Петровский Артур Владимирович
Основные вехи биографии и широкий спектр идей и научных разработок российского советского психолога А. Петровского. Сконструированные им теоретические представления о личности и групповой деятельности, в частности трехфакторная модель "значимого другого".
Подобные документы
Психолого-педагогическая модель формирования готовности психолога образования к профессиональной деятельности. Психологические механизмы формирования готовности к профессиональной деятельности психолога образования на довузовском и вузовском этапах.
автореферат, добавлен 28.01.2018Основные положения и понятия групповой психотерапии, ее преимущества и ограничения. История развития групповой психотерапии. Психотерапевтические группы и групповой процесс. Основные факторы психотерапевтической группы и типы поведения в группе.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Создание Куртом Левином психологической теории личности. Понятие личности как системы состоящей из многочисленных непересекающихся друг с другом областей. Пути уравновешивания, их характеристика. Модель окружения, ее основные черты и компоненты.
реферат, добавлен 18.12.2012Основные принципы и положения теорий личности классиков отечественной психологической науки: А.Ф. Лазурского, С. Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, А.В. Петровского. Характеристика концепта "личность" согласно основным зарубежным теоретическим подходам.
реферат, добавлен 16.11.2014Спортивный психолог как специалист, изучающий закономерности психической деятельности человека в процессе его двигательного обучения, спортивной тренировки, участия в специфичных командных взаимодействиях. Основные направления деятельности психолога.
реферат, добавлен 24.08.2016- 56. Джордж Миллер
Изучение биографии Джорджа Армитажа Миллера - американского психолога. Разработка идей когнитивно-ориентированной психологии. Создание исследовательского центра по изучению процессов мышления. Анализ работы Миллера "Магическое число семь плюс-минус два".
реферат, добавлен 08.11.2016 Основные психофизиологические качества будущего психолога. Компоненты психофизиологической готовности. Реальность и перспективы, сферы самореализации специального психолога. Значение и задачи психолого-коррекционной службы в образовательном учреждении.
реферат, добавлен 09.12.2011- 58. Левин Курт
Краткая биографическая справка из жизни психолога Л. Курта. Деятельность Центра изучения групповой динамики в 1944 году. Три стадии изменения коллектива: "размораживание", "изменение" и "новая заморозка". Национальные тренинговые лаборатории в Бетеле.
биография, добавлен 01.06.2014 Характеристика психологической деятельности в детском саду. Анализ возможностей и направлений деятельности практического психолога в конкретной профессиональной среде. Составление психологической характеристики отдельной личности, социальной группы.
отчет по практике, добавлен 18.02.2015Рассмотрение биографии выдающегося психолога. Открытие зоны ближайшего развития. Анализ творческого наследия Л.С. Выготского. Роль и значение его научной школы для психологии. Развитие педагогической психологии. Продолжение идей в трудах Д.Б. Эльконина.
контрольная работа, добавлен 19.06.2015Эмпирическое определение структуры особенностей личности практических психологов с разной степенью профессионального выгорания, которые обеспечивают процесс инклюзивного образования детей с особыми потребностями. Факторная модель структуры личности.
статья, добавлен 03.12.2020Психологические просвещение, профилактика, консультирование, диагностика и коррекция как основные виды деятельности психолога образования. Способы психологической поддержки ребенка. Уровни психопрофилактики и содержание психопрофилактической работы.
реферат, добавлен 12.02.2014Содержание и значение этических принципов в деятельности психолога. Анализ и оценка необходимости соблюдения конфиденциальности в профессиональной деятельности. Этика в психодиагностике. Кодекс практического психолога, его структура и компоненты.
реферат, добавлен 07.06.2015Ознакомление с психофизиологическими функциями деятельности. Исследование и характеристика взглядов С.Л. Рубинштейна на физиологическое и психическое. Рассмотрение достижений Михаила Яковлевича Басова. Изучение биографии Леонтьева - русского психолога.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Основные понятия и функции супервизии, методы супервизии в работе психолога. Влияние супервизии на профессиональное развитие психолога. Повышение квалификации специалистов в области психологического консультирования, єтические аспекты супервизии.
контрольная работа, добавлен 26.06.2024Анализ понятия психологического диагноза – конечного результата деятельности психолога, направленного на описание и выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности. Изучение типичных профессионально-личностных качеств психолога.
презентация, добавлен 16.12.2014Теоретические основы и практические задачи психологии развития личности на всех возрастных этапах. Диагностические методики, практические задания и вопросы для обсуждения и использования их в практической деятельности возрастного психолога и педагога.
учебное пособие, добавлен 01.02.2014Концепция личности А.Ф. Лазурского, А.Н. Леонтьева, А.В. Петровского. Взгляды С.Л. Рубинштейна на структуру личности. Психоаналитическая теория З. Фрейда. Личность в гуманистической теории. Диспозициональное и когнитивное направление в теории личности.
курсовая работа, добавлен 08.05.2012Основные этапы и особенности становления личности, степень влияния различных факторов на данный процесс. Модель развития личности в относительно стабильной среде. Возрастная периодизация. Специфика развития личности и интеллекта взрослого человека.
контрольная работа, добавлен 28.11.2010Определение личности. Периодизация возрастного развития личности. Возрастные особенности. Психологическая концепция развития личности А.В. Петровского. Генезис и развитие личности в детском возрасте. Эпигенетическая концепция развития личности Эриксона.
реферат, добавлен 12.12.2008Изучение диагностической деятельности практического психолога. Формирование умения анализа личности и деятельности ребенка и группы. Составление психолого-педагогической характеристики личности. Описание метода социометрических измерений Д. Морено.
отчет по практике, добавлен 10.10.2017Характеристика проблемы специфики профессиональной деятельности, этических и квалификационных требований к практическому психологу. Психологическая помощь как основной род деятельности психолога. Изучение этического кодекса профессионального психолога.
реферат, добавлен 29.04.2015Рассмотрение типологических профилей ролевой структуры личности психолога и их характеристик. Анализ средних показателей эмоционального интеллекта, ролевой компетентности и рефлексивности у психологов с разными типами ролевой структуры личности.
статья, добавлен 06.03.2018Современные подходы к изучению структуры личности и становлению ее профессионализма. Анализ специфики мышления психолога. Формирование эмоционального интеллекта. Развитие способности к эмпатии и рефлексивности. Построение аналитической профессиограммы.
контрольная работа, добавлен 26.05.2015Этический кодекс педагога-психолога (обязательство, профессиональный долг или профессиональное требование). Специфические проблемы и "соблазны" в практической деятельности психолога. Выявление противоречий между интересами общества и свободой личности.
курсовая работа, добавлен 14.02.2015