Середня освіта в Україні
Дослідження сучасних підходів до визначення основних категорій педагогіки. Аналіз взаємозв’язку між навчанням, вихованням і освітою. Огляд структури профільного навчання, пріоритетних напрямків реформування змісту загальної середньої освіти в Україні.
Подобные документы
Порівняльний аналіз навчальних програм та підручників з інформатики для учнів 10-11 класів закладів загальної середньої освіти профільного рівня та рівня стандарт. Визначення основних методичних особливостей навчання вибіркового модуля "Веб-технології".
статья, добавлен 01.02.2024Значення музичної підготовки як невід'ємна частина загальної середньої освіти. Засоби самовираження і саморегуляції дитини на уроках музики. Огляд ролі уроків музики у процесі соціального виховання школярів у закладах загальної середньої освіти Китаю.
статья, добавлен 15.10.2023Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. Засади особистісно орієнтованого, компетентнісного й діяльнісного підходів, що реалізовані в освітніх галузях і відображені у складових змісту базової та повної загальної середньої освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз розвитку та становлення трудового профільного навчання в школах Української Радянської Республіки. Характеристика особливостей організації та змісту профільного навчання в загальноосвітніх закладах. Розгляд недоліків профільного навчання в школах.
статья, добавлен 09.04.2018Дослідження суті категорії економічного навчання учнівської молоді та виховання як теоретико-методичної основи державної політики в галузі навчання. Суть, етапи та основні прийоми розвитку загальної середньої освіти, питання успішного управління освітою.
статья, добавлен 05.02.2019Забезпечення дбайливого ставлення до довкілля в Україні. Сучасні вимоги до обов’язкового навчання у закладах загальної середньої освіти. Розвиток відповідальності, критичного мислення й екологічної свідомості школярів. Дефініція поняття "компетентність".
статья, добавлен 28.05.2023Ретроспективний аналіз діяльності Міністерства освіти і науки України у галузі загальної середньої освіти у 2005-2007рр., коли міністром був Станіслав Ніколаєнко. Розгляд діяльності міністерства як віддзеркалення загальної державної політики України.
статья, добавлен 25.06.2022Зміни в системі організації загальної середньої освіти внаслідок інтеграційних процесів у фундаментальній науці природничого спрямування. Дослідження уроку як основної форми організації освітнього процесу на базі теорії проблемного навчання Махмутова.
статья, добавлен 30.08.2021Характеристика основних підручників, що використовують для навчання англійської мови в початковій школі Словацької Республіки. Розгляд основних підходів до формування змісту ранньої іншомовної освіти в державі, аналіз сучасних досягнень в цій сфері.
статья, добавлен 16.02.2018Вивчення основних напрямків досліджень історичного та структурного аспектів системи державного управління освітою України. Обґрунтування необхідності змін державного управління освітою в контексті світових тенденцій та реформування галузі освіти.
статья, добавлен 08.01.2022Організація профорієнтаційної роботи серед молоді в Україні, визначення пріоритетів освіти в загальноосвітніх закладах. Розробка концепції профільного навчання в старшій школі. Формування особистості майбутнього працівника на всіх етапах його життя.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження основних принципів і викликів сучасної інклюзивної освіти в Україні з акцентом на її реалізацію в умовах воєнного стану. Аналіз наявних підходів до інклюзивної освіти та визначення прогалин у їх впровадженні. Рівний доступ до навчання.
статья, добавлен 23.03.2024Процес реформування та результативність змін у змісті шкільної освіти. Фактори, які забезпечили успішність реформування, його ефективність. Підготовча робота, широка експериментальна перевірка розроблених навчальних програм, поступове їх упровадження.
статья, добавлен 26.02.2017Характеристика типів загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти в Україні та Китаї. Вивчення організації їх навчально-виховного процесу. Порівняльна характеристика особливостей загальної середньої освіти в країнах.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014Дистанційне навчання як продукт індустріальної епохи. Аналіз можливостей реалізації теоретичних концепцій в закладах загальної середньої освіти України. Підходи до реалізації теоретичних концепцій зарубіжних авторів в сфері дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.02.2023Оптимізація структури освіти дорослих в Україні. Удосконалення навчально-методичного, інформаційного та матеріально-технічного забезпечення загальної системи навчання. Розширення масштабів міжнародного співробітництва в галузі професійної освіти.
статья, добавлен 14.06.2023Огляд основних функцій, змісту та структури кредитно-модульної системи навчання студентів як в Україні, так і в провідних країнах світу. Підходи вищих навчальних закладів до формування змісту інформаційного пакету та оформлення договору на навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Теоретико-методологічний аналіз супервізії як освітнього феномена в контексті реформування загальної середньої освіти. Комплекс заходів з надання професійної підтримки педагогічним працівникам, що сприятиме вдосконаленню їхньої професійної діяльності.
статья, добавлен 21.06.2024- 119. Умови реформування слов’янської освіти в педагогічних працях Вацлава Пршигоди та Євгена Рихліка
Вклад вчених у розвиток слов’янського шкільництва, у сферу середньої й вищої освіти, педагогіки, етнографії та мовознавства. Розкриття змісту основних педагогічних праць В. Пршигоди та Є.Рихліка. Методологічні підходи до змісту освіти дітей й дорослих.
статья, добавлен 10.02.2023 Аналіз причин та результатів реформування змісту початкової освіти в Українській РСР у період структурної перебудови загальноосвітньої школи, переходу її першої ланки до трирічного терміну навчання. Експериментальні дослідження нових навчальних планів.
статья, добавлен 29.09.2016Характеристика основних типів закладів освіти: дошкільна, загальна середня, позашкільна, професійно-технічна, вища, післядипломна освіта. Особливості управління навчально-виховними закладами у період інтенсивної розбудови системи освіти в Україні.
контрольная работа, добавлен 09.12.2013Сутність понять теорії інноваційної педагогіки, особливості їх трактування. Характеристика інновації практичного і теоретичного рівнів у сучасній системі середньої загальної освіти. Передбачення та співучасть як характерні риси інноваційного навчання.
статья, добавлен 20.09.2017З'ясування понять "дистанційна освіта" та "дистанційні освітні технології". Створення умов у закладі загальної середньої освіти для організації дистанційного навчання, формування готовності педагогів для вирішення освітніх завдань в умовах змін.
статья, добавлен 22.04.2021Проведено аналіз системи показників/критеріїв оцінки якості/ефективності навчальної діяльності закладів загальної середньої освіти різних регіонів України. Основні функції критеріїв оцінки результативності/якості діяльності закладів загальної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз, специфіка основних положень концепції інклюзивної освіти в Україні та погляди сучасних дослідників щодо особливостей та розвитку інклюзивного навчання. Дослідження індивідуальних особливостей розвитку дитини з обмеженими можливостями здоров’я.
статья, добавлен 19.08.2020