Университетское образование и проблема качества непрерывного образования
Проблема осмысления университетского образования в обществе, его место в непрерывном образовании. Онтологический, исторический и сравнительный аспекты университетского образования. Механизмы определения и повышения качества в контексте его непрерывности.
Подобные документы
Сравнительный анализ российского, европейского и американского подходов к формированию национальной системы гарантии качества образования. Российская модель аккредитации вузов. Взаимодействие Департамента образования и аккредитационных агентств в США.
статья, добавлен 31.03.2021Переориентация целей и функций образования под влиянием геополитических, экономических и технологических изменений в мире. Принципы устойчивого развития и формирование социально-ответственного поведения населения и бизнеса. Проектирование учебных планов.
статья, добавлен 09.03.2019Основные условия Болонского процесса. Три основных фактора, влияющие на качество образования. Репродуктивный вариант построения учебного процесса. Решение повышения проблем дидактики в высшей школе. Требования к современному преподавателю ВУЗа.
доклад, добавлен 13.01.2020Факторы, определившие форму профилизации старшей ступени общего образования. Роль подготовки педагогов профильного обучения в системе двухуровневого университетского образования. Структурная организация содержательного компонента магистерской программы.
автореферат, добавлен 18.11.2010Оценка влияния инновационного и профессионального развития образования на социально-экономический успех государства. Определение приоритетных направлений международного межуниверситетского сотрудничества для республики Узбекистан на современном этапе.
статья, добавлен 02.04.2019Актуальность непрерывного образования для развития личности и реализации его потенциала, как профессионального, так и личностного, на современном этапе развития общества. Краткий исторический обзор выявления "точек отчета" идеи непрерывного образования.
статья, добавлен 20.04.2018Разработка концептуальных положений, проектирующих инновационную педагогическую действительность, целям, ценностям и смыслам университетского образования. Концептуальный подход как методологическая основа модернизации педагогического образования.
статья, добавлен 05.04.2019- 108. Современные тенденции в российском образовании: решение проблемы повышения качества образования
Рассмотрение современных и педагогических тенденций российского образования, обусловливающих формирование культуры оценочной деятельности педагога в системе повышения квалификации. Исследование образовательных механизмов оценки успешности учащихся.
статья, добавлен 30.05.2015 Улучшение качества образования как одна из проблем РФ и всего мирового сообщества. Среднее профессионально-техническое образование как важнейшая составляющая системы российского образования. Проблема внедрения компетентностного подхода в данной сфере.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ проблем современного российского дизайн-образования с точки зрения его взаимодействия с реальными секторами экономики, содержательного наполнения, кадрового обеспечения. Особенности формирования новых моделей университетского образования.
статья, добавлен 11.09.2020Изучение вопросов участия образования в модернизации: вовлечения преподавателей в научно-исследовательский процесс, стратегии развития и повышения качества образования, повышения уровня аудиторной и методической нагрузки согласно тенденциям образования.
статья, добавлен 09.06.2018- 112. Современное школьное образование: может ли оно способствовать повышению качества жизни населения
Рассмотрение проблем, существующих в системе общего среднего и дополнительного образования на примере Республики Татарстан. Анализ проблемы качества образования и качества предоставляемых услуг в системе дополнительного образования детей и подростков.
статья, добавлен 26.11.2018 Определение и анализ необходимости адекватного обеспечения общества высококвалифицированными кадрами в системе профессионального образования. Рассмотрение и характеристика специфических особенностей и значения повышения качества подготовки специалистов.
статья, добавлен 06.11.2018Законодательные акты, регулирующие правоотношения в сфере формирования экологической культуры, образования и просвещения. Проблемы и направления экологического воспитания в детском саду. Принципы экологизации школьного и университетского образования.
реферат, добавлен 25.05.2012- 115. Феномен непрерывного педагогического образования на рубеже XX-XXI вв.: от методологии к практике
Значимость использования потенциала непрерывного образования взрослых в контексте повышения академической, социальной мобильности, личностно-профессиональной конкурентоспособности в течение всей жизни. Выявление качеств конкурентоспособного учителя.
статья, добавлен 09.07.2021 Анализ педагогических идей американского философа Дж. Дьюи второй половины XX века. Проблема непрерывного образования в прагматистских представлениях. Практика музейного обучения. Музей как ресурс получения непрерывного и неформального образования.
статья, добавлен 16.09.2020Сравнительный анализ преемственности и непрерывного образования. Анализ уровней профессиональной подготовки специалистов в системе непрерывного образования (колледж–вуз). Методологические и регулятивные функции принципа преемственности, требования к ним.
статья, добавлен 06.09.2013Критерии качества образования. Международная программа по оцениванию образовательных достижений учащихся. Опыт регионов в оценке качества образования: Красноярский край, Чувашская Республика, Новосибирская область. Анализ социологического исследования.
курсовая работа, добавлен 25.07.2015Образование как общечеловеческая ценность в современном мире. Главные цели и идеи образования. Проблема места и роли образования в обществе. Единство образования и самообразования. Активное проникновение компьютерной техники в педагогический процесс.
реферат, добавлен 27.11.2014Соблюдение специфических требований к компьютерным тестам у преподавателей. Использование в образовании справочно-поисковых систем "Гарант" и "Консультант+". Улучшение качества образования в информационном обществе с помощью компьютерных технологий.
статья, добавлен 21.09.2018Понятие и виды образования в Российской Федерации. Система управления сферой образования в России. Инновации в управлении системой образования в РФ. Тенденции повышения качества подготовки кадров. Реорганизационные мероприятия дополнительного образования.
контрольная работа, добавлен 17.05.2017Анализ понятия непрерывного образования и раскрытие его сущности. Обобщение точек зрения различных авторов и разработчиков ряда официальных документов на проблему непрерывного образования. Ступени системы профессионального образования в Казахстане.
статья, добавлен 21.01.2018Пути реформирования системы российского инженерного образования и науки ХХI в. Разработка фундаментального университетского системотехнического образования для подготовки инженеров широкого профиля. Поиск природоподобных источников энергии и технологий.
статья, добавлен 21.10.2019Выявление совокупности организационно-педагогических условий оценки качества образования в высшем учебном заведении. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности разработанной технологии оценки качества образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Современное состояние школьного образования. Структура качества образования, сущность и принципы мониторинга, организуемого для его оценки. Разработка критериально-оценочного комплекса, позволяющего судить о качестве образования, предоставляемого школой.
автореферат, добавлен 30.04.2018