Тенденції розвитку точних наук на базі Львівського університету (початок ХІХ ст.)
Дослідження домінування у навчально-виховному обігу метацілісного потенціалу педагогічної діяльності, зорієнтованої на розв'язання наявних труднощів історичного періоду та задоволення наявних соціоментальних запитів у стінах Львівського університету.
Подобные документы
Аналіз інтелектуальних потреб цивілізації у передачі та розвитку культурної спадщини. Осмислення ролі Університету як інституції у період Середньовіччя. Визнання вищості Одкровення над Розумом. Болонська модель освіти. Причини втрати академічних свобод.
статья, добавлен 26.02.2017Сутнісні характеристики моделі дослідницького університету В. Гумбольдта, яка поклала початок нової епохи в розвитку університетської освіти. Її вплив на трансформацію розуміння університетської місії та розвиток сучасних дослідницьких університетів.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз розвитку університету, як освітнього закладу. Визначення спільних рис і функцій діяльності університетів різних країн. Особливості інноваційних і дослідницьких університетів. Характеристика соціальної ролі вищої школи, стратегії розвитку освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Критерії оцінювання рівнів сформованості соціально-професійної активності майбутнього вчителя у навчально-виховній діяльності. Основна характеристика педагогічних умов ефективного формування суспільно-бездоганної ініціативності наступного педагога.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз періоду ХІХ – початку ХХ ст., в якому професорсько-викладацький корпус Харківського університету активно вів пошуки новаторства в розвитку педагогічної освіти. Ретроспектива організації підготовки науково-педагогічних кадрів в університеті.
статья, добавлен 14.07.2016Дослідження, на основі інформації, розміщеної на веб-сторінках кафедр перекладу вищих навчальних закладів, стану підготовки перекладачів науково-технічної літератури у вітчизняних навчальних закладах (на прикладі Львівського державного університету).
статья, добавлен 13.02.2016Обґрунтування теоретичних позицій авторської технології збагачення творчого потенціалу майбутнього вчителя засобами аналізу та розв’язання проблемно-педагогічних ситуацій (напруження в освітньо-виховному процесі у взаємовідносинах педагога і вихованців).
статья, добавлен 08.02.2023Включення студентів до особистісно-зорієнтованої діяльності через використання новітніх освітніх технологій та упровадження спецкурсу "Основи розвитку педагогічної майстерності ". Шляхи розкриття потенціалу майбутнього учителя фізичної культури.
статья, добавлен 09.02.2022- 84. Формування громадянської позиції майбутніх економістів у навчально-виховному процесі університету
Визначення критеріїв, показників і рівнів сформованості громадянської позиції майбутніх економістів. Обґрунтування педагогічної технології та розробка рекомендацій професорсько-викладацькому складу економічних факультетів університетів щодо її формування.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Розгляд актуальность впровадження інтерактивних методів навчання в навчально-виховний процес технічного університету. Детальне описання компетенцій, необхідних для розвитку лідерського потенціалу, які розвиваються за допомогою ділових ігор у студентів.
статья, добавлен 14.05.2018Залучення радянської молоді до виробничої діяльності під час навчання в закладах вищої освіти. Цілі створення студентських будівельних загонів. Дослідження історії будівельних загонів Київського державного педагогічного університету ім. О.М. Горького.
статья, добавлен 26.07.2023Створення у Львівському університеті унікального науково-освітнього середовища, яке вирізнялось своєрідною академічною культурою, науковими школами та освітніми традиціями. Утвердження професійних засад теорії і практики української фольклористики.
статья, добавлен 29.12.2017Обґрунтування необхідності побудови позитивного медіаобразу університету з метою підвищення престижу української вищої освіти в суспільстві, зокрема серед абітурієнтів та студентів. Дослідження головних засобів негативізації медіаобразу університету.
статья, добавлен 06.08.2023Дослідження значення центрів освіти дорослих у контексті переосмислення місії університету на сучасному етапі розвитку суспільств знання. Аналіз концепції дослідницького університету В. Гумбольдта як системи філософсько-педагогічних поглядів ученого.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика науково-дослідної діяльності педагогів університету як одна із соціальних форм їхньої професійної активності. Особливість створення викладачами найбільш продуктивних і ефективних освітніх технологій для всіх рівнів системи освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Визначення основних викликів, з якими стискається університет в процесі фундаментальних трансформацій ХХІ сторіччя, та оцінка їх впливу на інституційну трансформацію університету. Розгляд нової парадигми управлінської діяльності на рівні університету.
статья, добавлен 30.08.2018Особливості навчально-виховної діяльності професора протоієрея М.К. Павловського в Рішельєвському ліцеї (Новоросійському університеті), його роль в історії університету як професора богослов’я та настоятеля ліцейської церкви св. Олександра Невського.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз формування концепції сучасного університету в його історичному розвитку, який поділено на класичний, посткласичний та постмодерний періоди. Характерологічні ознаки концепцій університету різних періодів. Зміст сучасного університетського дискурсу.
статья, добавлен 08.02.2019Розкрито зміст поняття "достойність університету" з погляду польського філософа К. Твардовського. Доведено, що джерелом достойності університету він визначав служіння об’єктивній істині, під якою він розумів найвищі інтелектуальні та моральні цінності.
статья, добавлен 08.10.2018Впровадження інтерактивних форм навчання як основа для всебічного розвитку студентів. Особливості використання інтерактивних методів навчання студентів на кафедрі ендокринології Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького.
статья, добавлен 30.08.2021Аналіз законодавчих актів царського уряду щодо суспільно-політичних і культурних процесів. Етапи становлення Київського імператорського університету. Обґрунтування організаційно-педагогічної діяльності у 1833-1863 рр. Актуалізація провідних тенденцій.
автореферат, добавлен 13.10.2015Історія зародження громадських ініціатив та рухів у Львові в 1921-1925 рр. Оцінка діяльності Українського таємного університету. Створення Педагогічної комісії для наукового Товариства. Ідейні основи, принципи та шляхи виховання українських студентів.
статья, добавлен 11.03.2020- 98. Педагогічні умови розвитку полікультурної взаємодії студентів у навчально-виховному процесі вишу
Опис чинників, які впливають на результат інноваційного процесу. Огляд сутності поняття "умова" в педагогічному сенсі. Виявлення найзначнішої педагогічної умови розвитку полікультурної взаємодії студентів у навчально-виховному процесі навчального закладу.
статья, добавлен 18.07.2018 Аналіз підготовки студентів класичного університету до виховної діяльності. Викладення сутності і ролі виховної діяльності вчителя. Теоретичне обґрунтування педагогічних умов підготовки студентів класичного університету до виховної діяльності в школі.
автореферат, добавлен 26.02.2015Особливості діяльності Українського Вільного Університету в Мюнхені у 1990-х рр. XX - на початку ХХІ ст. Розкриття ролі закладу в налагодженні співпраці між Україною та Німеччиною. Унікальність та основні переваги університету перед іншими закладами.
статья, добавлен 15.08.2017