Формирование готовности будущих инженеров-аграрников к управленческому общению инновационной направленности
Исследование основных педагогических условий, характеризующих эффективность обучения. Определение роли и места, которое занимает процесс управленческого общения инновационной направленности в системе профессиональной подготовки инженеров-аграрников.
Подобные документы
Процесс обучения математике экономистов и инженеров. Построение модели многостороннего оценивания математической деятельности (ее целей, способов деятельности, результатов) и деятельности по применению математики, как компонента образования специалистов.
статья, добавлен 10.03.2019Изучение проблемы влияния профессиональной направленности студентов-будущих педагогов на формирование у них профессиональных представлений о своей работе. Индивидуализация подготовки будущих педагогов в соответствии с их профессиональной направленностью.
статья, добавлен 30.01.2019Проблемы подготовки студентов педагогических вузов к профессиональной деятельности. Умения, из которых складывается готовность будущих специалистов к осуществлению регионально-этнической направленности процесса воспитания в образовательном учреждении.
статья, добавлен 13.11.2018Анализ противоречий между надобностью обеспечения интегрированной системы знаний в профессиональной подготовке специалистов международного права и недостаточным уровнем обучения экспертов. Суть педагогических условий, которые влияют на процесс обучения.
статья, добавлен 03.03.2016Психолого-педагогические основы формирования профессиональной компетентности будущих инженеров. Комплекс профессионально ориентированных задач, направленный на интеграцию математики со спецдисциплинами, способствующий формированию профкомпетентности.
автореферат, добавлен 16.07.2018На основании анализа мирового опыта дается обоснование необходимости формирования у студентов инженерно-педагогических специальностей компьютерных специализаций. Схема решения проблемы формирования эргономических знаний и умений инженеров-педагогов.
статья, добавлен 01.02.2019Структура готовности к инновационной деятельности как ключевой фактор в образовательном процессе подготовки педагогов. Логико-содержательная основа подготовки специалиста с позиции субъектно-деятельностного, компетентностного подходов в условиях обучения.
статья, добавлен 11.09.2013Применение интеграционного подхода к реализации принципа профессиональной направленности обучения будущих специалистов международного права в высших учебных заведениях. Формирование определенных качеств личности, профилизация содержания учебных дисциплин.
статья, добавлен 03.03.2016Структура и этапы формирования информационной культуры будущих инженеров в процессе интеграции курса информатики с курсами общетехнических и профессиональных дисциплин. Возможности существующих информационных и коммуникационных технологий обучения.
автореферат, добавлен 02.05.2018Проблема формирования профессиональной направленности учащихся. Анализ основных факторов и условий формирования профессиональной направленности личности школьников. Методы выявления предрасположенности личности к какой-либо профессии или области знаний.
статья, добавлен 31.03.2019Исследование методических стандартов идентификации рисков в образовательном процессе. Особенности подготовки будущих программных инженеров. Построение процедур идентификации образовательных рисков. Критерии статистической значимости уровня угроз.
статья, добавлен 29.01.2018Определена востребованность прогностических умений в инженерной деятельности будущих инженеров. Выделены их характерные элементы на примере будущих строителей: определение перспектив и последствия развития проекта, оценка ресурсов для реализации.
статья, добавлен 18.10.2021Особенности культуры профессионального общения будущих инженеров, роль и предназначение тренингов. Характеристика и отличительные черты основных методов тренинговой работы. Специфика типов тренингов по критерию направленности воздействия и изменений.
статья, добавлен 29.01.2018Профессионально значимые характеристики личности и деятельности инженера-педагога. Основные факторы, критерии и показатели готовности будущих инженеров-педагогов к профессионально-педагогической деятельности, модель мониторинга их сформированности.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрены направления взаимодействия образовательного учреждения и предприятий туриндустрии в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов сферы сервиса и туризма. Участие бизнес-сообщества в разработке инновационной системы обучения.
статья, добавлен 17.11.2020- 41. Проблема формирования готовности к профессиональному общению у будущих специалистов-судоводителей
Обоснование необходимости формирования готовности к профессиональному общению у будущих специалистов-судоводителей в процессе обучения иностранному языку. Выявление сущности понятия "готовность". Формирование компетентности в области предмета общения.
статья, добавлен 18.09.2018 Определение места профессиональной подготовки в педагогической системе высшей школы. Анализ основных педагогических умений, необходимых преподавателям для осуществления эффективной профессиональной подготовки будущих переводчиков китайского языка.
статья, добавлен 17.07.2018- 43. Синергетический подход при создании образовательной среды довузовской подготовки будущих инженеров
Организационные формы дополнительной подготовки будущих инженеров на основе синергетического подхода. Мотивация к обучению в аспекте социальных последствий реформирования инженерного образования. Взаимодействие субъектов образовательного пространства.
статья, добавлен 20.05.2017 Определение понятия готовности будущих бакалавров педагогического образования к использованию компьютерных средств в профессиональной деятельности. Возможности использования современных информационных технологий в ходе подготовки будущих бакалавров.
статья, добавлен 24.02.2021Необходимость повышения эффективности и качества подготовки инженеров-системотехников в вузах. Формирование множества задач учебных дисциплин специализации инженеров-системотехников для выявления и систематизации особенностей технологических объектов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Необходимость интеграции системы подготовки инженеров в мировое образовательное пространство. Структура и содержание обучения иностранному языку применительно к техническим специальностям вуза. Иноязычная профессиональная коммуникативная компетентность.
статья, добавлен 27.09.2018Анализ использования дистанционных образовательных технологий, электронного обучения в РФ и за рубежом. Обзор программы профессиональной подготовки инженерных кадров в системе дополнительного профессионального образования с учетом потребностей региона.
статья, добавлен 05.02.2021Рассмотрение научных подходов к изучению профессиональной направленности и учебной мотивации. Установление взаимосвязи компонентов профессиональной направленности с мотивацией обучения в вузе психологов заочников. Оценка роли внутренней мотивации.
статья, добавлен 28.01.2019Основные особенности подготовки будущих учителей начальных классов к использованию инновационных педагогических идей в профессиональной деятельности. Формирование в азербайджанском школьном образовании альтернативных педагогических систем и технологий.
статья, добавлен 21.07.2018Выявление психолого-педагогических условий развития профессиональной мотивации будущих врачей в процессе обучения в вузе. Процесс профессиональной подготовки будущих врачей. Комплексный анализ структурных компонентов мотивации студентов-медиков.
автореферат, добавлен 02.08.2018