Теория Л.С. Выготского и кросс-культурные различия в ингрупповой идентификации (американо российское исследование)

Подтверждения ведущего положения культурно-исторической теории Выготского о том, что интрапсихическое рождается из интерпсихического. Межкультурные различия в структуре ингрупповых идентификационных приоритетов российских и американских респондентов.

Подобные документы

  • Анализ современных исследований, касающихся изучения феномена "выученной беспомощности". Обоснование необходимости изучения механизмов возникновения данного феномена с опорой на концепцию культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского.

    статья, добавлен 07.03.2017

  • Изучение этапов развития и физиологических основ речи. Особенности устной, письменной и кинетической речи. Когнитивная теория Ж. Пиаже, теория специфических задатков и исследования Л.С. Выготского. Формирование и структура внутренней и внешней речи.

    курсовая работа, добавлен 20.03.2014

  • Анализ понятия деятельности в психологии. Характеристика теории М.Я. Басова. Изучение основных взглядов на деятельность в школах Л.С. Выготского и С.Л. Рубинштейна. Сущность субъектно-деятельностного подхода и его исследование в зарубежной психологии.

    реферат, добавлен 13.04.2015

  • Теоретические положения Давыдова и их реализация в конкретных методиках обучения. Особенности теоретического и эмпирического обобщения. Основные различия эмпирических и теоретических знаний. Методические аспекты формирования теоретического мышления.

    реферат, добавлен 25.06.2013

  • Теоретические основы творчества как одной из потребностей человека. Психологические теории искусства в европейской психологии. Взаимодействие тела и слова в теории катарсиса Л.С. Выготского. Структура и содержание коллективного бессознательного.

    курс лекций, добавлен 20.02.2013

  • Внушаемость лиц мужского и женского пола. Половые различия в мотиваторах. Десять невротических ценностей. Инструментальные ценности юношей и девушек. Различия в интересах и предпочтениях. Роль возраста и жизненного опыта. Различия в мечтах и желаниях.

    реферат, добавлен 29.11.2009

  • Теоретические школы и направления по психологии. Их основные теории, положения, принципы и схемы, которые следуют и соответствуют каждому из них, пояснение их индивидуальности и различия между ними. Соответствующие и отдельные методы исследования познания

    тезисы, добавлен 12.05.2009

  • Психологическое учение Л.С. Выготского об интериоризации. Теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Процесс преобразования внешней предметной деятельности во внутреннюю. Формирование внутренних интеллектуальных структур психики.

    контрольная работа, добавлен 06.10.2014

  • Половые различия в социальной активности. Анализ степени активности мальчиков и девочек. Психотизм, моральное развитие, конформность. Гендерные различия склонности к конфликтам и асоциальному поведению, а также к неадекватности эмоциональных проявлений.

    реферат, добавлен 25.03.2013

  • Понятие и виды конфликта, роль конфликтогенов в нем. Специфика конфликта и субъекты духовно-культурной сферы общества, культурные различия в форме противоречия или столкновения. Пути выхода общества и его индивидуумов из духовно культурных конфликтов.

    контрольная работа, добавлен 13.12.2014

  • Анализ современного состояния проблемы исследования интеллекта в истории человеческой цивилизации. Сходства и различия основных психологических теорий интеллекта: психометрические, когнитивные и множественные. Теории интеллекта в исследовании М. Холодной.

    курсовая работа, добавлен 20.11.2011

  • Взаимоотношение социальной психологии, смежных дисциплин и человеческих ценностей. Понятие мышления, убеждения и суждения в социологии, природа человека и культурные различия. Теория агрессии, суть конформизма и сопротивление социальному давлению.

    книга, добавлен 02.06.2011

  • Понятие, классификация видов памяти и их особенности. Способности человека и индивидуальные различия памяти у людей. Немецкий ученый Г. Эббингауз и его теория закономерности запоминания. Исследование, теории и законы, формирование и развитие памяти.

    реферат, добавлен 25.02.2011

  • Анализ представлений о субъекте и феномене субъектности, распространенных в психологии, философии и лингвистике. Изучение концепций Гегеля, Ж. Пиаже, Л.С. Выготского, П.Я. Гальперина и А.Н. Леонтьева. Рассмотрение представлений об основах субъектности.

    статья, добавлен 23.06.2018

  • Исследование истории развития высших психических функций. Характеристика основного механизма модификации и трансформации функций личности. Изучение природы знаковой и сигнальной систем. Обобщение концепции когнитивной теории личности Л.С. Выготского.

    реферат, добавлен 11.11.2010

  • Исследование эффектов показателей групповой идентичности (аффилиативные параметры самоидентификации и мотивационный компонент) на ингрупповой фаворитизм (прототипизацию) и межгрупповую стереотипизацию при восприятии искусственных социальных групп.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Нейропсихологическая линия исследований Лурии, культурно-исторический подход к изучению генеза и распада психологических функций. Теоретическая платформа работ ученого, принцип системного анализа психических явлений. Роль Выготского в творчестве Лурии.

    контрольная работа, добавлен 27.10.2010

  • Выготский Л.С. - выдающийся психолог, педагог, создатель концепции развития высших психических функций. Критический анализ ряда философских и психологических теорий и культурно-историческое учение; роль социальной среды в формировании психики ребенка.

    реферат, добавлен 20.10.2013

  • Исследование семантического пространства образа-Я курсантов русской, чеченской и дагестанской национальностей. Этнопсихологические различия респондентов университета МВД. Построение матрицы интеркорреляций. Метод личностного семантического дифференциала.

    статья, добавлен 26.04.2017

  • Изучение феномена мгновенного жизненного обзора и разработка перспективной программы его изучения. Суть языковых средств перекодирования образа памяти в ретроспективное описание. Применение методологии культурно-исторического подхода Л.С. Выготского.

    статья, добавлен 19.06.2018

  • Врожденные ограничения эмоциональной системы, их влияние на степень детерминированности поведения человека. Внутренние и внешние явления, вызывающие изменения в нервной системе и ведущие к возникновению эмоции. Межкультурные различия в выражении эмоций.

    курсовая работа, добавлен 07.10.2011

  • Значение мультипарадигмальной методологии в современной познавательной ситуации, приводящей к творческому обмену концептами. Определение роли в становлении отечественной историко-генетической традиции психологов А. Потебни, Л. Выготского, М. Ярошевского.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Понятие дефекта, его характеристика. Причины органических и функциональных дефектов. Механизм возникновения вторичного дефекта. Основные виды проявления асинхронии. Учение о структуре дефекта по Выготскому, характеристика вторичного симптомокомплекса.

    реферат, добавлен 16.06.2014

  • Анализ оснований существующих типологий информационных культур и их пользователей. Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского. Типы информационных культур. Формирование разных типов психической организации, с разными культурными функциями.

    статья, добавлен 09.12.2018

  • Исследование познавательной сферы учащихся и ее связи с межполушарной асимметрией. Характеристика влияния данной связи на протекание психических познавательных процессов: память, речь и мышление. Различия между полушариями при зрительном восприятии.

    статья, добавлен 24.07.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.