Урок з українознавства для учнів 11 класу
Українська мова як державна мова в українській державі. Загальна характеристика визначальних чинників державної безпеки. Знайомство з головними особливостями уроку з українознавства для учнів 11 класу. Аналіз питань, в яких перераховано інтернет-ресурси.
Подобные документы
Вибір форми уроку іноземної мови, додаткова інформація екологічного напряму, організація діяльності учнів. Формування екологічної компетентності через реалізацію змістової лінії на уроках іноземної мови. Проблеми реалізації інтегрованих змістових ліній.
статья, добавлен 01.09.2021Ознайомлення учнів із поняттям прямокутної системи координат, розвиток логічного мислення, виховування охайності - мета розробки нестандартного уроку з математики. Методи мотивації навчальної діяльності в процесі вивчення теми "Координатна площина".
разработка урока, добавлен 27.09.2018Вплив графічного мистецтва на розвиток естетичного виховання молодших школярів. Теоретичне обгрунтування та педагогічні умови ознайомлення учнів другого класу з графікою як видом образотворчого мистецтва. Історія розвитку графіки, її види та техніки.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014Виховання в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю, поваги до батьків, природи, землі-годувальниці, розуміння своєї причетності до всіх подій, які відбуваються в Україні, поваги до української мови як до державної.
разработка урока, добавлен 04.04.2011Психолого-педагогічний аналіз сучасного стану досліджень з проблеми розвитку творчих здібностей учнів. Основні методи і прийоми роботи з учнями для розвитку творчих здібностей. Розробка уроку зв’язного мовлення для 8 класу загальноосвітньої школи.
курсовая работа, добавлен 02.04.2009- 31. Формування дослідницьких здібностей учнів основної школи у процесі діяльності малої академії наук
Характеристика та специфіка видів діяльності учнів на уроці. Розробка етапів сучасного науково-дослідного уроку на основі шкільної програми. Особливості формування здібностей учнів у дослідницькій діяльності. Основні етапи підготовки учителя до уроку.
статья, добавлен 05.12.2018 Аналіз проблеми музичного навчання й виховання учнів другого класу загальноосвітньої школи. Види діяльності, які повинен здійснювати вчитель на уроках музики у 2 класі: вокально-хорова робота, вивчення музичної грамоти, слухання музики, творча діяльність.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження специфіки уроку в спеціальній школі, яка зумовлена особливостями пізнавальної діяльності учнів з порушенням інтелекту і завданнями корекційно-виховної роботи школи. Комплексне планування мети і завдань уроку. Нервово-психологічна підготовка.
реферат, добавлен 20.05.2015Аналіз ефективності застосування онлайн-ресурсів під час презентації нової англомовної лексики та розвитку усного іншомовного мовлення учнів молодшого шкільного віку. Розробка уроку на тему: "Мій будинок. Моя квартира" з залученням інтернет-ресурсів.
статья, добавлен 05.02.2019Ознайомлення зі специфічними особливостями педагогічних систем. Розгляд сутності системного та діалектичного підходів до уроку. Визначення та характеристика значення єдності теорії і практики, що сприяє формуванню діалектичного світогляду учнів.
статья, добавлен 02.12.2018Окреслення релевантних психолого-вікових особливостей підлітків. Характеристика ідіоми як матеріалу для формування лексичної компетентності. Розгляд підсистеми вправ для формування англомовної лексичної компетентності на матеріалі ідіом в учнів 9 класу.
статья, добавлен 17.07.2022Огляд екологічної ситуації у світі та в Україні. Моральне, естетичне та патріотичне виховання учнів на уроках біології. Формування творчої активності, вміння працювати в групах та висловлювати свою думку. Спосіб живлення рослин. Фактори неживої природи.
конспект урока, добавлен 14.06.2016Загальна характеристика деяких прикладів вправ для опрацювання теми "Rank and Rate". Знайомство з головними особливостями реалізації військово-морського компонента на уроках англійської мови за професійним спрямуванням в військово-морських ліцеях.
статья, добавлен 30.06.2020Розгляд нової моделі навчання "перевернутий клас", що використовується для студентів-юристів з дисципліни "Англійська мова для професійного спілкування". Сутність нової методики. Переваги, які має модель перевернутого класу перед традиційним навчанням.
творческая работа, добавлен 24.05.2023Проблема створення і ведення Інтернет-щоденників арабськими студентами, які навчаються в Україні. Специфіка виховної роботи з іноземними студентами на кафедрі українознавства та гуманітарної підготовки в Українській медичній стоматологічній академії.
статья, добавлен 16.10.2022Особливості породження мовлення, організації навчального процесу з предмету "українська мова", визначення складу мовленнєвої компетенції. Визначення вимог до "мовних" знань та вмінь учнів крізь призму авторського тлумачення поняття мови фізики.
статья, добавлен 23.06.2016- 42. Формування акцентуаційних умінь в учнів третього класу у процесі вивчення граматичного матеріалу
Особливості формування акцентуаційних умінь в учнів третього класу на прикладі теми "Ненаголошені голосні [е], [и]". Напрямки роботи під час їх формування. Корекція й удосконалення вмінь молодших школярів орфоепічно правильно оформляти своє мовлення.
статья, добавлен 14.09.2022 Аналіз сьогоднішнього стану навчання українських дітей у Польщі рідній мові. Звіт про навчання українській мові у деяких місцевостях Польщі, актуальні тенденції, кількість учнів. Порівняльна характеристика стану навчання української мови і катехизи.
статья, добавлен 20.09.2010Аналіз методів, використання яких у практиці навчання української мови в новій українській школі сприятиме формуванню в учнів наскрізного вміння "розв’язувати проблеми". Елементи модернізації методів проблемного навчання й особистісних методик навчання.
статья, добавлен 17.05.2024Реалізація виховних цілей уроку. Блочна система навчання й виховання Ч. Купісевича як позитивний приклад інтеграції виховних та освітніх цілей. Системний підхід, як методологічна основа організації виховання учнів на уроці. Національне виховання учнів.
реферат, добавлен 17.08.2010Аналіз класифікації осіб, які мають вивчати жестову мову як першу, другу чи іноземну мову. Розгляд кінетичної зарядки як елементу уроку, характерного для предмету "Українська жестова мова". Дозування жестової лексики, яка є основним компонентом уроку.
статья, добавлен 29.05.2020Виховання дитячої особистості, ставлення до навколишньої дійсності, мовленнєвий, літературний, інтелектуальний розвиток дитини в процесі читання. Аналіз рівнів сформованості технічної складової навички читання розумово відсталих учнів третього класу.
статья, добавлен 11.05.2018Забезпечення ефективної реалізації змісту та завдань навчання, умов ефективної взаємодії вчителя і учнів у навчально-виховному процесі. Структура уроку та аналіз її ефективності. Актуалізація та корекція опорних знань учнів, перевірка домашнього завдання.
статья, добавлен 30.07.2016У статті аналізується проблема щодо забезпечення наступності у формуванні логіко-математичної компетентності дітей 6-7 років та учнів першого класу. Авторкою розглянуто потенціал ігрової діяльності, проаналізовано види ігор, використання у практиці ЗДО.
статья, добавлен 17.11.2023Підготовка учнів до успішного опанування систематичних курсів історії України та всесвітньої історії як принцип успішної реалізації головної мети курсу "Вступ до історії" у п’ятому класі. Методика роботи з картою на уроках історії на сучасному етапі.
статья, добавлен 08.09.2012