Моделі та методи контролю знань в автоматизованій системі управління навчальним процесом
Аналіз автоматизованих систем управління навчальним процесом і тенденції їх розвитку. Методи аналізу і оцінювання рівня засвоєння знань студентів. Математичне, алгоритмічне і програмне забезпечення компонентів автоматизованої системи управління навчанням.
Подобные документы
Аналіз проблеми використання новітніх педагогічних технологій в управлінні навчальним процесом системи безправної освіти і підготовки менеджерів до освітньої діяльності в сучасних умовах ринкової економіки. Класифікація інновацій в державних організаціях.
статья, добавлен 14.10.2016Розглянуто характеристику джерельної бази дослідження розвитку вітчизняної теорії методів управління загальноосвітнім навчальним закладом у другій половині ХХ - початку ХХІ ст. Застосування методів пізнавальної діяльності при дослідженні першоджерел.
статья, добавлен 05.03.2019Методичні основи управління змістом навчання студентів в частині контролю знань. Розгляд системи тезаурусного підходу й визначення на його основі передумов та вимог, необхідних для об'єктивного контролю успішності навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 17.01.2013Розгляд теоретичних і методологічних аспектів контролю знань студентів на основі тестової технології. Аналіз сучасного стану тестового контролю знань, дослідження комп'ютерних систем та виконання порівняльного аналізу деяких з них, інноваційні технології.
статья, добавлен 21.09.2017Дослідження актуальної проблеми використання новітніх педагогічних технологій в управлінні навчальним процесом системи безперервної освіти та підготовки менеджерів до самостійної освітньої діяльності в сучасних умовах конкурентної ринкової економіки.
статья, добавлен 14.10.2016- 81. Організаційно-адаптивне управління навчально-виховним процесом у загальноосвітніх школах-інтернатах
Розробка авторської моделі організаційно-адаптивного управління закладами інтернатного типу та системи семінарсько-тренінгових занять для забезпечення підготовки керівників шкіл-інтернатів. Суть компетентнісного підходу в навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 25.02.2015 Культура управління як теорія закономірності комплексного, системного підходу до рішення управлінських проблем. Проблема недостатнього рівня знань керівників медичних закладів із питань культури управління та її особливостей в системі охорони здоров'я.
статья, добавлен 27.07.2016Дистанційне навчання (ДН) як нова форма освіти та педагогічна технологія. Аналіз проблеми управління ДН у закладах післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування специфіки застосування управління дистанційним навчанням на прикладі платформи Moodle.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд механізму застосування освітнього моніторингу з метою визначення якості надання послуг освіти навчальним закладом. Використання отриманих даних для визначення динаміки рівня управлінської діяльності. Критерії оприлюднювати результатів дослідження.
статья, добавлен 02.12.2018Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни відповідно до принципів Болонської системи, її структура та елементи. Види контролю та їх визначення: поточний та модульний, семестровий. Методика оцінювання практик, проведення державної атестації.
реферат, добавлен 21.12.2012Теоретичне обґрунтування узагальненої моделі організації навчального процесу і визначених на цій основі шляхів оптимізації управління навчальним процесом в закладах підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Застосування інтерактивних методів навчання.
автореферат, добавлен 26.09.2013Історичний розвиток наукової теорії управління загальноосвітнім навчальним закладом. Традиційне уявлення про керівництво школою. Сучасний стан розвитку управління освітою. Стиль взаємин у вертикальному розподілі праці, її особистісна спрямованість.
статья, добавлен 02.12.2017Обґрунтування методів управління знаннями. Дослідження особливостей створення спіралі передачі медичних знань у післядипломній медичній освіті та безперервному професійному розвитку лікарів, провізорів. Створення механізмів контролю знань при самоосвіті.
статья, добавлен 23.03.2016- 89. Огляд систем управління навчанням Moodle, CATS, eLearning SERVER, визначення переваг і недоліків
Принципи та аналіз ефективності використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти. Критерії вибору системи управління навчанням: функціональність, надійність, стабільність, наявність засобів розробки контенту.
статья, добавлен 01.01.2023 Суть рефлексивного управління навчальною діяльністю учнів та студентів. Аналіз рефлексивного управління процесом становлення майбутнього вчителя. Розгляд професійної підготовки майбутніх учителів, здатних до реалізації функцій рефлексивного управління.
статья, добавлен 26.06.2024Обґрунтування загальної необхідності використання моніторингових технологій в сучасних умовах розвитку системи освіти як фактора підвищення ефективності в усіх сферах освітньої діяльності. Характеристика основних функцій управління сучасною школою.
статья, добавлен 30.09.2020Зміст цілеспрямованої підготовки суб'єктів управління навчально-виховним процесом до здійснення експертного оцінювання результатів навчання школярів. Суть, відмінності й характерні ознаки функцій оцінювання, їх закономірності й методи застосування.
автореферат, добавлен 28.08.2014Сутність поняття "професійна мобільність". Аналіз ролі педагогічного потенціалу психологічних та педагогічних дисциплін у формуванні професійної мобільності студентів спеціальності 073 "Менеджмент" спеціалізації "Управління навчальним закладом".
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз вітчизняних, зарубіжних наукових досліджень на предмет висвітлення проблеми управління якістю вищої освіти на основі моніторингових досліджень. Мета педагогічного науково-методичного моніторингу, створення базових кваліметричних моделей оцінювання.
статья, добавлен 13.05.2018Андрагогіка як наука, що вивчає зміст, форми, методи та засоби організації навчання дорослих людей з метою полегшення їхнього навчання. Її аналіз в сфері теорії та практики навчання, що розкриває закономірності засвоєння знань та вмінь дорослим.
статья, добавлен 29.07.2016Оптимізація управління середніми навчальними закладами України. Застосування трикутника знань для підвищення якості математично-природничої освіти. Використання індивідуального диференційного підходу для розвитку креативного мислення і компетенцій учнів.
статья, добавлен 12.06.2022Аналіз концептуальних засад соціально-адекватного менеджменту й можливостей його застосування в системі державного управління. Проблеми забезпечення сталого розвитку системи освіти в Україні. Розробка адаптаційної моделі управління післядипломною освітою.
статья, добавлен 29.10.2017Підвищення ефективності управління освітнім процесом в Україні. Побудова моделі аналізу загальних і фахових компетентностей. Формування бази нормативних документів у вигляді трикомпонентної структури. Оцінка результатів навчання на основі теорії графів.
статья, добавлен 27.08.2023Проблеми сучасного стану системи управління початкової освіти в Україні та тенденції вдосконалення цього процесу як одного із головних напрямів управлінської стратегії, взаємодії керуючої, керованої підсистем на різних (стратегічному, тактичному) рівнях.
статья, добавлен 18.05.2020- 100. Нетрадиційні методи контролю навчальних досягнень студентів магістратури економічних факультетів
Актуальність проблеми підвищення якості знань студентів магістратури. Розкриття сутності методів тестування та дидактичної гри, які можуть бути використані в процесі контролю знань студентів. Основні функції, принципи та форми педагогічного контролю.
статья, добавлен 18.02.2016