Концептуальні погляди запорізьких просвітителів кінця ХІХ - початку ХХ ст.: розвиток освіти, персоналії
Педагог, засновник земських шкіл М. Корф - видатна персона, що була пов’язана з розвитком освітньої системи запорізького краю кінця ХІХ - початку ХХ століть. Характеристика основних результатів просвітницької та громадської діяльності Я.П. Новицького.
Подобные документы
Закладання основи професійної вокальної освіти та виховання на території України. Культурні та мистецькі центри: музичні товариства, філармонії та заклади освіти. Вплив діяльності консерваторій на рівень професійної мистецької культури різних регіонів.
статья, добавлен 23.04.2024- 102. Особливості діяльності регіональних товариств культурно-освітньої громадської організації "Просвіта"
Систематизація відомостей про діяльність регіональних товариств громадської організації "Просвіта" у кінці ХІХ - на початку ХХ ст. на півдні України. Спільні і відмінні форми роботи просвітницьких товариств з громадськістю. Напрями діяльності організації.
статья, добавлен 12.10.2018 Становлення та розвиток буковинського шкільництва на початку ХХ століття. Діяльність науково-педагогічних товариств, які відстоювали інтереси українських педагогів. Напрямки роботи "Товариства вчителів вищих шкіл імені Григорія Сковороди у Чернівцях".
статья, добавлен 08.10.2023Витоки просвітництва на Закарпатті кінця ХІХ – початку ХХ ст. Роль педагогів-членів товариства "Просвіта" в реалізації завдань педагогічної та культурно-освітньої роботи, використання їх здобутків в діяльності сучасних культурно-громадських організацій.
автореферат, добавлен 28.08.2015- 105. Проблема періодизації розвитку самостійної діяльності студентів кінця ХХ - початку ХХІ століття
Дослідження ґенези самостійної діяльності студентів в українській педагогіці. Модернізація форм, методів і засобів реалізації вищої професійної освіти в Україні. Відновлення національних цінностей, патріотизму, поширення ідей гуманізму та толерантності.
статья, добавлен 28.09.2022 Дослідження теоретико-методологічних засад розвитку ідей морального виховання в освітніх концепціях в Україні наприкінці ХХ - на початку XXI століття. Визначення основних етапів становлення й розвитку педагогічних концепцій морального виховання.
статья, добавлен 02.12.2018Етапи розвитку шкільної природничої освіти другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Науково-методичні засади відбору змісту та обсягу природничого матеріалу в різних типах шкіл. Зміни у шкільній природничій освіті, внесок вітчизняних педагогів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Вивчення та оцінка стану національної освіти у Східній Галичині в досліджуваний період української історії. Аналіз впливу суспільно-політичної ситуації у країні на розвиток шкільництва. Роль просвітницьких організацій у розбудові українських шкіл.
статья, добавлен 13.09.2017Становлення вищої жіночої освіти в Одесі протягом другої половини ХІХ - початку ХХ століть. З’ясування регіональних відмінностей одеського освітнього процесу. Системне вивчення загальних тенденцій функціонування вищої жіночої школи в Російській імперії.
статья, добавлен 14.08.2017Особливості формування громадянської компетентності в умовах становлення школи на Закарпатті у перші роки входження краю до складу Чехословаччини. Аналіз суспільно-політичних умов того часу. Погляди педагогів краю на виховання молодого покоління.
статья, добавлен 25.08.2018Критично-конструктивний аналіз сучасних вітчизняних наукових досліджень про вплив зарубіжної реформаторської педагогіки на розвиток української педагогічної думки першої третини ХХ ст. Визначення тенденцій та перспектив подальшого вивчення проблеми.
статья, добавлен 01.12.2017Наука про комплексне дослідження дитини і використання результатів такого дослідження у процесі її навчання, виховання і розвитку. Сучасна національна освітня система. Гуманізація навчання та виховання дітей, забезпечення умов для їх вільного розвитку.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз основних причин переходу від політехнічної освіти учнів загальноосвітніх шкіл у процесі трудового навчання до проектно-технологічної. Визначення етапів становлення й напрямів розвитку технологічної освіти в Україні в ХХ - початку ХХІ-го століття.
