.
реферат, добавлен 31.03.2013Требования к учителю музыки: общепедагогические и специальные способности, музыкально-педагогическая подготовка. Новые музыкальные технологии: преподавания музыки на принципах развивающего обучения, метод моделирования художественно-творческого процесса.
курсовая работа, добавлен 18.03.2010Методика формирования чувства музыкального ритма на уроках специальности, развитие музыкального слуха. О природе музыкального ритма. Воспитание способности "слышать" музыку. Развитие восприимчивости к языку музыки и творческих способностей учащихся.
методичка, добавлен 25.03.2012Музыкальная память и чувство ритма у детей младшего школьного возраста. Этапы становления и развития способности ребенка интонировать мелодию голосом. Роль слухо-вокальной координации в развитии музыкальности. Перцептивный компонент мелодического слуха.
контрольная работа, добавлен 05.12.2012Традиционные китайские музыкальные инструменты и их взаимосвязь с культурой Китая. Восемь категорий инструментов. Краткое описание древнейших и наиболее распространенных музыкальных китайских инструментов: сюнь, чжэн, гуцинь, сона, шэн, сяо и ди, пипа.
доклад, добавлен 25.10.2011Нидерландская полифоническая школа. Музыкальный Ренессанс в Италии и Римская полифоническая школа. Английская и немецкая музыкальная культура. Музыкальная эстетика, развитие жанров и форм инструментальной музыки. Музыкальные инструменты эпохи Возрождения.
реферат, добавлен 12.04.2009Сущность музыкальных явлений, объединённых понятием "мигрирующая интонация", их роль в формировании механизма связи темы с музыкальным образом. Источники мигрирующих интонационных формул: звуковые сигналы, речь, музыкальные инструменты, бытовая музыка.
реферат, добавлен 05.04.2014Биография А. Архангельского, будущего русского композитора. Музыкальные способности и прекрасный голос (альт) певца-солиста архиерейского хора. Работа юного регента в пензенских музыкальных кругах. Концертная поездка хора Архангельского по России.
реферат, добавлен 22.01.2016Формирование творческой деятельности А.Н. Пахмутовой. Социально-значимые музыкальные образы в песенном творчестве А.Н. Пахмутовой. Разнообразие музыкальных средств выразительности, придание произведению различных красок, отображающих замысел композитора.
дипломная работа, добавлен 05.06.2017Музыкальное воспитание в первых детских садах России: задачи музыкального воспитания. Развитие музыкальных способностей: музыкальность, звуковысотный слух, длительность звука и чувство ритма, тембровая окраска и тембровый звук. Музыка и движение, пение.
курсовая работа, добавлен 11.02.2010Резонатор как физическая основа музыкального инструмента, производящего музыкальные звуки (за исключением цифровых электрических устройств). Классификация русских народных инструментов, их сравнительная характеристика, а также основные этапы эволюции.
реферат, добавлен 07.06.2017История развития европейской музыки в эпоху Ренессанса. Музыкальная эстетика и виртуозность. Жанры и формы инструментальной музыки. Музыкальные инструменты эпохи Возрождения. Рождение оперы (флорентийская камерата). Мейстерзингеры и их искусство.
курсовая работа, добавлен 03.12.2014Оценка оздоровительно-воспитательного потенциала музыкальной терапии. Создания условий для комфортного самочувствия на занятиях. Овладение методиками слушания, дыхания, вокализации для здоровьесбережения. Развитие музыкальных способностей и активности.
дипломная работа, добавлен 17.02.2012Изучение видов и принципа действия электронных музыкальных инструментов, которые широко используются в современных направлениях музыки. Синтезатор. Музыкальная рабочая станция. Вокодер. Волны Мартено (электрофон). Драм-машина. Континуум. Терменвокс.
статья, добавлен 20.02.2019Изучение психолого-педагогических основ проблемы развития музыкально-ритмических способностей младших школьников в классе баяна. Проведение опытно-экспериментальной работы по развитию музыкально-ритмических способностей детей и анализ ее результатов.
дипломная работа, добавлен 15.03.2014Исследование места поэзии А.С. Пушкина в музыкальных творениях. Обзор романсов на тексты поэта. Музыкальная драма "Борис Годунов" - одно из высочайших достижений русского оперного творчества. Описания лирической оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин".
презентация, добавлен 20.11.2017- 24. Франц Шуберт
Вклад в развитие музыкальной культуры австрийского композитора и музыканта Франца Шуберта. Музыкальные способности Франца в детстве. Пение в Конвикте. Первые произведения Шуберта в юности. События последнего десятилетия жизни автора и первый концерт.
реферат, добавлен 15.12.2010 Рассмотрение феномена "слышащей руки" пианиста как функциональной системы соотношения антиципирующих корреляционных связей слуха и моторики. Исследование двигательно-тренировочных методов развития способностей: стандартно-аппликатурного и комбинаторного.
статья, добавлен 14.01.2019