Рефлексия и природа креативности
Рассмотрение категории креативности, характеризующей процесс, состоящий из последовательных этапов, включающих характеристики личности и способы их развития. Связывание с точки зрения мыслительных процессов природы креативности с механизмами рефлексии.
Подобные документы
Конвергентное, логическое, последовательное и однонаправленное мышление. Основные принципы проблемного соотношения интеллекта и креативности. Формы проявления одаренности. Характеристики талантливой личности. Анализ сверхчувствительности к проблемам.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015История психологической диагностики, возникновение тестирования, типы и классификация диагностических методик. Способы диагностики когнитивной сферы, невербальные тесты интеллекта и креативности. Методика составления типологических опросников личности.
книга, добавлен 15.06.2011Исследование креативности, ее связи с когнитивными процессами, личностными характеристиками и социальным окружением. Методы ее развития, направленные на стимулирование дивергентного мышления, воображения и способности к генерации нестандартных идей.
статья, добавлен 13.12.2024Раскрытие понятия креативности в представлении отечественных и зарубежных психологических школ. Сущность творческого потенциала личности. Пример применения технологии коллективных творческих дел с целью развития творческого потенциала студентов.
статья, добавлен 03.05.2019Определение важности фундаментализации подготовки социальных психологов, развития навыков систематизации, обобщения, выделения общих закономерностей социальных феноменов при большом объеме и разнообразии информации, развития креативности личности.
статья, добавлен 28.10.2018История развития психодиагностики как методологии разработки научно обоснованных компактных методов. Возникновение экспериментальной психологии и клинический подход. Анализ творческих способностей личности. Творческое мышление и параметры креативности.
контрольная работа, добавлен 02.01.2009Рассмотрение понятия одаренности и гениальности в психологии. Сущность исследований С.Л. Рубинштейна. Процесс проявления одаренности и его развитие у детей. Порядок изучения и формирования креативности. Сущность музыкальной одаренности в юном возрасте.
курсовая работа, добавлен 26.08.2013Аналитический обзор англоязычных источников, посвященных исследованию креативности. Изучение механизмов формирования и структуры творческого мышления, средства его развития в детском возрасте. Использование ролевых игр для оценки когнитивных процессов.
статья, добавлен 11.07.2023- 109. Художественно-творческие способности личности и условия их развития в художественном образовании
Методика развития творческих способностей, креативности у детей в специально созданных педагогических условиях в художественном образовании. Совершенствование одаренности, развитие данных способностей, укрепление врожденных задатков в области творчества.
статья, добавлен 14.12.2024 Анализ феномена рефлексии как философской проблемы, предмета научно-психологического изучения и характеристики человеческого существования. Анализ проблемы амбивалентности рефлексивных процессов. Связь рефлексии с депрессией, невротизмом и пессимизмом.
статья, добавлен 19.06.2018Природа, виды, функции и развитие воображения. Понятие творчества и творческих способностей. Изучение сущности креативности и взаимосвязи с интеллектом. Упражнения для развития творческих способностей и их влияние на успешность человека в жизни.
реферат, добавлен 13.01.2014Гипотезы возникновения творческих способностей свойственных всем, но теряемых под воздействием систем воспитания, образования и социальной практики. Проявление креативности на разных уровнях жизни. Методы развития творческих способностей личности.
презентация, добавлен 01.12.2014Выявление требований к формированию личности творческой, самостоятельной, адаптивной к различным условиям и производящей новые идеи. Описание процесса построения эффективной программы развития креативного мышления подростков во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 15.02.2019Проведена сравнительная оценка показателей реального и идеального статуса креативности у мужчин и женщин старшего возраста. Разработаны оптимальные реабилитационные мероприятия, направленные на сохранение социальной адаптации людей старшего возраста.
статья, добавлен 27.02.2019Мышление как высшая ступень познания. Звенья мыслительного процесса. Процесс формирования понятий. Предметно-действенное, наглядно-образное и понятийное мышление. Творческое и критическое мышление. Основные факторы креативности и оригинальности.
контрольная работа, добавлен 18.01.2012Понятие одаренности и работа с такими детьми. Отличительные черты способности, одаренности, задатков, условия их развития. Особенности способностей творческих и интеллектуальных. Одаренность как основа личности. О "наивной" и "культурной" креативности.
книга, добавлен 04.02.2011Реализация партнерами стратегий "единство-интеграция" и "единство-дифференциация" для эффективного функционирования групповой рефлексии. Роль рефлексии в процессе мышления. Проблема психологической готовности личности к профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 17.12.2014Особенности и компоненты творческих способностей. Тестирование креативности по Е. Торренсу. Определение личностных и когнитивные свойств школьников. Мотивация интеллектуально одаренных детей. Развитие конструктивной активности и толерантного мышления.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Формы биографической рефлексии личности — "рефлексии своей жизни" и "рефлексии жизни Другого". Краткий анализ связи между формами биографической рефлексии и характеристиками автобиографических нарративов взрослых людей: монологичностью и диалогичностью.
статья, добавлен 03.06.2021История развития научно-исследовательского интереса к творческому типу мышления. Представление о креативности в западной психологии. Виды гипотетических способностей, характеризующих креативность. Проблема творческого мышления и одаренности личности.
реферат, добавлен 19.03.2015Изучение процесса развития креативности личности, как предмета научного исследования. Ознакомление с психологическими особенностями проявлений креативного мышления в юношеском возрасте. Характеристика структурных компонентов креативного мышления.
статья, добавлен 26.12.2016- 122. Метод рефлексии
Особенности формирования рефлексии в младшем школьном и в подростковом возрасте. Типы организации осознания учащимися собственной деятельности. Функции рефлексии и ее приемы на уроках. Рефлексия, построенная по принципу незаконченного предложения.
презентация, добавлен 01.06.2017 Изучение кросс-теоретических и эмпирических моделей интеграции применительно к дисциплинированности и креативности через экстраверсию, нейротизм, психотизм. Возникновение интеграций при условии наличия черт личности по Г. Айзенку как опосредующих звеньев.
статья, добавлен 18.04.2022Воображение как специфичный и сложный психический процесс. Сновидения, галлюцинации, грезы, мечты. Фантазия как выделение объективных закономерностей окружающего. Тест креативности Торренса. Методика "Три слова": особенности примения, цели и задачи.
курсовая работа, добавлен 26.01.2014Рефлексия и принятие решений как сложные и уникальные психические процессы. Определение уровня механизмов и субъектных детерминант рефлексивной регуляции процессов принятия решений. Связь рефлексии с аспектами организации процессов принятия решений.
статья, добавлен 12.02.2019