Феномен мгновенного жизненного обзора
Изучение феномена мгновенного жизненного обзора и разработка перспективной программы его изучения. Суть языковых средств перекодирования образа памяти в ретроспективное описание. Применение методологии культурно-исторического подхода Л.С. Выготского.
Подобные документы
Феномен присутствия в философии Мартина Хайдеггера. Рассмотрение феномена присутствия через термины психотерапевтических направлений. Взгляд на феномен присутствия через состояние потока и синергию. Изучение феномена присутствия в процессе психотерапии.
дипломная работа, добавлен 23.08.2020Особенности становления культурно-исторической концепции, которую разработал советский психолог Л.С. Выготский. Критическое осмысление опыта гештальтпсихологии. Высшие психические функции. Разработка методики двойной стимуляции для основных положений.
реферат, добавлен 01.04.2014Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные особенности памяти старших дошкольников. Основные методы и приемы развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Разработка коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Подходы к определению смысла жизни, по мнению испытуемых, смысложизненных ориентаций в процессе жизненного и профессионального самоопределения. Интерпретация полученных результатов. Изучение различий "интерналов" от "экстерналов" по осмысленности жизни.
практическая работа, добавлен 11.03.2022- 105. Процессы памяти
Исследование процессов, основных видов и законов памяти, способствующих эффективному запоминанию нужной информации. Характеристика процесса создания адекватного образа окружающего мира. Изучение особенностей двигательной, эмоциональной и образной памяти.
реферат, добавлен 26.04.2012 Метод изучения социальных представлений, его возможности для изучения психологических аспектов рассматриваемого феномена коррупции. Компоненты социальных представлений о психологических аспектах коррупции: центральное ядро и периферическая система.
статья, добавлен 17.04.2019Анализ потенциала философского подхода, осуществленного П. Брейкеном, к изучению причин возникновения и способов проработки травмы. Экспликация авторской методологии и демонстрация ее методологической продуктивности. Суть кросс-культурной психиатрии.
статья, добавлен 28.01.2021Общая характеристика памяти как психологической особенности человека. Изучение структуры представления и ассоциации в теориях памяти. Виды памяти и структура их процессов. Описание механизма непроизвольного запоминания и целенаправленной деятельности.
научная работа, добавлен 11.04.2013Содержание "одаренности" и история изучения понятий "талант" и "гений". Исследование критериев одаренности как психологического феномена. Психологический портрет одаренных детей и содержание феномена угасания одаренности. Критерии таланта и гениальности.
реферат, добавлен 24.11.2012Разработка и реализация программы исследования особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Экспериментальные исследования особенностей памяти и способности школьника. Виды памяти, методы ее исследования у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.04.2016Рассмотрение периодов разделения начала жизненного цикла. Характеристика взглядов Л. Выготского на стадиальность развития личности. Определение общих закономерностей развития психики ребенка. Особенности периодизации развития личности по Э. Эриксону.
лекция, добавлен 26.02.2015Изучение открытия И.М. Сеченова, который вскрывает рефлекторную природу образа и со стороны его жизненного значения в приспособительной деятельности организма, и со стороны механизмов его формирования как предметного отражения действительности.
реферат, добавлен 29.04.2010Характеристика произвольного запоминания. Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте. Обучение запоминанию с использованием мнемических средств. Выявление наиболее продуктивного вида памяти. Программы умственной акселерации современных детей.
курсовая работа, добавлен 26.04.2017Основоположная роль кризисов в жизни человека. Существенный анализ специфики возрастных затруднений. Характеристика теории критических периодов детского развития Л.С. Выготского. Особенность эпигенетической концепции жизненного пути Э. Эриксона.
реферат, добавлен 01.01.2015Развитие высших психических функций. Изучение влияние французской социологической школы на французскую историческую психологию. Исследование культурно-исторического понимания сложных форм человеческой мотивации. Сверхъестественное в первобытном мышлении.
статья, добавлен 11.07.2018История изучения памяти как формы психического отражения. Общее представление о памяти, ее разновидности и их особенности. Основные процессы и механизмы памяти. Процессы сохранения, воспроизведения, узнавания. Индивидуальные различия памяти у людей.
реферат, добавлен 25.01.2013Культурно-историческая теория развития психики в процессе освоения индивидом ценностей человеческой цивилизации. Проблема взаимосвязи личности и культуры. Содержание психологической теории деятельности и культурно-исторической концепции Выготского.
реферат, добавлен 10.04.2018Выявление дополнительных характеристик образа будущего карьерного пути. Оценка карьерной успешности, изучение категории "образа" в современной психологии. Анализ многообразия подходов к определению образа, содержание исследований И. Лотова и Е. Молла.
статья, добавлен 12.02.2019Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы в психологии. Гипотеза А.Н. Леонтьева о стадиях и уровнях развития психического отражения. Теория культурно-исторического происхождения высших психических функций Л.С. Выготского. Основные свойства сознания.
шпаргалка, добавлен 05.01.2015Память как форма психического отражения действительности, классификация видов памяти. Этапы осуществления фиксации информации, уровни регуляции памяти. Основные физиологические теории памяти, их суть и особенности. Биохимические исследования памяти.
презентация, добавлен 06.09.2017Исследование понимания феномена образа-я как особой формы процессов обособления и идентификации личности. Разработка модели организации образа-я ребенка, включающей поведенческий, мотивационный, когнитивный, эмоциональный компонент и "Я-концепцию".
статья, добавлен 25.03.2018Анализ обзора научных работ, посвященных изучению проблем жизнестойкости личности. Изучение жизнестойкость в психологии как личностной характеристики, внутреннего потенциала человека, способности к саморегуляции и социально-психологической адаптации.
статья, добавлен 03.07.2023Периодизация этапов в жизни человека и определения возрастных границ этих этапов. Деление жизненного цикла человека на возрастные категории. Периодизация Выготского. Сенситивные и спокойные периоды развития, их особенность. Анализ биологических ритмов.
реферат, добавлен 08.06.2012Описание сущности, основных видов стресса. Изучение факторов, которые вызывают стрессовые состояния организма человека. Описание стадий стресса (стадия тревоги, сопротивления, истощения). Анализ последствий стресса. Рецепты для поднятия жизненного тонуса.
презентация, добавлен 28.09.2014Теоретическое обоснование воспитательного пространства как основы жизненного самоопределения. Определение способов регулирования жизнедеятельности посредством культурных ценностных ориентаций (подход Шварца), их анализ в качестве вектора самоопределения.
статья, добавлен 28.08.2018