статья, добавлен 04.02.2019Формування і утвердження національної свідомості викладачів, студентів - процес, що об’єднує усі складові системи клубної освіти у процесах націєтворення. Організація інформаційно-консультативної служби - одна з основних функцій навчальних закладів.
статья, добавлен 04.02.2019Значення діяльності Ернста Меймана для розвитку педагогічної думки в Німеччині та в Україні. Аналізування основних положень педагогічної теорії емпіричного дослідження учнів, розробленої викладачем-реформатором у кінці XIX – на початку XX століть.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 116. Формування системи професійної підготовки соціальних педагогів у Німеччині на початку ХХ століття
Проблема становлення та розвитку системи професійної підготовки соціальних педагогів в університетах Німеччини на початку ХХ століття. Основні досягнення, тенденції та труднощі у розвитку системи вищої соціально-педагогічної освіти та критерії її якості.
статья, добавлен 05.02.2019 - 117. Корисний історичний досвід розвитку технічної освіти в Англії кінця ХІХ – початку ХХ ст. для України
Історичний досвід сприяння розвиткові технічної освіти в країні впливовими компаніями Англії та заснування атестаційних установ з акредитації спеціалістів технічної та технологічної галузей, створення національної системи оцінювання з технічних дисциплін.
статья, добавлен 05.04.2019 Констатовано, що громадсько-педагогічне подвижництво, що сформувалося протягом століть як характерна риса вітчизняного вчителя, проявилося і в діяльності педагогів XIX - початку XX століття, силами яких навчання словесності набуває нового значення.
статья, добавлен 12.09.2022- 119. Науково-педагогічні погляди вчених початку ХХ століття на виховання і навчання дитини рідною мовою
Погляди педагогів початку ХХ ст. щодо важливості й необхідності навчання дітей рідною мовою. Надання ученим-педагогом Софією Русовою надзвичайної важливості функціонуванню рідної мови у дошкільному закладі. Оцінка Грінченком стану шкільництва в Україні.
статья, добавлен 12.09.2017 - 120. Класична середня освіта у Запоріжжі на рубежі ХІХ-ХХ ст. та початку ХХІ ст.: порівняльний аналіз
Реалізація права на загальну середню освіту на рубежі ХІХ-ХХ століть та на початку ХХІ століття на прикладі аналізу функціонування системи освіти. Жіноча та чоловіча класичні гімназії Олександрівська та сучасні загальноосвітні заклади Запоріжжя.
статья, добавлен 17.11.2021 Сутність, основні складові та структуру музично-педагогічної освіти в Україні в другій половині XX – на початку XXI століття. Форми концертно-виконавської та музично-просвітницької діяльності викладачів і студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 25.08.2015- 122. Земська початкова освіта в с. Мангуш: становлення та розвиток у 70-ті роки ХІХ - на початку ХХ ст.
Втілення шкільної реформи 1864 р. на регіональному рівні на прикладі с. Мангуш Маріупольського повіту. Характеристика перебігу становлення земських шкіл в селищі, фізичного стану будівель, опис перебігу учбового процесу, тривалості навчального року.
статья, добавлен 27.07.2022 Формування й розвиток системи спеціальної освіти на початку ХХ століття. Послідовне висвітлення лікарсько-педагогічної діяльності українського дефектолога І.М. Левінсона, характеристика його основних наукових праць, що до цього часу були мало відомими.
статья, добавлен 03.12.2018Аналіз творчої діяльності відомого китайського піаніста, педагога і композитора Лю Шикуня. Його роль в організації і впровадженні приватної системи дитячої фортепіанної музичної освіти, через відкриття ним цілої мережі власних музичних центрів (шкіл).
статья, добавлен 13.11.2023Феномен педагогічної персоналії О.О. Потебні, наліз основних напрямків його науково-просвітницької діяльності та духовно-культурні цінності виховання людини. Характеристика внеску науковця у педагогіку вищої школи та модернізацію сучасної освіти.
автореферат, добавлен 29.01.2016