Методика моніторингу інтелектуальних особливостей дитини як засіб діагностики для виявлення інтелектуальної обдарованості старшокласників
Забезпечення контролю за навчальною успішністю, змінами, тенденціями розвитку інтелекту обдарованих старшокласників шляхом створення комплексу наукових діагностичних методик. Своєчасне виявлення потенціалу дитини, її схильності до певної діяльності.
Подобные документы
Аналіз психологічного стану жінки під час виношування дитини, готовності до материнства та ставлення до майбутньої дитини. Виявлення особливостей протікання онтогенетичних етапів формування материнської сфери. Діагностика стилів переживання вагітності.
статья, добавлен 19.07.2018Пошук засобів розширення кола математично обдарованих дітей й виявлення умов, які гальмують розвиток творчих здібностей у процесі навчання математики у молодшому шкільному віці. Формування навичок розвитку мисленнєвих дій з множинами конкретних предметів.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження ролі рідної мови в психічному розвитку і становленні особистості дитини та аналіз її можливостей як засобу самопізнання, виявлення негативних психологічних наслідків несприятливого функціонування рідної мови в родині та закладах освіти.
статья, добавлен 30.08.2012Психолого-педагогічна проблема творчої обдарованості дитини. Феномен "зняття" обдарованості по мірі дорослішання. Феномен особистісної деградації, переродження творчої долі та неповної реалізації творчого потенціалу через зовнішні несприятливі обставини.
реферат, добавлен 08.05.2011Вивчення проблеми професійних настановлень у період юнацького віку. Виявлення особливостей проявів типів професійних настановлень у старшокласників. Аналіз результатів дослідження динаміки розвитку настановлень у юності в загальноосвітніх школах.
статья, добавлен 27.07.2016Обґрунтування важливості вивчення факторів, що впливають на когнітивний розвиток дитини, для теорії та практики медичної психології. Дослідження проблеми когнітивного розвитку сиблінгів та застосування в процесі її розгляду психодіагностичних методик.
статья, добавлен 22.02.2023Обговорюються перспективи онтологічної теорії інтелекту в контексті вивчення ментального досвіду та інтелектуальної компетентності особистості. Проаналізована необхідність комплексної діагностики інтелектуальних здібностей як основи ментального розвитку.
статья, добавлен 04.04.2019Психологічні аспекти проблеми формування у старшокласників готовності до вибору професій у сфері творчої технічної діяльності. Передумови побудови системи психологічної діагностики, профконсультації та профпідбору школярів до творчих технічних професій.
автореферат, добавлен 15.11.2013Аналіз результатів теоретичних та експериментальних досліджень поняття міжособистісних взаємин. Чутливість розвитку особистості дитини до характеру взаємин з іншими людьми. З’ясування особливостей оптимальних взаємин дитини з навколишніми людьми.
статья, добавлен 02.12.2018Сутність та історія виникнення понять ціннісних орієнтацій та гендеру у соціальній психології. Ціннісно-смислові орієнтації в юнацькому віці. Вікові особливості старшокласників. Методика вивчення гендерних особливостей ціннісних орієнтацій у підлітків.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Особливості впливу батьківського ставлення на формування здоров’я дитини. Головний аналіз прийняття - відчуження дитини у сім’ї. Встановлення характеру соціальної бажаності дитини в родині. Приниження індивідуальних особливостей особистості дитини.
статья, добавлен 28.07.2023Розгляд теоретичних підходів до визначення змісту метакогнітивного моніторингу у процесі навчання. Визначення компонентів саморегульованого навчання, які впливають на формування у старшокласників необхідних для самореалізації ключових компетентностей.
статья, добавлен 18.07.2022Перші експериментальні дослідження людської психіки. Піонери емпіричного підходу до вивчення проблеми здібностей, обдарованості, таланту. Теорія "чистої дошки". Психологічні проблеми обдарованих дітей. Теоретичні моделі інтелекту, методи його діагностики.
контрольная работа, добавлен 18.11.2014Виявлення особливостей проявів головних типів професійних настановлень у старшокласників. Основоположна характеристика дослідження динаміки розвитку типів фахових настановлень у ранній юності у період навчання в старших класах загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 09.01.2019Виділення особливостей старшокласників, які мають різний рівень розвитку емоційного самоконтролю. Визначення психологічних чинників, які впливають на прояви емоційного самоконтролю в життєдіяльності людини. Розробка психолого-педагогічного тренінгу.
автореферат, добавлен 07.08.2014Важливість формування у підлітковому віці позитивних цінностей як фактору попередження розвитку схильності до девіантної поведінки. Особливості ціннісних орієнтацій підлітків, вираженість позитивних цінностей та "сильних" властивостей особистості.
статья, добавлен 27.12.2021Дослідження психологічної сутності пізнавальної активності дітей дошкільного віку, виявлення рівнів її розвитку та особливостей. Розробка системи методик одночасного формування багатосторонніх дій з урахуванням вікових особливостей дошкільників.
автореферат, добавлен 24.06.2014Аналіз негативного впливу закладової депривації на формування дитини. Виявлення необхідності ресоціалізації депривованих дітей медіально-рефлексійними розвивальними засобами, гармонізація самосвідомості та адаптування до життєдіяльності в соціумі.
статья, добавлен 02.02.2019Теоретико-методологічний аналіз наукових положень щодо розвитку дитини в нормі і при хронічній соматичній хворобі. Вплив типів батьківського ставлення до хворої дитини на її особистість. Головні механізми впливу виховних стратегій на розвиток підлітків.
статья, добавлен 06.03.2019- 95. Актуальність роботи практичного психолога з тимчасовою дитячою групою в умовах оздоровчого табору
Аналіз специфіки впливу тимчасового дитячого колективу на розвиток особистості дитини залежно від соціальної ситуації розвитку. Процес входження дитини у нову групу, адаптація до нових умов. Врахування в роботі практичного психолога особливостей дитини.
статья, добавлен 20.11.2018 Теоретична модель структурно-функціональної організації інтелекту. Виявлення варіативності та динамічності інтелекту через його взаємодію з мотиваційними особливостями, особистісними станами. Траєкторія інтелектуальної активності суб'єкта пізнання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Теоретико-методологічний аналіз психологічних основ генези емоційного інтелекту особистості в ранній юності. Кількісний та якісний аналіз структури, рівнів і особливостей розвитку емоційного інтелекту юнаків. Чинники емоційного інтелекту в ранній юності.
статья, добавлен 18.01.2024Потенціал арт-терапії як специфічного впливу її художньо-символічних засобів на емоційну та пізнавальну сфери психіки. "Простори" особистості учасника у груповому процесі. Застосування форм і видів арт-терапії для розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 21.05.2023Виявлення стилів батьківського ставлення, що позначаються на особливостях розвитку особистості молодшого школяра. Деструктивні стилі батьківського ставлення, які позначаються на самооцінці молодшого школяра та негативні наслідки у розвитку дитини.
статья, добавлен 09.01.2019Психологічні особливості обдарованих дітей, категорії та сфери обдарованості, форми роботи з обдарованими дітьми, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1-4 класів. Зацікавленість як засіб успішного навчання, умова досягнення позитивних наслідків.
статья, добавлен 06.02.2019