Непрерывное образование – основа развития личности в современном обществе
Актуальность непрерывного образования для развития личности и реализации его потенциала, как профессионального, так и личностного, на современном этапе развития общества. Краткий исторический обзор выявления "точек отчета" идеи непрерывного образования.
Подобные документы
Особенности и формы общественного сознания России. Ценности образования в России в историческом аспекте и на современном этапе. Исторический обзор института образования в России. Роль образования в развитии общества и формировании личности человека.
реферат, добавлен 24.02.2012Определение методологических оснований исследования феномена непрерывного профессионального образования, в качестве которых выступают системно-функциональный и социально-педагогический подходы. Роль образования в контексте социального развития республики.
статья, добавлен 20.04.2018Непрерывное образование как тенденция и стратегия развития образовательных систем. Возможности непрерывного лингвистического образования, цели, принципы, роль, функции. Дистанционное обучение как инновационная тенденция развития образовательной системы.
реферат, добавлен 24.01.2010Этапы становления и развития педагогического образования с учетом нормативно-правовой базы региональной системы образования, механизмов координации и взаимодействия всех звеньев профессионального образования, рынка труда, центра занятости населения.
статья, добавлен 03.12.2018Анализ авторской программы развития Майкопского государственного гуманитарно-технического колледжа в системе непрерывного образования. Результаты опытно-экспериментальной работы по ее апробации и практической реализации: методы оценки эффективности.
статья, добавлен 10.07.2013Решение задачи социализации и самореализации как продуктов и ресурсов качественного формирования культуры самостоятельной работы человека. Специфика постановки и решения задач развития личности в структуре функционирования непрерывного образования.
статья, добавлен 19.11.2021Творческий потенциал педагога. Разработка концепции и модели развития педагога в системе непрерывного педагогического образования. Тенденции, условия данных процессов, эмпирическое подтверждение эффективности их системно-технологического обеспечения.
автореферат, добавлен 26.01.2018Особенность системы непрерывного профессионального образования. Результаты исследования относительно жизненных планов, проведенного среди учащихся школ Республики Татарстан. Престиж высшего образования и приобщение учащихся к профессии еще в школе.
статья, добавлен 14.10.2018Анализ возможности использования основ здоровьесбережения в модели непрерывного образования. Характеристика основных понятий "здоровьесбережение", "здоровый образ жизни" в структуре основ педагогики развития и педагогики физической культуры и спорта.
статья, добавлен 10.09.2017Теоретические основы становления и развития системы непрерывного профессионального туристского образования. Эмпирическая разработка системы региональной профессиональной подготовки кадров на основе туристских дестинаций, повышение ее эффективности.
автореферат, добавлен 18.11.2010Подготовка ученика к единому государственному экзамену. Главные задачи и функции контроля ЕГЭ, уровень образования. Непрерывное образование как целостный процесс, обеспечивающий развитие творческого потенциала личности и обогащение ее духовного мира.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Разработка технологии преемственности в системе непрерывного образования в русле педагогического, социально-психологического и медико-физиологического аспектов. Разработка индивидуальной карты развития ребенка и учащегося с целью дальнейшей коррекции.
автореферат, добавлен 09.11.2013Понятие мышления, его формы, особенности и функции. Мыслительная деятельность и ее классификация, виды и характеристика. Мыслительные операции и их особенности. Идея непрерывного образования, история ее зарождения и развития, основные принципы и задачи.
контрольная работа, добавлен 04.01.2009Роль и популярность дополнительного профессионального образования в современном мире. Успешность становления компетенций обучающихся. Критериально-диагностический аппарат мониторинга качества и эффективности непрерывного профессионального образования.
статья, добавлен 23.01.2022Развитие личности в системе непрерывного образования. Принципы педагогического взаимодействия в структуре организации учебно-тренировочного процесса (хоккей) как показатель качественного формирования личности тренера в модели непрерывного образования.
статья, добавлен 25.03.2018- 41. Интеллектуальное развитие личности в современном инновационном обществе: опыт государств Евросоюза
Главные тенденции европейского подхода к интеллектуальному развитию личности через развития системы образования. Характеристика основных компетенций для обучения в течение всей жизни. Проблемы реализации стратегии "Европа 2020" в области образования.
статья, добавлен 01.02.2019 Сравнительный анализ преемственности и непрерывного образования. Анализ уровней профессиональной подготовки специалистов в системе непрерывного образования (колледж–вуз). Методологические и регулятивные функции принципа преемственности, требования к ним.
статья, добавлен 06.09.2013Исследование системы среднего профессионального образования, динамика ее развития как звена в российской системе непрерывного образования. Выявление и анализ проблем развития человеческого капитала в системе среднего профессионального образования.
статья, добавлен 26.06.2018- 44. Формирование деонотологической культуры учителя в системе непрерывного профессионального образования
Определение теоретико-методологических и технологических основ формирования и развития деонтологической культуры учителя в системе непрерывного образования в условиях поликультурного социума. Комплекс организационно-педагогических условий образования.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Этапы становления, тенденции и факторы развития британской системы непрерывного педагогического образования во второй половине ХХ в. Концептуальные основы, правовые и финансовые механизмы обеспечения качества непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 24.09.2010Обоснование эффективности реализации стратегии непрерывного литературного образования и проверка уровня сформированности мотивационных, креативно-творческих, лидерских умений, самообразования, саморазвития у студентов-филологов в процессе этой реализации.
статья, добавлен 21.10.2024Анализ целей и задач непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста. Психолого-педагогические условия реализации непрерывного образования. Характеристика ребенка перед поступлением в школу. Содержание дошкольного образования.
доклад, добавлен 06.03.2012Обзор проблемы формирования гражданской идентичности личности в процессе этнокультурной социализации в системе непрерывного образования. Структура гражданской идентичности личности: когнитивный, эмоционально-оценочный, ценностно-ориентировочный компонент.
статья, добавлен 06.06.2018- 49. Высшее светское теологическое образование в системе непрерывного образования в современной России
Исследование особенностей развития светского теологического образования как непрерывного образования в современных социокультурных условиях. Подготовка кадров, способных вести на научной основе теологическую, государственную и общественную работу.
статья, добавлен 16.04.2023 Детерминация и визуализация использования дидактических погремушек в системе непрерывного образования, возможность адаптивно-акмепедагогического включения личности в систему продуктивного решения задач развития. Качества дидактических погремушек.
статья, добавлен 10.11.2021