Організація різнорівневого виробничого навчання для спеціальностей швейного профілю на основі диференційованого підходу
Сутність диференційованого підходу та організаційні умови його застосування в процесі різнорівневого виробничого навчання швейників у професійно-технічних закладах. Розробка матеріально-технічного та дидактичного забезпечення навчального процесу.
Подобные документы
Зміст професійної компетентності майстрів виробничого навчання будівельного профілю на основі врахування цілей, змісту та особливостей їх педагогічної діяльності, організаційні форми її розвитку в системі післядипломної освіти і стажування на виробництві.
автореферат, добавлен 14.08.2015Аналіз якості підготовки фахівців у вищих навчальних закладах України. Зміни, які стосуються навчальних планів, змісту освіти, прийомів і методів навчання. Залежність диференційованого підходу від індивідуальних психолого-фізичних можливостей студентів.
статья, добавлен 24.12.2018Особливості розвитку вольової сфери. Принципи виробничого навчання, їх характеристика. Рекомендації для виховання волі. Підготовка робітників широкого профілю на основі гармонійного взаємозв'язку загального, політехнічного і професійного навчання.
методичка, добавлен 18.03.2018Місце диференційованого підходу в підготовці вчителя фізичної культури зі спортивно-педагогічних дисциплін. Удосконалення змісту спортивно-педагогічних дисциплін на основі принципу диференційованого підходу і використання інтерактивних форм навчання.
статья, добавлен 21.07.2018Передумови реалізації диференційованого підходу в процесі навчання учнів початкових класів фізичної культури. Організаційно-методичні положення навчання дітей. Дослідження рівню інтересу до фізичного виховання та спорту в учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 19.07.2015Сутність індивідуально-диференційованого підходу як засобу підвищення ефективності знань і всебічного розвитку дітей дошкільного віку. Організація навчально-виховного процесу в умовах різновікового дитячого співтовариства дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 22.10.2023Реалізація принципів індивідуалізації і диференціації в рамках сучасної гуманістичної педагогіки. Визначення диференційованого підходу через групову форму навчання та фізкультурно-оздоровчу діяльність. Проблеми значення концепції для зміцнення здоров'я.
статья, добавлен 09.05.2018Організація дистанційного навчального процесу на рівні професійних навчальних закладів. Впровадження новітніх форм дистанційного навчання в професійних та професійно-технічних навчальних закладах. Вивчення ресурсного потенціалу навчального закладу.
статья, добавлен 10.05.2023Дослідження способів реалізації диференційованого підходу в процесі фізичного виховання. Проблема реалізації диференційованого підходу в процесі фізичного виховання. Вдосконалення фізичного виховання школярів, планування навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.01.2021Мета, завдання, зміст, функції та специфічні особливості виробничого навчання в професійних закладах освіти. Аналіз передової діяльності кваліфікованого робітника, як основа визначення змісту виробничого навчання. Документи, які визначають його зміст.
реферат, добавлен 22.10.2010Характеристика змісту та форми курсового професійно-технічного навчання і підвищення кваліфікації робітників будівельного профілю на модульній основі. Система дидактичних модулів, методики та комплексного забезпечення організації навчання на їх основі.
автореферат, добавлен 28.08.2014Предметом дослідження є принципи диференційованого навчання. На основі досвіду дослідників дібрано й проаналізовано методичні і дидактичні принципи для диференційованого навчання майбутніх ІТ-фахівців професійно орієнтованого англомовного спілкування.
статья, добавлен 07.07.2022Дослідження теоретичних основ диференційованого навчання молодших школярів. Індивідуально-типологічні властивості молодших школярів як основа диференціації навчання. Умови ефективної організації диференційованого навчання з учнями початкових класів.
курсовая работа, добавлен 15.11.2011Обґрунтування системи організації навчання в професійно-технічних закладах освіти, визначення й опрацювання дидактичного забезпечення її функціонування. Головна функція освіти в сучасних умовах. Система підготовки робітника для сучасного виробництва.
автореферат, добавлен 08.11.2013Позиції, що визначають сутність індивідуально-диференційованого підходу як засобу підвищенні якості навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу. Засоби підвищення ефективності формування навчальних знань і всебічного розвитку дітей.
статья, добавлен 29.09.2023Розгляд та аналіз особливостей застосування компетентнісного підходу в навчальному процесі професійно-технічних навчальних закладів. Виокремлення основних компетентностей, якими має володіти майбутній робітник аграрної галузі після завершення навчання.
статья, добавлен 01.02.2022Основні перспективи впровадження та особливості використання контролю на уроках виробничого навчання з професії "Кравець" в професійно-технічних навчальних закладах. Роль процесу підготовки учнів до поетапних атестацій, захисту дипломних робіт та інше.
статья, добавлен 30.01.2017Використання нового інтегративно-диференційованого підходу, що базується на ідеї взаємозв’язку, взаємодії та диференціації, у формуванні англомовної професійно орієнтованої компетентності в говорінні і письмі студентів економічних спеціальностей.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтування, розробка та перевірка моделі навчально-виробничого процесу у вищому професійному училищі-агрофірмі. Розробка науково обґрунтованих рекомендацій щодо організації навчального процесу у закладах профтехосвіти сільськогосподарського профілю.
автореферат, добавлен 18.11.2013Висвітлення низки понять, пов'язаних з рефлексією. Технологія та основні положення рефлексивного підходу до оволодіння професійно орієнтованим англомовним спілкуванням майбутніми ІТ фахівцями. Детермінування засобів реалізації рефлексивного підходу.
статья, добавлен 21.12.2023Стан організації диференційованого навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. Типологізація учнів за психолого-педагогічними, психофізіологічними та ситуативно обумовленими критеріями. Принципи варіювання й дозування видів самостійної роботи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Шляхи можливого використання технології різнорівневого навчання при підготовці майбутніх інженерів-педагогів. Здійснення навчання в межах однієї навчальної групи і при формуванні окремих навчальних груп при засвоєнні різних навчальних дисциплін.
статья, добавлен 01.02.2019Професійне навчання безробітних та його соціально-економічні, психолого-педагогічні засади для забезпечення їх суспільно-державних та індивідуальних потреб. Організації професійного навчання безробітних у професійно-технічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 10.08.2014Необхідність підвищення фахового рівня підготовки та духовного розвитку особистості. Формування у фахівця складної системи інтегрованих знань. Історико-еволюційний, компонентний і структурний аналіз навчання в професійно-технічних навчальних закладах.
статья, добавлен 01.02.2019Розробка та обґрунтування системи диференційованих домашніх завдань з читання для 4 класу. Історико-порівняльний аналіз диференційованого навчання. Педагогічні умови його розробки і впровадження в початковій школі. Дослідницько-експериментальна робота.
курсовая работа, добавлен 01.02.2019