Роль ідеалу як взірця для наслідування у процесі навчання у ЗВО
Розкриття актуального питання ролі ідеалу як взірця для наслідування підлітком у процесі навчання у закладах вищої освіти (ЗВО) України. Докладна характеристика базових образів, на основі яких формується ідеальне "Я" в житті особи підліткового віку.
Подобные документы
- 101. Організація дистанційного та змішаного навчання в закладах вищої освіти засобами хмарних сервісів
Теоретичні та практичні аспекти застосування хмарних сервісів у процесі інформатичної підготовки студентів закладів вищої освіти під час дистанційного та змішаного навчання. З'ясування функціональних можливостей хмарного сервісу Microsoft Teams.
статья, добавлен 27.08.2023 Аналіз тенденцій розвитку методики навчання граматики в закладах освіти в контексті дистанційного навчання на сучасному етапі реформування системи вищої освіти. Розгляд складових професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури.
статья, добавлен 17.10.2023Аналіз підходів до навчання іноземних мов у дорослій аудиторії закладів вищої освіти. Роль особистісно орієнтованого підходу, можливості реалізації на базі андрагогічних принципів із урахуванням індивідуально-психологічних особливостей дорослого учня.
статья, добавлен 24.05.2020Розгляд завдань методики викладання образотворчого мистецтва на основі інтегративного підходу в процесі навчання молодших класів комунальних позашкільних навчальних закладів. Аналіз ролі інтегративних програм у викладанні образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 12.05.2018Особливості застосування сучасних освітніх платформ для дистанційного навчання в процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Перемоги та недоліки використання платформ Moodle Open еdХ, Google Classroom, Microsoft Teams, масових онлайн-курсів.
статья, добавлен 25.03.2024Дидактика галузь педагогіки, яка розробляє теорію освіти і навчання, виховання в процесі навчання. Характеристика дидактичних засобів сучасного уроку та навчання, як процесу, в ході якого на основі, пізнання і вправ виникають нові форми поведінки.
курсовая работа, добавлен 21.10.2010Розкриття сутності поняття "мотиви навчання" як чинника спонукання здобувача освіти до діяльності в цій сфері Результати емпіричного дослідження й порівняння мотивів навчання учнів і учениць молодшого шкільного й підліткового віку в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 09.01.2024Осмислення практичних особливостей навчання студентів професійної майстерності в мистецьких закладах вищої освіти у зв'язку із затвердженням стандартів вищої освіти із культурно-мистецьких спеціальностей та відповідності міжнародним стандартам.
статья, добавлен 16.04.2023Особливості та оцінка ефективності застосування інноваційних технологій у підготовці майбутніх фахівців дошкільної освіти. Принципи їх використання в процесі навчання та викладання у закладах вищої освіти. Роль SMART-освіти у дистанційному навчанні.
статья, добавлен 22.09.2022Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз основних праць провідних вчених у галузі етнокультурної підготовки та їх бачення міжкультурної взаємодії. Вся система освіти в КНР спрямована на всебічний розвиток особистості студента та його усвідомлення свого місця у майбутній діяльності.
статья, добавлен 07.09.2023Реформування системи вищої освіти в Україні. Підвищення якості підготовки педагогічних кадрів. Мотивація та формування професійних компетенцій майбутніх фахівців. Оптимізація навчально-пізнавальної взаємодії між студентами та викладачами університету.
статья, добавлен 21.09.2022Аналіз проблемного навчання та технології мовно-конфліктного моделювання. Методи навчання англомовного монологічного мовлення в закладах вищої освіти. Важливість розпізнавання проблем і можливих конфліктів та пошук оптимальних шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 05.09.2022Сучасна система фізичної підготовки в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Органічно взаємозалежні компоненти, що забезпечують цілеспрямовану реалізацію диференційованого управлінського впливу на підготовленість молодого покоління.
статья, добавлен 21.04.2024Акцентовано увагу на визначній ролі соціально-психологічного аспекту у процесі реалізації дистанційного навчання у вишах України. Розкрито соціально-психологічний аспект вищої освіти на основі праць психологів. Комунікація як соціально-психологічне явище.
статья, добавлен 18.11.2021Визначено, що перспективним напрямком розвитку дистанційної освіти у закладах вищої освіти України повинна стати тісна співпраця розробників програмного забезпечення дистанційної освіти, методистів дистанційної освіти та викладачів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 13.12.2023Актуальність проблеми застосування інтерактивних форм навчання в медичних закладах вищої освіти під час вивчення рідної мови за професійним спрямуванням. Проведення розподілу інтерактивних методів навчання на групи залежно від способів їх реалізації.
статья, добавлен 27.02.2024Семантичне уточнення та емпірична інтерпретація інтерактивних методів навчання іноземних мов студентів у закладах вищої освіти. Застосування інтерактивних методів у контексті тенденцій щодо методів і технологій навчання згідно концепції "Освіта 4.0".
статья, добавлен 17.10.2022Аналіз основних параметрів, які необхідно враховувати при організації онлайн-навчання. Розробка заходів покращення організації онлайн-навчання в закладах освіти України. Визначення позитивних та негативних аспектів в організації онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.01.2024Конструктивна діяльність дітей дошкільного віку та проблеми застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладу вищої освіти. Місце освітнього компоненту "Конструювання та експериментування" в системі електронного навчання.
статья, добавлен 26.01.2024- 121. Використання інтерактивних технологій і методів навчання іноземних мов у контексті студентоцентризму
Cучасні інтерактивні технології та методи навчання іноземних мов, які використовуються відповідно до реалізації ідеї студентоцентризму в закладах вищої освіти. Концептуальні засади ідеї студентоцентризму, яка акцентує увагу в навчальному процесі.
статья, добавлен 18.05.2020 Розкриття сутності "студентоцентрованого навчання" як нової парадигми організації освітнього процесу у вищій школі. Сприяння формуванню суб’єктної позиції студента і створення умов для гармонійного розвитку особистості. Мотивація студентів до навчання.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз методів навчання іноземної мови, які дають найкращий ефект у формуванні навичок мовлення. Творчий підхід викладача у виборі ефективних методів та технологій навчання відповідно до потреб студентів. Роль інноваційних методів у навчальному процесі.
статья, добавлен 12.05.2018Покращення академічних результатів освітнього процесу у сучасних умовах. Створення гармонійного, справедливого простору навчання у закладах вищої освіти України. Забезпечення формування та розвитку толерантності як фахової компетентності студента.
статья, добавлен 06.08.2023Особливості впровадження змішаного навчання у викладанні іноземної мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Автор розглядає сутність моделі змішаного навчання, яка поєднує в собі всі характеристики інформаційних навчальних технологій.
статья, добавлен 23.12.2021