Гендерные особенности общения у подростков поколения Z
Роль общения в эмоционально-личностном и познавательном развитии человека, его поведении и социализации. Результаты сравнительного анализа особенностей общения у маскулинных и феминных подростков поколения Z в зависимости от типа гендерной идентичности.
Подобные документы
Общение: определение, структура. Классификация общения по содержанию, целям и средствам. Виды общения. Особенности межличностного и массового общения. Информационно-коммуникативная, регуляционно-коммуникативная, аффективно-коммуникативная функция общения.
реферат, добавлен 12.03.2015Анализ коммуникативных способностей подростков с целью выявления основных причин, вызывающих затруднения в общении. Установление зависимости коммуникативных способностей от личностных качеств. Программа по профилактике и преодолению трудностей общения.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Структура и функции общения, его коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны. Модель коммуникативного процесса Лассуэлла. Невербальные средства общения. Роль и интенсивность общения в современном обществе. Понятие и особенности квазиобщения.
реферат, добавлен 25.10.2011Межличностное взаимодействие и развитие человека как личности. Роль общения в психическом развитии человека. Усвоение правил и норм общения младшими школьниками (первоклассниками). Анализ и оценка нравственно ценных взаимоотношений учителей и учащихся.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Теоретические подходы к проблеме исследования невербальных средств общения. Анализ невербального общения в подростковом возрасте. Учет особенностей невербального общения в деятельности социального педагога. Программа диагностики невербального общения.
контрольная работа, добавлен 16.04.2012Место невербальных средств в процессе общения. Роль невербального общения. Функции и виды невербальных средств общения: жесты, позы, мимика, интонация. Выражение эмоционального состояния человека. Цветовые тесты для фиксирования эмоциональных состояний.
контрольная работа, добавлен 16.02.2012Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками. Роль общения в психическом развитии ребенка. Возникновение общения у ребенка. Взаимоотношения ребенка с окружающими людьми. Основные этапы развития общения со сверстниками в раннем и дошкольном детстве.
книга, добавлен 08.01.2012Взаимодействие человека с окружающим миром. Определение и сущность общения. Понятие общения как обмена информацией и восприятия людьми друг друга. Характерные черты интерактивной и перцептивной сторон общения. Особенности единства общения и деятельности.
реферат, добавлен 15.05.2009Теоретические подходы к изучению половой, полоролевой и гендерной идентичности. Роль родителей и педагогов в гендерной социализации, способы конструирования гендерной роли. Становление гендерной идентичности у учащихся младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Необходимость пространства общения и его роль в достижении успеха. Показатели оптимальной дистанции в процессе общения. Дистанции и зоны общения: сущность, границы и значение в деловой сфере. Национальная специфика в организации пространства общения.
контрольная работа, добавлен 03.12.2011- 111. Структура общения
Понятие общения как инструмента этики деловых отношений. Характеристика структуры и этапов процедуры построения общения. Стратегии общения и сущность коммуникативной компетентности. Вербальные и невербальные средства общения, значение мимики и жестов.
контрольная работа, добавлен 13.10.2010 Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Характеристика основных функций и задач детского коллектива. Теоретические основы особенностей общения младших школьников со сверстниками. Стороны общения по Г.М. Андреевой.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Общая характеристика общения подростка со сверстниками как психологического коммуникативного процесса. Описание особенностей общения подростка со сверстниками противоположного пола. Оценка роли системы взаимоотношений в психическом развитии подростка.
реферат, добавлен 26.09.2012Конфликты подрастающего поколения со сверстниками как одна из социальных и психологических проблем. Роль общения старшего подростка со сверстниками, значимость своевременной помощи в разрешении конфликта. Разработка психологического сопровождения.
статья, добавлен 30.07.2018Характеристика видов общения: межличностное и массовое, межперсональное и ролевое, доверительное и конфликтное, личное и деловое, прямое и опосредованное общение. Классификация общения по типам: императивное, манипулятивное. Связь общения и деятельности.
реферат, добавлен 01.04.2010- 116. Барьеры общения
Способы преодоления барьеров общения между людьми. Изучение жестов, поз и мимики человека во время общения. Контроль за речью и за логикой повествования. Возникновение психологических и коммуникативных барьеров общения, методы их предотвращения.
доклад, добавлен 02.04.2017 Особенности гендерной идентичности у подростков. Организованная модель социальных отношений между мужчинами и женщинами, конструируемая основными институтами общества. Проблемы формирования личности. Подверженность человека стереотипам маскулинности.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Подходы к проблеме общения в методической литературе. Психологическая структура общения, возрастные особенности детей дошкольного возраста, изучение развития общения и диагностические методы исследования. Анализ опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 23.04.2012- 119. Психология общения
Особенности основных видов и функций общения. Характеристика перцептивных барьеров общения, понятие и сущность восприятия. Роль, место и значение социального стереотипа в процессе восприятия. Самооценка и обратная связь, трансактный анализ общения.
реферат, добавлен 16.05.2018 Категории общения в психологии и ее характеристики. Факторы и особенности проявления тревожности у подростков, влияние детско-родительских отношений и воспитания на данный процесс. Психокоррекционная работа по преодолению тревожности у подростков.
дипломная работа, добавлен 06.12.2018Роль общения в развитии личности ребенка, формы его реализации в разные периоды дошкольного возраста. Развитие общения со сверстниками в данном возрасте. Основные педагогические условия формирования у дошкольников моделей и форм общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Раскрытие сути понятия "барьеры общения" как сложного социально-психологического феномена. Анализ компонентов общения. Выявление особенностей проявления барьеров общения в разных сферах деятельности человека. Рассмотрение видового разнообразия барьеров.
статья, добавлен 30.01.2019Понятие общения как основы развития коммуникативной компетентности. Современные исследования, характеристика и особенности развития общения в дошкольном возрасте. Экспериментальные исследования общения в дошкольном возрасте, их результаты и заключение.
творческая работа, добавлен 31.03.2015- 124. Психология общения
Функции и структура общения. Методы психологического воздействия. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения. Общение как восприятие людьми друг друга. Стратегии, тактика и виды общения. Вербальные и невербальные средства общения.
реферат, добавлен 13.01.2011 Понятие и виды общения. Основные функции общения: аффективно-коммуникативная, информационно-коммуникативная и регуляционно-коммуникативная. Роль и ошибки восприятия в процессе общения. Проблемы в общении как следствие личностных особенностей и черт.
реферат, добавлен 14.03.2013