Иностранные языки в школе
Основы словесно-логического мышления. Организация обучения и формирования техники чтения на начальном этапе изучения иностранных языков. Разработка приёмов восприятия и озвучивания графических знаков. Повышение эффективности овладения английским языком.
Подобные документы
Характеристика владения иностранным языком как конкурентное преимущество на рынке труда. Анализ достоинств использования современных цифровых средств обучения иностранному языку: информативность, интерактивность, создание виртуальной языковой среды.
статья, добавлен 01.07.2021Письмо как продуктивная аналитико-синтетическая деятельность, связанная с порождением письменного текста. Роль речи в изучении иностранного языка. Формирование графических автоматизмов. Творческое коммуникативное умения. Содержание графических знаков.
курсовая работа, добавлен 09.06.2014- 53. Романские языки
Романские языки как единая группа индоевропейских языков. Особенности позднелатинских диалектов. Характеристика первых письменных памятников старопровансальского и старофранцузского языков. Анализ сравнительно-исторической фонологии А. Широкова.
реферат, добавлен 12.02.2015 Особенности аудирования на начальном этапе обучения английскому языку. Характеристика процесса восприятия и понимания звучащей речи. Усвоение лексического состава языка и его грамматической структуры. Упражнения на преодоление грамматических трудностей.
курсовая работа, добавлен 23.09.2016Выработка собственной переводческой стратегии как необходимость для формирования профессиональной компетенции переводчика. Переводческий анализ, процесс перевода и постпереводческое редактирование. Необходимые условия профессионального подхода к переводу.
статья, добавлен 22.10.2010Овладение минимумом лексических знаний, необходимых для практического владения языком и развития лексических умений. Пассивное и активное усвоения словарного запаса, определение конечных требований к владению лексическим минимумом в разных видах речи.
статья, добавлен 02.11.2018Понятие и методология изучения иностранного языка. Анализ социального аспекта процесса обучения. Пользовательская оценка технических характеристик современных смартфонов. Применение возможностей мобильных приложений для освоения навыков английского языка.
дипломная работа, добавлен 13.07.2020- 58. Образовательный процесс в обучении иностранного языка (английский) в нелингистических институтах
Процесс обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. Процесс смены подходов к обучению иностранному (английскому) языку в поисках наиболее эффективной и приемлемой научно-методической деятельности. Анализ овладения обучающимися иностранных языков.
статья, добавлен 21.12.2019 Особенности восприятия иностранными студентами единиц русского молодежного жаргона. Проблемы обучения студентов-иностранцев русскому жаргону. Степень восприятия иностранцами исследуемых единиц, причины, влияющие на характер восприятия жаргонизмов.
статья, добавлен 17.12.2018Формирование лексических навыков в разноуровневых группах на среднем этапе обучения. Применение преподавания лексических навыков на начальном этапе средней ступени обучения английскому языку в общеобразовательной организации. Отработка упражнений.
дипломная работа, добавлен 07.08.2017Особенности процесса чтения. Интегральный алгоритм чтения. Подавление артикуляции при чтении. Движение глаз в процессе чтения. Десять уроков быстрого чтения. Методы обучения быстрому чтению в СССР и за рубежом. Недостатки традиционных методов чтения.
книга, добавлен 04.07.2009Рассмотрение научно-технических терминов русского языка, заимствованных из иностранных языков. История вхождения иностранных заимствований в русский язык. Морфологические особенности усвоения заимствований, их лексико-семантические характеристики.
статья, добавлен 15.01.2019Проблема дискурсивного мышления в психолингвистике. Развитие поверхностной структуры устного спонтанного дискурса при овладении вторым языком. Развитие прагматического потенциала в дискурсе. Организация ментального лексикона в условиях учебного двуязычия.
диссертация, добавлен 09.11.2010Рассматриваются вопросы, возникающие при анализе романских языков. Во-первых, исследуется проблема определения количества романских языков и их классификации. Показан процесс их образования. факторы, повлиявшие на процесс дивергенции романских языков.
статья, добавлен 29.04.2022Вопросы происхождения и развития жестовых языков, которые неразрывно связаны с историей самих глухих. Жестовые языки как примитивный и универсальный вид жестового общения, как самостоятельные и естественные языки. Сурдоперевод по методике И.Ф. Гейльмана.
статья, добавлен 30.10.2021- 66. Методы и приемы расширения словарного запаса учащихся на среднем этапе изучения китайского языка
Психологические аспекты обучения лексике китайского языка на среднем этапе. Принципы обучения лексической догадке. Традиционные и нетрадиционные средства семантизации лексики. Игровые приемы, направленные на повышение лексического запаса учащихся.
дипломная работа, добавлен 17.07.2017 - 67. Некоторые проблемы развития разговорной речи в контексте формирования коммуникативной компетенции
Рассмотрение коммуникативного обучения языку как процесса формирования навыков чтения, письма, говорения и аудирования. Развитие у обучаемых способности использовать усвоенные структуры в процессе восприятия и речевой деятельности на изучаемом языке.
статья, добавлен 08.02.2019 Исследование необходимости и значения школьных и молодежных обменов между Узбекистаном и Германией. Определение роли изучения немецкого языка. Ознакомление с методикой овладения языком. Характеристика определенных трудностей в изучении немецкого языка.
статья, добавлен 26.01.2018Описание ветвей кельтских языков, характеристика и специфика гойдельской, континентальной группы. Сущность и отличительные черты бриттской подгруппы, особенности кельтиберского лепонтийского языков. История распространения корнского и пиктского языков.
реферат, добавлен 10.09.2015Характеристика основных типов моделей для изучения языков: порождающие и аналитические. Главные проблемы грамматического рода. Грамматические категории рода в естественных языках. Процесс изучения падежа по методу Колмогорова. Диагностическое множество.
реферат, добавлен 29.10.2013Два больших периода влияния русского языка на английскую лексику: заимствования дореволюционной и советской эпохи. Контакты между народами и контакты разных языков, их связи и взаимовлияние. Непосредственная профессиональная ценность русского языка.
статья, добавлен 29.04.2019Связь мышления с языком и речью. Характеристика основных единиц мышления, отражение объективного мира в идеальных образах с разной степенью глубины и детализации. Исследование специфики средств формирования единиц мысли и их сочетаний во внутренней речи.
реферат, добавлен 13.03.2021- 73. Методика проведения урочной и внеурочной работы по иностранному языку на начальном этапе обучения
Характеристика новых учебно-методических комплектов по английскому языку для начального этапа обучения. Анализ и обоснование эффективности связи урочной и внеурочной работы. Изучение элементов занимательности на уроке иностранного языка и вне его.
дипломная работа, добавлен 23.09.2016 - 74. Раса, этнос, языки: их соотношение. Контактные языки как специфический результат языковых контактов
Генеалогическая классификация языков мира. Этническое самосознание как определяющий признак этноса. Рождение пиджинов и креольских языков. Природа и разнонаправленность диалектного и контактного континуумов. Нативизация ток-писина в сельской местности.
доклад, добавлен 01.09.2013 Общая характеристика трудностей преподавания русского языка в школах с узбекским языком обучения. Рассмотрение особенностей изучения сложного предложения. Описание методики подачи материала в новых учебниках. Указание на место и направление действия.
лекция, добавлен 20.06.2015