Понятие абстракции в научном познании
Строение строгой научной теории, целенаправленная научно-практическая деятельность. Процесс создания современных теоретических систем. Специфические приемы абстракции, способ образования абстрактного понятия. Исследование важных для познания свойств.
Подобные документы
- 76. Методы познания
Общенаучные методы теоретического познания: абстрагирование, восхождение от абстрактного к конкретному, идеализация, мысленный эксперимент. Понятие формализации, индукции и дедукции. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом уровне познания.
реферат, добавлен 12.04.2009 Сущность понятия "гносеология". Субъект, объект и предмет познания. Познание как отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Главные особенности эмпирического и теоретического уровня познания. Роль интуиции и практики в познании.
контрольная работа, добавлен 27.06.2010Логическая структура проблемы, ее особенности в научном познании и в научной теории, ее неразвитость. Проблема рациональности в философии и науке, сциентизм и антисциентизм. Характеристика проблемы истины, критериев истины и научности, рациональности.
реферат, добавлен 13.04.2015Характеристика мировоззренческих и методологических функций философии как научной дисциплины. Исследование ключевых направлений современных западных философских учений. Сущность закона диалектического синтеза. Анализ общенаучных средств познания.
учебное пособие, добавлен 19.03.2017Знание как специфический род бытия. Главные черты научного знания по Аристотелю. Решение вопроса о классификации наук. Основные положения теории познания древнегреческого философа. Ее отличие от идей абстрактного математизма в теории "форм" Платона.
реферат, добавлен 16.05.2016Понятие и сущность логики отношений, ее гносеологические трудности. Познание как процесс. Формы чувственного и рационального познания, их субъекты и объекты, принципы взаимосвязи между ними в познании. Деятельностная модель познавательного процесса.
реферат, добавлен 17.11.2015Сущность понятия "наука". Мышление как форма человеческого познания. Воспроизводство результатов исследования как главное требование научной методологии. Типы и виды учебных исследований. Эмпирические исследования, предмет. Реферат, курсовая работа.
контрольная работа, добавлен 21.03.2013Необходимость смены мировоззрения, как источника научных достижений. Философская сущность математической абстракции. Материалистическое понимание числа, получаемое при рассмотрении самого процесса счета. Эволюция Вселенной в системе числовых множеств.
статья, добавлен 04.09.2013Деаксиологизация дискурса - элиминирование нравственной проблематики из теоретических изысканий, касающихся человеческой практики. Метафизика как единый фундамент для теории познания философских систем прошлого. Основные понятия этики Аристотеля.
статья, добавлен 28.05.2022Понятие системы в научном мышлении. Многообразие систем: простые и сложные, статические и динамические, системы с обратными связями, самоорганизующиеся и саморазвивающиеся. Системный метод познания и деятельности (системный подход), логическая схема.
реферат, добавлен 28.10.2010Анализ представления содержания мышления: формальные абстракции и общие понятия как реальные объекты, не зависимые от разума человека. Экстериорность реальности разуму в виде материи или энергии, в виде сингулярно существующих абстракций и идей.
статья, добавлен 11.09.2020Способ философского познания, структура и основные понятия. Общенаучные методы эмпирического изучения. Эксперимент как сложный способ исследования объекта. Рассмотрение идеализации, формализация, анализа и синтеза в контексте постижения миропонимания.
реферат, добавлен 15.01.2014Исследование процесса развития научных знаний путем изучения возникновения теории картины мира и анализа ее взаимодействия с опытными фактами. Влияние формирования первичных теоретических схем и законов на становление и динамику научного познания.
лекция, добавлен 04.01.2010Анализ основных положений теории познания как теории репрезентации, ее соответствие метафизическому стилю научного познания. Исследование и оценка стандартов естественности и рациональности метафизического и диалектического стиля научного познания.
автореферат, добавлен 25.02.2018Природа психических функций человека и способностей познавать мир. Определение значения интуиции в научном познании. Взаимодействие чувственного и логического с помощью интуиции. Изучение фрейдизмом сознательного, бессознательного и надсознательного.
реферат, добавлен 13.06.2016Понятие моделирования, его сущность и особенности, роль и значение в процессе познания или разработки теории явления. Гипотезы как необходимые признаки, определяющие свойства разработанной модели. Применение теоретических знаний в практических заданиях.
реферат, добавлен 23.02.2009Эмпирический и теоретический язык науки. Противоположность эмпиризма и схоластического теоретизирования. Динамика науки, как процесс порождения нового знания. Традиции и новаторство. Редукционизм в научном познании. Дифференциация и интеграция наук.
шпаргалка, добавлен 13.08.2013Определение научной методологии. Специфические свойства науки. Принципы классификации подходов к исследованию действительности. Многоуровневая концепция методологического знания. Методы логического познания, их теоретические и эмпирические уровни.
реферат, добавлен 03.12.2013Аналитический, интуитивный, феноменологический и герменевтический метод. Особенности диалектики и метафизики. Примеры циклического развития. Роль философии в научном познании. Общенаучные подходы и методы исследования. Наблюдение, сравнение, эксперимент.
контрольная работа, добавлен 23.05.2013Различия между познанием и знанием в современной гносеологии. Сущность метода абстрагирования. Роль анализа, синтеза, индукции и дедукции в научном познании. Идеализация и аналогии в мыслительной деятельности. Аксиоматическое и системное познание.
контрольная работа, добавлен 11.12.2013Представлена система аксиом и следствий одного из наиболее развитых теоретических разделов философии – теории познания. Показано, что при помощи предложенных аксиом и определений разрешаются вопросы исходных элементов познавательной способности человека.
статья, добавлен 27.05.2021Значение и функции философского знания в науке. Общие методологические принципы научного познания, формирования и организации мышления личности. Рассмотрение основных закономерностей познавательного процесса. Современные философские основания науки.
статья, добавлен 20.07.2018Анализа как специфическая методологическая процедура. Проблематика определения приёма, его черты и назначение как звена алгоритма познания. Способ познания как специфическое средство в системе современной методологии, подходы к его определению.
реферат, добавлен 05.04.2015Раскрытие роли мышления в процессе познания. Определение сущности и раскрытие содержания логики как науки о правильном мышлении. Характеристика чувственного познания и абстрактного мышления. Основные формы мышления: понятие, суждение и умозаключение.
контрольная работа, добавлен 25.04.2012Отвержение существования теории "врожденных идей" в работе "Опыт о человеческом разуме" Дж. Локка. Два вида опыта и роды познания по Локку, его идея разделения властей. Классификация идей по способам образования и формирования, виды сложных идей.
презентация, добавлен 25.09.2016